（四川中公教育：
所有進入[, , ]的考生要面臨的最後乙個問題是怎樣在考場上最大限度發揮出應有的水平，展示自身風采，贏得考官認可。想決勝面試，就必須掌握突發狀況出現時的應對措施。
很多考生會對自己考場上出現的緊張情緒而感到緊張，兩個緊張疊加起來，真是想不緊張都難了。要知道面試本身設定的就是一種高壓環境，考察考生在壓力下的表現，所以任何考生在進入真實考場、面對考官的時候都會有緊張情緒，如何把控這種情緒，使之對你答題表現的影響降到很低，做到「緊張而不慌張」是最關鍵的。面試之前，希望各位考生務必調整好心態，別把得失看得過重。
其實無非是一種普通的職業，有志於此的考生全力爭取，能進固然好，萬一失敗也無愧於心。有了這種心態，會大大緩解考試緊張情緒。
口誤是在考場上經常出現的現象，出現口誤了怎麼處理，是考生應該掌握的一門藝術。第一，不可自亂陣腳，要穩住心神，把說出去的話收回來;第二，有錯必究，只要意識到自己的話有問題，特別是一些原則性的問題，在後面的回答中要想辦法補回來;第三，糾正錯誤有兩個方法，一是把話題停下來，馬上糾正，二是在回答完題目後補充糾正，這兩個方法的使用因人因事而異。
面試過程中，考生注意力高度集中，在語言表達跟不上大腦，或思維不連貫的情況下，會出現尷尬的卡殼現象，很多考生會不知所措，因緊張而卡殼，因卡殼而更加緊張中.公教育版權。
流暢度對於考生的表現固然重要，但相比卡殼後處理不當，或草草結尾、或言辭失當、或語言如麻等情況，短暫的卡殼並不可怕。考生遇到卡殼後，可以在最短的時間內，看一下草紙上的筆記，鎮靜而迅速地整理思路，從容回答後面的問題，這種表現其實可以讓考官看到你處理棘手問題時能夠鎮定自若，未嘗不是好事。
面對這樣情境，考生應該始終保持這樣的心態：不輕易言敗。在考試中，表現得好與不好，成功與失敗是相對於其他應試者而言的。
表現得好與不好都有成功與失敗的機率，但一直憂慮應試成績不理想，而放棄競爭，那才是百分之百的失敗，這樣就沒有任何機會可言。因此，無論在任何場合，任何情況下，應試者都應始終保持良好的競爭狀態。只有這樣，才能有機會「笑」到最後。
相信很多考生在面試前的準備過程中，不管有沒有培訓的經歷，都會在某類試題上留下模板。運用模板，有些人得了高分，有些人得了低分，原因不在模板，而在於對模板的運用。模板的作用，在於能為考生的答案預先撐起乙個骨架，省去了臨時構思的時間和精力，只需要針對具體問題對框架稍作調整，然後用自己的語言填充骨架，使答案更豐滿即可。
掌握一些模板確實能增強考生的自信心，也可以避免考場上思維斷層的情形。但如果在答題過程中，生硬照搬模板的內容，必然造成語言僵硬，措施缺乏針對性和可行性，考官很容易辨別，分數自然不高。
以上幾個問題應該是很多考生都會碰到的，希望這些歸納能為大家提供一點幫助。最後，中公教育專家預祝各位考生順利通過面試，實現公考夢想!
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