【熱點概述】
2023年11月11日上午，華東政法大學法律學院蔣老師上完第一節課後，在上第二節課時進行課堂點名，學生王某沒有到課。課到一半時，學生王某走進教室。蔣老師問該學生為什麼不來上第一節課，而第二節課又遲到。
該生解釋說「因為準備複習考研，沒有聽到上課鈴聲，所以沒有到課堂上課」。蔣老師當時對該學生說，「如果連課都不上，怎麼能考上研究生?」同時，蔣老師在學生名冊中該生名字旁邊勾選了「到課」，該生也進入課堂上課。
課間休息時，該生將蔣老師水杯拿出教室，蔣老師以為王某通過為老師泡水表達歉意。在該學生拿著水杯返回教室，走到他跟前時，蔣老師向該生說了聲「謝謝」，並伸手準備接水杯。此時，該生突然將杯中熱水潑向老師臉部，導致蔣老師面部和背部嚴重燙傷。
事後學生激憤的說「你咒我考不上研，我讓你看不到明天的陽光!」。 家長解釋該學生對考研看得很重，**已介入調查。
學校方面也明確表態，要依法依規處理，大學生已是成年人，應該為自己的行為負法律責任和社會責任。
【模擬題】
華東政法大學法律學院一名女生以複習考研為理由上課遲到，被老師批評「如果連課都不上，怎麼能考上研究生?」而記恨老師詛咒自己考不上研，將熱水潑向老師臉部，導致老師面部和背部嚴重燙傷，對此你怎麼看?
【參考解析】
當看到一名法律院校的女生因為上課遲到被老師批評，而責怪老師詛咒自己考不上研，索性將熱水潑向老師導致老師嚴重燙傷的事件，我們不禁為之震驚，一方面為這名學生不懂得尊師重教而遺憾，另一方面為她的急功近利、不健康的心理狀況擔憂,同時更應該看到乙個法律院校法律專業的學生知法懂法卻不懂得守法不會用法，也深深地揭示了當下中國高校教育的悲哀。但無論如何，她理應為自己的行為負責，應受到校規的處理和法律的制裁。
我們分析這起事件深層次的原因，有這名學生不懂得尊師重教、道德意識低下，也有她考研心態急功近利、心理脆弱，不能採取正確的方式面對壓力、調節自我;我們更應該看到在應試教育的大環境下，學校、家長、學生本人重成績、輕能力，重知識、輕心智，導致學生一味死讀書、讀死書，成為考試「機器」，而不懂得如何運用知識，不懂得自我發展，所以這名學生潑向老師的一杯熱水，正是澆向應試教育、澆向全社會的一盆冷水。
所以這個問題值得全社會共同反思，學校在教學過程中，除了提公升教學水平，還應注重提公升學生實踐能力，讓學生學有所為、學有所用;注重培養學生的道德情操，提公升道德水平，形成尊師重教的良好氛圍;還應該把心理健康教育納入日常教學活動的全過程，讓學生保持身心健康，將來更好的適應社會壓力，提高心理承受能力，避免急功近利或其他不健康的心理狀況產生。家長應該轉變教育觀念，樹立正確的教育理念，配合學校一道為社會培養更多更優秀的人才，學生本人也應該對自身有清醒和正確的認識，尊敬師長、遵守校規、遵守法律，培養自己的學習能力、適應能力和抗壓能力。
唯有如此，才能培養出既能學好知識，又懂得如何運用;既能積極上進，又能保持心理健康的優秀人才，才能培養出適應現代社會、具有法制精神、道德觀念、健康理性的新社會人。
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