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面試是用人單位選聘錄用人才的重要方法和必不可少的步驟，是供需雙方相互加深了解的必要途徑。面試不僅可以考核應試者的知識水平，而且可以面對面地觀察應試者的儀態、氣質、口才、應變能力和某些特殊技能等，擇業過程中的面試是相當關鍵的一步。教師招錄面試主要是評價考生的教師職業能力素養，考察考生是否具有成為一名優秀教師的潛能。
一、面試測評的主要內容
1．儀表儀態
這是指應試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態等。
2．道德素養
要求教師要做到遵守社會道德規範、身體力行、熱愛學生、團結協作、為人師表。
3.教育基礎知識與專業知識
教育基礎知識與精深的專業知識是一名職業教師必須具備的知識素養。
4.言語表達能力
教師必須具備良好的語言表達能力和教學講解技能才能使課堂教學出效率、出質量。考察其表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
5.教學能力
教學能力指教師綜合運用多種教學方法或形式幫助學生解決疑難問題，並促進學生發展的專業素養。教師的教學能力在一定程度了決定了學生的學習質量和教學效果。
6.教學機智能力
教育活動要根據實際情況來進行，所以要求教師要能適應各種變化，能夠進行自我調控。教學機智是面試測評的重點，主要是專家評委看應考者對提出的問題能否迅速、準確的回答，對突發問題的反應是否機智、敏捷，推意外事情的處理是否合理、妥當。
7.溝通交流能力
面試測評對於考生溝通交流能力的考察主要有兩點：一是課堂教學中與學生的溝通交流，能否根據學生的反饋迅速做出課程調整；二是課下與學校、家庭、社會各界的溝通交流，能否最大限度地為學生的發展提供空間、資源等條件。
8.工作態度
工作態度直接決定著考生能夠成為一名合格的職業教師。只有熱愛教育事業，才能做到熱愛學生。
二、面試與教學能力測試的基本形式
教師招錄面試一般包括答辯和試講（說課）兩種形式，共20分鐘。答辯時間為5～8分鐘，試講或說課時間為12～15分鐘。面試答辯內容一般是教育基礎知識、新課程改革、一般或特殊教育教學案例等。
試講或說課內容分學科（語文、數學、英語、**、美術、體育、思想品德等等）和學部（小學、初中、高中）進行。考試所選教材版本和教材內容通常會在面試通知中指定。
在開始前20分鐘，應考者從試題庫中抽取答辯題目和試講（說課）課題，題目和課題選定後，應考者在一旁準備，準備時間為20分鐘。第一名應考者開考時，第二名應考者開始抽取答辯題目和試講（說課）課題，然後同第一名應考者一樣，在一旁準備，準備時間為20分鐘。第一名應考者答辯和試講（說課）完畢後，第二名應考者上場。
下面依次類推。通常情況下，試講或說課現場只提供黑板和粉筆，教材或電腦自備。試講或說課前先說明自己是幾號和所抽取的試講或說課的課題，並將課題寫在黑板上。
注意面試與教學能力測試過程中要求不得報自己的姓名或進行自我介紹。
當前教師招錄面試與教學能力測試中，試講或說課是最重要的乙個環節。但是，各地對試講和說課的內涵、要求並不統一。這為考生的應考帶來許多困擾。
「試講」是一種課堂行為；「說課」是一種課前行為。「說課」在於說明對一定的教學課題「怎樣教」和「為什麼這樣教」的教學設計思想的分析、概括，原則上是對教案的設計闡述；「試講」是通過現場課堂教學實踐來體現教學設計、分析與教學技能。也就是說，「說課」是指教學的設計及其分析，「試講」是指教學的設計及其分析的實施。
面試注意事項
1.這種面試一般時間為20 30分鐘，不會太長，最關注的是你做過什麼 做成了什麼 怎麼做的，所以要在這20多分鐘裡充分展示自己的水平，就需要在表述過程中語言精練 充分聚焦。2.面試一般分幾部分 1 介紹自己的情況 時間控制在5 6分鐘 l 這一段重點介紹做過什麼 做成了什麼，怎麼做的先不談 l 一般...
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