2023年03月19日 07:39:04
**： 錢江晚報
新華微博
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「如何向小學生解釋『橢圓』這個形狀？」「工業界是否也出現了『轉基因』現象？」……
這是記者旁聽到的，浙江大學「創意設計專業」面試考題。
昨天早上9點，2023年浙江大學自主選拔面試，在浙大紫金港校區開鑼。今年，浙大繼續與清華等全國7所知名高校結成「華約」聯盟，通過同一場筆試，以及各校的特色複試，自主選拔所需人才。
全國約有1000餘名學生，通過筆試進入浙大自主招生的面試環節。昨天，在浙大杭州試點進行的面試中，有來自全國各地的200餘名考生入圍。其中有近40位學生，進入到創意設計專業的面試。
這個專業，是浙大第一次加入自主招生選拔，專門考學生的「反應力」和「創造性」。
你的回答，就是下乙個問題的開始
上午10點，記者和考生一起，走進創意設計專業的考場。
7名考官，來自省內外的8位考生，以一張長桌相隔。考試的形式就是多對多。
聽了幾番「你來我往」，記者發現，這個考場的中文面試題目，由浙大人氣很旺的教授、國際設計研究院副院長應放天來串聯。
問題基本上是連環式的——問題多由創意**引起，不停地被丟擲，你答得岔開去了，問題也跟著你的岔枝，「嫁接」到別的關注點。至於能不能順利地「開花結果」，真是要看水平，因為教授的思路總是搶先於學生的思考，有的時候學生還在東拉西扯時，考官已經抱歉打斷，進入新的討論階段了。
應放天放了投影：乙個黑色剪影，從造型看，這是位婀娜的孔雀舞舞者。考官由此提到楊麗萍，並說到這位神奇的女舞者並沒有真正從師學過舞蹈，問題也出來了：談談你心目中，什麼是美？
馬上有學生回答：「自然就是美。」於是考官順著追問：你們覺得紫金港的建築美不美？——從剪影一下子跳到了建築。
之後，來自浙大瑞典創新創業中心的瑞典教授瑞小川，用英語追問：「 如果你要給一所學校建造房子，你會建造高樓還是小房子？」「你怎樣理解國家、城市等層面的政策，對設計的影響？
」「設計應該怎麼樣幫助小孩理解事物？」
問題已從單純的設計，跳躍到了人文與自然的關係。這時，記者注意到，考生在回答時，思考的時間越來越長了……
考官感嘆：面試回答沒創意，難過關
面試中的幾幅**，到底怎麼理解是正確的？
面試結束後，應放天給出了他的說法：「沒有正確不正確，我也沒有答案。我拿出這些題來，就是想考學生的反應力，窺見他的獨創性在**，道德情操、情感商怎麼體現，美學感悟力怎麼樣。」
沒有標準答案，但應放天說到了幾個他不欣賞的考場反應：
反應一：遲疑，瞬間鴉雀無聲。
考場裡經常會出現這樣的情況，自由討論階段，考官乙個問題下來，8位考生會同時安靜一會兒。
應老師對這樣的反應不是很滿意，「其實有的考生，停頓較長時間，是在揣測考官問這個問題的用意。這是長期的應試教育的結果。」
「比如，我把乙個句號放大到撐滿乙個頁面，然後投影出來問學生，居然沒有乙個人直接敢說出來這是個句號。他們心裡在想的大概是『考題不會有這麼簡單吧？』」
反應二：答題中規中矩。
在舞者剪影的這個考題中，同學們闡述心目中所認為的「美」——「美是熱愛」，「美是自然」，「美是天然加上精巧的人工修飾」……
應放天認為，這些回答有點像老底子中國老百姓一抹色的中式外套，當成衣服穿，沒有問題，但是如果是暗色、直筒、扣子扣到脖子上，中規中矩得不敢有半點逾越，會讓人覺得活力不足。
他分析說： 「這可能跟學生中學裡受到的『模子式』應試教育有關係。他們習慣了追求標準答案，答題要踩著『採分點』。」
應放天推崇的育人宗旨是，孩子要想方設法尊重內心，相信自己，表達出內心的東西。「學設計的人，要能用溫暖的方法去解決問題。」（記者章咪佳）
附表：1
合作經營協議書
甲方：乙方：
經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自願達成如下協議，以資信守：
一、合夥宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。
二、合作經營專案：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。
三、合作經營地點：山西省保德縣。
四、出資金額方式：期限墊付。
1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用於補足前任合夥人撤資款項）。
2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩餘100萬元乙方須在2023年3月31日前全額到位。
3、2023年3月31日前應付前任合夥人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。
4、乙方墊付2023年2月開工前期全部費用。（回款前）
五、股份劃分：甲方乙方 %。作為確定盈餘分配和債務承擔的基礎。
六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。
七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。
八、甲乙雙方的分工、權力與義務：
1、甲方為合作專案的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。
2、乙方負責合作專案的生產，施工、安全工作。
3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑑、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對於涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。
九、盈餘分配與債務承擔：
合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。
十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。
本協議未盡事宜，雙方協商解決。
本協議一式 2 份，甲乙方各執乙份，經甲乙方簽字畫押後生效。
甲方乙方：
年月日年月日
浙大自主招生面試昨進行中規中矩答案教授不喜歡
2012年03月19日 07 39 04 錢江晚報 新華微博 字型大小 大中小 列印 糾錯 如何向小學生解釋 橢圓 這個形狀？工業界是否也出現了 轉基因 現象？這是記者旁聽到的，浙江大學 創意設計專業 面試考題。昨天早上9點，2012年浙江大學自主選拔面試，在浙大紫金港校區開鑼。今年，浙大繼續與清華...
自主招生面試
1.尊敬的老師 您好 我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有乙個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是...
自主招生面試方法
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