2023年國考面試每日一練周二第四題

2021-05-22 02:43:17 字數 1130 閱讀 6330

2023年福建6月15日上午真題解析

第一題:某所大學對689名同學進行成績警告,79人勸退,原因是學生沉迷遊戲或厭學情緒,談談你的看法。

【破題】:許多學生進入大學後,由於個人原因以及學校的寬鬆管理,在學習上有所放鬆。高校採取該措施,做到嚴進嚴出,可以起到較好的懲戒效果,但是,勸退不是解決學生思想鬆懈的良方,該做法過於絕對。

【積極意義】:背景,每個高校確實有權利結合本校情況,對成績較差同學採取手段。該做法有以下效果:

1、確保高校人才培養質量,對社會負責;2、從學生角度來看,可以起到警示作用;3、維護高校聲譽。

【原因】1、學校:寬鬆管理/缺乏對學生的引導:例如學習態度以及樹立合理的時間觀念2、學生:

個人專業選擇不當/進入高校之後,失去學習的目的與動力3、社會:就業困難也讓一部分學生漸漸失去學習興趣。

【措施】1、加快教育體制改革,不再以學習作為唯一標準2、入學之初,做好學生的思想引導,幫助學生樹立長遠目標,端正態度,建立健全個人觀念。3、高校探索轉學、轉專業機制。

第二題:叔本華說「單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。」結合實際談談你的理解。

【鏈結綜合分析專項第八題】有人說:乙個人走路,可以走的很快,一群人走路,可以走的很遠,你怎麼看?

【破題】每乙個人都有其弱點與不足,所以在工作中,個人往往都有其侷限性,只有團隊,才能幫助個人取長補短,根據能力劃分工作,做到人盡其才。表態:團隊精神重要性/團隊合作

【分析】舉例論證:將相和

【結合自身談做法】團結同事

第三題:單位為了讓職工過個祥和的春節,在春節前夕,組織對困難職工進行補助,領導讓你負責,你認為工作的重點和難點是什麼?

【題幹分析】個性化問法,橫向答題思路,結合六大要素分析。

【破題】春節之際,單位此舉體現對貧困員工的人文關懷。

【要點一】重點:篩選出合適人選。

措施:1、小組討論:制定公平、易於操作的評選標準。

2、內部:q群或者下發檔案形式,通知所有員工。

3、實施環節:填寫**申請——安排人員篩選:除了已有申請**,還可以訪問一起共事同事,確保篩選過程全面——確定名單:

公式5個工作日,無異議後進行補助——補助形式:以現金補助或者贈送物品

4、總結:聽取同事意見,是否做到公平,將人員名單與實際經費向上匯報。

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