電子線路設計
系 ：電力工程系
專業：***
班級：xx屆xx班
姓名：***
學號：*********
指導老師：***
日期：2023年4月16日
一、實訓目的
通過本次實訓，使學生掌握利用protel軟體進行電子電路設計的技術，全面了解常用電子器件。
二、實訓器材
一台裝有protel軟體的計算機。
三、實訓內容
原理圖環境設定
1、圖紙設定：圖紙的大小、顏色、放置方式。
2、柵格設定：捕捉柵格和可視柵格的顯示及尺寸設定。
3、字型設計：字型、字型大小、字型等的設定。
4、標題欄設定：標題欄的型別設定、用特殊字串設定標題欄上的內容。
原理相簿操作
1、原理**件中的庫操作：調入庫檔案，新增元件，給元件命名。
2、庫檔案中的庫操作：繪製新的庫元件，建立新庫。
原理圖設計
1、 繪製原理圖：利用畫電路工具和畫圖工具以及現有的檔案，按照要求繪製原理圖。
2、編輯原理圖：按照要求對給定的原理圖進行編輯、修改。
檢查原理圖及生成網路表
1、檢查原理圖：進行電氣規則檢查和檢查報告分析。
2、生成網路表：生成元件名、封裝、引數及元件之間的連線表。
印刷線路板pcb環境設定
1、選項設定：選擇設定各種選項。
2、功能設定：設定各種功能有效或無效。
3、數值設定：設定各種具體的數值。
4、顯示設定：設定各種顯示內容的顯示方式。
5、預設設定：設定具體的預設值。
pcb庫操作
1、pcb檔案中的庫操作：調入或關閉庫檔案，新增庫檔案。
2、pcb庫檔案中的庫操作：繪製新的庫檔案，建立新庫。
pcb布局
1、元件位置的調整：按照設計要求合理擺放檔案。
2、元件編輯及元件屬性修改：編輯元件，修改名稱、型號、編號等。
3、放置安裝孔。
pcb佈線及設計規則檢查
原理相簿操作
1、佈線設計：按照要求設計線寬、板層數、過孔大小、焊盤大小，利用protel的自動佈線及手動佈線功能進行佈線。
2、板的整理機設計規則檢查：佈線完畢，對地線及重要的訊號線進行適當調整，並進行設計規則檢查。
四、實訓步驟
周一 上午老師為我們大概介紹了protel軟體後，就讓我們自己先在計算機上了解protel軟體的基本功能，然後摸索著操作protel的一些初級練習。
周二 今天我們開始原理圖的設計了，首先建立乙個protel檔案，再輸入檔名，有時候還找不見在哪？然後新增元件庫，按照元件列表查詢元件，把元件一一擺放好，接著開始連線，放上電源和地線，那麼到這裡乙個原理圖就生成了，看似簡單的操作，卻讓我們忙碌了一天的時間真累啊！學點知識不容易啊！
週三 今天老師我們自己做乙個元件庫，再把它新增到原理圖的元件庫里。進行電氣裝置檢查，來檢查原理圖是否有錯誤，以免影響下一步的進行。只要你有錯，那麼protel檢查錯誤的系統就會提醒你有錯，在你畫的原理圖中就會顯示出你的錯誤所在，雖然這樣但因為在你沒掌握protel的情況下，大多數的錯誤你不知道怎麼錯了，更不知道怎麼改，所以說這個過程需要耐心，這時最好的辦法就是細心認真地一次性做正確了，免去改錯時間。
周四 今天我們接著昨天的任務開始生成網路表，接著做pcb板，做了一會兒pcb板，最後生成載入後的網路表。
五、實訓心得體會
經過這整整一周的protel的實訓我覺自己有很多不足，因為通過這次實訓我感到了自學能力很欠缺，所以我這一周比較忙碌的，但是我過的每一天都是那麼豐富和充實。
剛開始，我發現protel這個軟體特別難，什麼都是英文的，感覺很頭疼，不知道如何入手，如何操作，但當你耐心地一步一步地去學習它，去了解它的時候，你會發現它很有魅力，很吸引人！
所以，經過這次實訓，我覺得我們對任何知識都要有認真的態度，必得的信念，耐心的學習，執著的追求........
PROTEL 99SE實訓報告
一 實驗目的 1 了解protel 軟體基本功能及實際操作方法。2 用protel99繪製印刷電路板 pcb 3 掌握電氣原理圖設計及pcb圖繪製基礎和技術操作。4 掌握pcb佈線及布局的技巧以及注意問題。5 原理圖元件符號和pcb元件封裝編輯技術。6 培養實際電路圖繪製和動手操作綜合能力。7 自己...
protel99se實習報告
一 實習目的 1 了解並掌握用protel軟體繪製簡單電路圖和電路板圖。2 掌握用protel軟體設計元件庫和封裝庫。二 實習內容 1 原理圖的繪製 學會如何建立乙個新的資料庫，啟動原理圖編輯器，設定原理圖編輯器的介面環境，了解各種工具欄的中各種工具的意義。學會設定圖紙，裝載元件庫。學會放置元器件，...
Protel 99SE學習總結
電技081 082178 楊智軒 先簡單介紹一下protel 99se 這門課程。protel 99se採用資料庫的管理方式。protel 99se軟體沿襲了protel以前版本方便易學的特點，內部介面與protel 99大體相同，新增加了一些功能模組，功能更加強大。新增的層堆疊管理功能，可以設計3...