2011.6.17 上午
1.愛因斯坦在50年代曾收到母國以色列當局一封信，信中誠請他去當以色列**。愛因斯坦是猶太人，若能當上猶太國的**，在一般人看來，自是榮幸至極了。
出乎人們意料的是，愛因斯坦竟然拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人。
所以，本人不適合如此**重任。」請談一下對此的看法。
【題型歸類】 綜合分析題
【思路解析】概述愛因斯坦拒絕當**的原因;從正確定位自己和淡泊名利分別談，結合社會現象進行分析論證;聯絡自身及工作實際。
【作答參考】
(1)在一般人看來,能夠成為一國之「君」,君臨天下, 可謂榮耀之極。但在面對**提請的時候，愛因斯坦毫不猶豫地拒絕了。一方面他認為自己不擅長處理行政事務和人際關係。
另一方面，在他看來「政治是當前的，而方程確是永恆的」。
(2)智者「統治「自己，要根據實際，正確的定位自己。愛因斯坦了解自己的特長，同時也知道自己的不足。果斷的拒絕當**成就了他的科學夢想，同時也給世界做出了巨大的貢獻。
所以真正的智者應該首先了解自己、明確自己的目標和方向，知道自己的優勢和不足，才能選擇正確的位置，充分發揮自身的特長。同時更要堅定自己的信念，不能因為一時的變化或外界的**而迷失了自我。
(3)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。目前社會上個別地方存在一些「明星當教授」、「教授不搞科研，外出賺錢」等現象。為了一時的名利，忽略了本身的職責。
從他們自身來說，缺少正確的定位，不利於個人特長的發揮和長遠發展，另外，也影響了高校的教育質量和科研水平。
(4)我們不管在工作還是生活中，都應當正確的認識自己，立足本職崗位多做貢獻，充分發揮自身的特長，為群眾做出更大的貢獻。同時在面對**的時候，要堅決的拒絕，始終堅定自己的目標和信念。此外，國家或單位在用人的時候也應該綜合考慮，充分發揮人才的特長，真正做到人盡其才。
2.第一印象非常重要。如果你被錄取，上班第一天如何給同事留下好的印象?
【試題歸類】人際關係。
【思路剖析】首先闡述一下好印象對於同事關係以及工作開展的意義，然後從自身的儀容儀表、對待同事和工作的態度等方面進行論述，最後進行一下總結。
【作答參考】
在工作中，同事之間的良好印象有助於形成和睦團結的同事關係，有利於提高工作效率，保證工作的順利開展。上班第一天我會懷著激動的心情走上工作崗位，想想我即將融入乙個大家庭，我有點興奮也會有點緊張。我會努力給這個大家庭的每個成員留下好印象。
首先，穿著妝容要得體。選擇一套與工作性質、工作內容相符合的著裝，畫淡妝，不能穿著太妖豔或者太另類，不能濃妝豔抹。要做到自己的服裝打扮符合崗位的要求。
其次，尊重每一位同事，在與同事交往過程中保持微笑。我會早早的趕到辦公室，提前為辦公室打掃好地面，為辦公室準備好熱水等等，作為年輕人多做一些這樣的工作力所能及的為同事們提供一些方便。要與同事交朋友，我會對陸續到來的同事問好，並作自我介紹，如實回答同事們的詢問，並詢問是否有輔助的工作需要幫助。
第三，認真學習工作制度和工作紀律並自覺遵守，了解工作職責和業務流程。工作紀律是大家共同認可的交往規則，在上班第一天我會認真學習工作的紀律和規則，不熟悉的地方及時向領導和老同事請教，並熟記於心，嚴格遵守。熟知工作職責和業務流程是日常工作得以順利開展的保障，我會多聽多看多思考，主動與領導和同事多交流，多學習，爭取盡早投入到工作之中。
好印象不是一天就可以形成的，也不能以留下好印象為原則去工作。在以後的工作中，我會踏踏實實，團結同事，做好本職工作。
3.有這樣三種組織：一種是領導同事都不抬頭，大家也都不拉車;第二種是領導抬頭，其他人既不拉車，也不抬頭;第三種是大家爭著抬頭，但是都不拉車。
你會選擇哪種組織，如果是你，會打造什麼樣的組織?
【題型歸類】綜合類(綜合分析+自我認知)
【解題思路】先闡明領導和下屬的作用分別是什麼，然後分析只發揮領導作用或下屬作用或兩者都不發揮作用的弊端，最後說明自己願意在哪種組織裡服務，並聯絡自身，談談自己在以後的工作中將如何做。
【作答要點】
(一)領導的作用主要是如何引導組織成員去達到組織目標，通過制定方針政策、目標任務，分配資源和任務活動，身先士卒指導下屬，並在關鍵時刻做出重要決策或解決衝突，把各項任務通過下屬來實現。下屬的作用主要執行實施領導分配的各種任務，與其他成員團結協作，共同完成任務目標。在乙個組織裡，領導和下屬的作用都很重要，只有兩者結合才能構建乙個團結有力的集體，快速並最優化達成工作中的任務目標。
(二)第一種情況，一種組織如果只發揮領導作用，就好比是乙個雄獅帶領一群綿羊。雖然領導力很強，但是下屬執行力不夠。第二種情況，一種組織如果只發揮下屬作用，就好比是乙隻綿羊帶領一群野狼，雖然下屬個個都是精英，但是缺乏有力的領導核心，難以實現整體的協調。
第三種情況，乙個領導、下屬都不發揮作用的組織就是一盤散沙，根本不會做出任何的成果。
(三)乙個好的組織應該是乙個團結的組織，奮進的組織，領導和下屬緊密團結，分工不分離，形成一種1+1>2的合力。我更願意在這樣的組織裡服務。如果我能有幸加入到公務員的隊伍當中，我會明確自己的職責定位，做好自己的工作。
領導和下屬兩者時常會出現在同乙個公務員身上。作為下屬，我就要積極落實決策者的要求，做到準確理解、深刻認識、全面貫徹、一絲不苟貫徹落實，完成上級的決策部署。作為決策者我就要實地調查研究、掌握實情、發揮下級的積極性、聽取民意、集中民智、不武斷講民主，做到群策群力把工作做好。
2011.6.17 下午
1.老木匠準備退休了，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。
但是後來大家都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是雜料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。「這是你的房子，」他說，「我送給你晚年的禮物。
」你怎麼看這則寓言?
【試題歸類】綜合分析類之寓言哲理故事類題，考查考生的綜合分析能力。
【答題思路】對於寓言哲理故事類試題，平時要多積累，廣泛涉獵知識。首先要把寓言故事所蘊含的道理或哲理指出來，對人有什麼啟示，要保證觀點的正確性，當然啟示沒有絕對標準的答案，只要能自圓其說、立意準確、不牽強附會則可;然後重點分析一下這個故事所蘊含哲理對你的啟示考生可以結合自身發生的事情或別人的經歷來談，通過舉例子可以充實自己的觀點。最後，總結概括一下即可。
【參***】
這則寓言寓意發人深省，從中可以得出很多道理，我對此有以下幾點看法：
第一，做事情要善始善終。對於這個老木匠來說，在工作後期工作態度不好，偷工減料，沒有把好的作風堅持到最後，這讓我想起了我們的溫總理在答記者問時針對十二五規劃有這樣的答覆「政出農工，日夜思之，思其始而成其終」，就是說我們的工作要善始善終，真正落實到群眾工作中去。對於我們公務員來說也是這樣，任何工作都要堅持到最後，尤其是和群眾利益切實相關的工作更需要我們重視並做好。
第二，在工作中要時刻本著負責的態度，來不得半點馬虎。我們公務員的優秀代表沈浩同志，不但站好最後一班崗而且時刻堅守為人民負責的態度，最後換來人民的認可。在我今後的工作中我也要抱著對人民負責、對組織負責、對自己負責的態度做好工作，不然會給黨和國家的事業帶來消極影響，尤其會影響到人民的利益。
第三，老木匠最後建的房子成為了自己晚年的禮物，這讓人感到悲哀，也啟示我們對工作的不負責或許後果由自己承擔，因此我們要盡心盡力做好本職工作，一步乙個腳印地前進，做事不要斤斤計較，要有長遠眼光，不要把眼前的一點得失看得太重。只有舍才有得，捨得越多，最後往往得的就越多。
以上啟示會在我今後的工作中不斷警示我，提醒我對工作認真負責，善始善終,對得起自己的良心，才能心安。公道自在人心，要給黨和人民貢獻自己的力量，負起自己應擔的責任，對得起群眾的信任與自己的良心。相信領導的眼睛是雪亮的，群眾的眼睛同樣是雪亮的，我的心也是明亮的。
所以，作為公務員，要心胸更開闊一些，格局更大一些，這樣對將來不無裨益。
2，當前社會，有人害怕說真話，有人害怕聽真話，你怎麼看?
【試題歸類】綜合分析類。
【思路剖析】首先闡述一下當前社會，確實存在有人害怕說真話，有人害怕聽真話的現象及其原因，然後論述不說真話、聽真話的危害，說真話、聽真話的重要性，最後進行一下總結。
【作答參考】
「說真話」這個話題大家在一直談論，社會公眾也也知道說真話的重要性。但是，現在很多人感覺說真話反而越來越難了，以至於溫家寶總理不時在各種場合強調說真話的重要性。當前社會出現害怕說真話、害怕聽真話的現象是我們不願看到的，對我們社會的發展也是不利的，對此，我有以下幾點認識：
第一，不願講真話的原因：其一是明哲保身，怕得罪人，受到排擠或孤立。其二，有的問題說了，得不到解決，一拖再拖，長期如此就不再說了。
其三，怕字當頭。一些地方領導言路不開，不允許有批評的聲音。從行政角度來說，也顯示出我國監督機制的不完善，對人民監督權的保護還有漏洞。
第二，不願聽真話的原因：其一是有些人「官本位」十足，主觀武斷，自以為是，壓根就不想聽群眾的真話，甚至於還認為群眾的真話是「給幹部出難題」、「有心找麻煩」。其二是有的人虛榮心太強，只喜歡讚美的、奉承的話，一聽到那些逆耳的、與自己看法相左的真言，就認為有損「威信」進而火冒三丈。
對於領導者來說，講真話是了解實情，順應民意，科學決策的基礎，是提高領導水平、做好一切工作的前提;同時也是最起碼的品質、最基本的人格。所以我們要大興說真話、聽真話的務實作風，我認為可以採取以下幾種措施：
第一、完善相關法律、法規，保護群眾講真話權益，保護人民的監督權。
第二、建立健全監督機制，讓更多的人參與到講真話的工作中來，暢通各種講真話途徑，比如說網路問政、舉報**、信箱等。
第三、完善幹部選拔機制，讓想幹事、能幹事、幹好事的幹部參與到幹部隊伍中來，充分發揮他們敢聽真話、愛聽真話、能聽真話的作用。
第四、發揮新聞**的**導向作用，加強講真話、聽真話的意義宣傳，提高群眾說真話的積極性，營造全社會講真話、聽真話的氛圍。
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