辦公室標語
校長辦公室:以人為本以德治校
校辦公室: 以誠待人以情感人以理服人以公信人
教務處:勤細實樹形象教研改鑄師魂
政教處:沒有無德育的教育,沒有無情感的管理
總務處:
1、當好學校的主人做好師生的僕人
2、做好各項常規工作全面提公升服務質量
團委: 發展是興團之基服務是立團之本
語文組:
1、生活就是語文
2、厚積薄發深入淺出
3、詩書養性文章育人
4、取至高之境開獨造之域
5、納百川之流成大海通千古之典顯文才
6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎
數學組:
1、聚精會神抓質量一心一意謀發展
2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹
3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限
4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓
5、領悟數學天地超越平凡課堂
物理組:
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫
化學組:
1、化學人類進步的關鍵
2、促進人發展人塑造人
3、勤教善研一絲不苟深思熟慮百折不撓
生物組: 立足基礎注重觀察細心觀察科學總結
政治組: 因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
地理組: 思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇
歷史組:
1、歷史是一面鏡子
2、知書以達理讀史以明智
3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡
體育組: 振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰
閱覽室:
1、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
3、一代園丁樂四時桃李榮
4、學以知道教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規律察今是昨非
部室標語
網路中心: 一縷絲線,傳人間真諦。
舞蹈室: 舞是樂之心,樂為舞之聲。
資訊科技教室:
1、學習科技,迎接挑戰。
2、聲形色並茂,情景意交融。
3、嚴格程式,精心操作。
食堂:1、一粒糧食一粒汗
2、節約是美,浪費是醜
3、微笑是我們的語言,文明是我們的信念
4、良好的衛生習慣是身體健康的保障
5、一粥一粒,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維難
6、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦
7、節約就是美德
8、勤儉節約是中華民族的傳統美德
9、病從口入,請講衛生
10、有序用餐,文明用餐
餐廳標語:
1、一粥一飯當思來之不易;
2、讓微笑來點綴生活;
3、講究衛生,熱愛生活;
4、規範行為,塑造靈魂;
5、學會生活,學會健體;
6、我為人人,人人為我;
7、相互理解,其樂融融;
8、就文明餐,做文明人;
9、積水成河,聚公尺成籮;
10、加強自我修養,樹立良好美德;
11、餐廳清潔人人有責;
12、溫馨之家,共同營造;
13、學會生活,學會生存;
14、學校是我家,清潔靠大家;
15、按時就餐,吃飽就好;
16、文明就餐,禮貌待人;
17、愛護餐廳,從我做起;
18、以我美德,傳校美名;
19、牆上無腳印,地上無痰跡;
20、節約光榮,浪費可恥;
21、勿以善小而不為,勿以惡小而為之;
22、當知盤中餐,粒粒皆辛苦;
23、餐廳是我家,清潔靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、愛護公共設施,提高自我修養;
26、陶冶健康情操,建設文明餐廳。
餐廳二樓:
1、精雕細刻出精品,千錘百鍊鐵成金;
2、為者常成,行者常至;
3、自信成功,自強成才,自律成長;
4、事在人為,路在腳下;
5、知行一致,行勝於言;
6、求實創新,與時俱進;
7、全面發展,提高素質;
8、自強不息,厚德載物;
9、樹百年報國志,做世紀棟樑才;
10、敬人容人,助人愛人;
11、少壯輕年月,遲暮惜光輝;
12、做人誠為本,做事實為基;
13、種下一種個性,收穫一種命運;
14、敬業修德強能健體。
教學樓走廊:
1、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下,高山起微塵
4、學而不思則罔,思而不學則殆
5、敏而好學,不恥下問
6、人生包括兩個部分:過去的是乙個夢;未來的是乙個希望
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風吹起,生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀
10、多乙份投入,多一種學習,多一些反思,多一點執著
11、鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業:力量和堅韌
13、人有多少知識,就有多少力量
14、日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧型裡沒有書籍,就好像沒有翅膀
16、乙個真正美的心靈總是有所作為而且是乙個實實在在的人
17、樂觀是一首激昂的進行曲,時時鼓舞著你對事業的進取精神
18、在寧靜的環境,悠閒的心情靜靜地讀書,是人生最有味的享受
19、世界上榮譽的桂冠,都用荊棘紡織而成
20、乙個人可以得到他想做的一切,需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學習是創造的前提,又是創造的過程。
22、懦夫把困難當作沉重的包袱,勇士把困難當作前進的階梯
23、不惜寸陰於今日,必留遺憾於明日
24、時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總還是有的
25、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的
26、天下無難事,只怕有心人
27、力覽前賢國與家,成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體,我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器,百煉成純鋼
30、不管理想多麼美好,總得扎根在現實的土壤裡
31、書到用時方恨少,事非經過不知難
32、路雖近,不行不到;事雖小,不為不成
33、天生我材必有用
34、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海
35、海闊憑魚躍,天高任鳥飛
36、只有學習精彩,生命才精彩;只有學習成功,事業才成功
37、有志者自有千方百計,無志者只有千難萬難
38、知識像燭光,能照亮乙個人,也能照亮無數人
39、現實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁
40、立志不高,則溺於流俗;稱身不嚴,則入於匪辭
41、欲窮千里目,更上一層樓
42、繩鋸木斷,水滴石穿
三,辦公樓走廊
1、一切偉大的事業,或者說一切大事,都是由小事組成的
2、想,要壯志凌雲;幹,要腳踏實地
3、少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦幹
4、道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深
5、創新是乙個民族進步的靈魂
6、對於事業的抱負和理想,是以「真」為開始,「善」為歷程,「美」為最終目標
7、人類的幸福和歡樂在於奮鬥,而最有價值的是為理想而奮鬥
8、希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎
9、你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發現一些東西。
宿舍:1、禮貌是文明共處的密鑰匙
2、一屋不掃,何以掃天下
3、文明是快樂的源泉
4、愛護公物,人人有責
5、地球母親提醒你節約用水
6、自己的事情自己幹,靠別人不是好漢
7、為了我們大家的生存,請節約用水
8、欲治身,先治心;欲責人,先責己
9、惡語不出口,苟言不留耳
10、不可自暴、自棄、自屈
11、與朋友交,言而有信
12、好說己長便是短,自知己短便是長
校門口:
1、衣冠不整者,請勿入內
2、外來人員請到門衛室登記
草坪:1、腳下留情,草如茵
2、不要踩我,我是你們的綠化者
3、我是小草,是你的朋友
4、草坪為我們貢獻綠色,請保護它
5、花朵的自然之美,正是你心靈之美的對映
6、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴
7、付給花朵乙個花期,花朵給你份讚美
8、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈
二、校園文化
1、教育的目的是學會做人,學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生發展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務,是學生的服務
6、乙份勞動,乙份收穫,乙份精神,乙份事業
7、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在於業餘時間,科學研究表明:每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事
10、教育是事業,其意義在於獻身;教育是科學,其價值在於求真;教育是藝術,其生命在於創新
11、學問愈深,未知愈重
12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
13、人生的價值,應當看他貢獻了什麼,而不是看他取得了什麼
14、平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發得起,何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱,心不熱則功不賢
18、工作激發學習,學習創造佳績
19、社群教育,是建立學習型組織的重要途徑
20、人生有限,學習無限
21、終身學習,塑造美好未來
22、學習是素質的修煉,讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂,互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉,技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式,全面提高人的素質
26、教育改變命運,知識創造財富,學習充實人生
27、工作是生活核心,就業是民生之本,教育是立身之源。
一. 教學樓
(一) 北樓梯口
二樓:道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深
三樓:出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為
四樓:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
五樓:天行健,君子以自強不息。(《周易?幹》)
(二) 廊西牆(南)
二樓:雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質,不學則不成君子。——韓嬰
三樓:生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。 ——伽利略
四樓:非規矩不能定方圓,非準繩不能正曲直。(《淮南子?說林訓》)
五樓:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
(一) 南樓梯口
二樓:千里始足下,高山起微塵。 ———白居易
三樓:學而不思則罔,思而不學則殆。 ———孔子
四樓:敏而好學,不恥下問。(《論語》)
五樓:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
二. 實驗樓
三. 辦公樓(東牆)
樓梯口(教工樓梯)
一樓:美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。 ——羅丹
二樓:捧著一顆心來,不帶半根草去。 ——陶行知
三樓:教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
四樓:上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亞
四. 校園場地
圖書館:淳淳人文情懷烘托簇新校園
鬱鬱學習氣息描繪美好未來
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