中學新生開學寄語2015
親愛的同學們：
你們好!
跨入了我們魯山一中大門，初一的新同學們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學新集體裡人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。
也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：
一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計畫。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計畫。包括長期計畫，新學期我的目標是什麼，到期中、期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計畫，也就是周計畫、天計畫，比如：
我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計畫和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。
在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
三、學會適應學會交往
希望我們的初一新同學要學會適應學會交往，適應學校環境的變化。到了初中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。
初來乍到，也許乙個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他;同學缺少什麼，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師「混」熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生行為規範》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，能做什麼，不能做什麼，努力進行行為規範的訓練。
同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來說只要用心都會像福特一樣做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。
良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。同學們，守紀能**，苦學能成才，「有才，別人才會需要你;有德，別人才會喜歡你。
」希望在所有初一新同學在學校老師的幫助下，你們能夠成為「德才兼備」的高素質人才，成為名副其實的一中學生。
幼兒園新生開學寄語
尊敬的新生家長朋友們：大家好!
首先非常感謝您和寶寶選擇了我們幼兒園，並且加入到了揚大一幼這個溫馨而快樂的大家庭，一起學習、一起遊戲，一起快樂地成長!我們能在此相聚是一種緣分，也許我們大家現在感覺是陌生的，但不久我們就會成為教育的合作夥伴。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園裡能獲得各種學習、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎。
這是家長的期望，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神!
為了更快、更好地引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位新生家長朋友們能配合幼兒園做好以下工作：
1、這兩天還未帶孩子去體檢的家長朋友請抓緊時間，速帶孩子前往揚州市婦幼保健院進行新生入園體檢。9月2日開學時，請攜帶入園體檢表、接種證和接種證明來園。
2、告訴孩子，上幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩遊戲。在幼兒園裡可以玩許多家裡沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為乙個能幹的好孩子。
3、入園的頭幾天，新生家長可以稍早一點接孩子，逐漸延長幼兒在園時間，接孩子時向老師了解孩子在園情況，及時表揚孩子的進步。
4、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜地送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
5、必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園後將孩子送到班裡立即轉身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應集體生活。
請相信：揚大一幼的全體教職員工們會以滿腔的熱情積極地投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業的精神、專業的態度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂地成長。同時，在今後的工作中，也希望得到各位家長的理解、支援與配合。
最後，揚大一幼全體教師衷心祝願每乙個孩子快樂生活，健康成長!祝願家長朋友們工作順利，身體健康!
小班新生開學寄語
6.家長控制自己的情緒，用積極,輕鬆的情緒去感染幼兒 1 用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子乙個正確的引導。2 給孩子正確的心理暗示，姐姐本領真大，寶寶上幼兒園後也會這麼能幹的 乙個人玩不開心，幼兒園裡的小朋友真多，玩起來一定會很開心 讓孩子對上幼兒園有...
2019秋季新生開學寄語1
新生開學寄語 親愛的新生小寶貝們 你們好！歡迎你們來到花蕾幼兒園這個大家庭！寶貝們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活一定有點陌生 不習慣吧？沒關係，那是因為你們還沒有認識老師和小朋友，從現在起，這裡的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的寶貝。老師會像爸爸媽媽一樣關心...
2019托班開學新生寄語
冬去春又回，可愛的孩子們又長了一歲，看到孩子們茁壯成長是我們最開心和最欣慰的事。在這希望的春天裡，在這片孕育希望的土地上，我們已準備好了，在這裡，孩子們將學到更多的知識 懂得更多做人的道理。本期我們將繼續強化教學常規管理，讓孩子們的一日活動滲透於各個教學領域之中，我們將資訊化教育作為主導，讓孩子在輕...