團支部學期工作總結

2021-04-16 14:47:05 字數 2484 閱讀 2469

關於「五四」紅旗團支部的申報材料

阜陽十中包春輝

在我們的班級日常工作中,班級團委在上級團委的正確領導下,從本班的自身特點出發,以加強未成年人思想道德建設為著力點,團結並領導全班團員緊緊圍繞班級的中心工作開展多項活動,並積極配合班級每項活動,舉行多次團員活動,活躍團員思維,豐富團員生活,努力構建和諧、團結的班集體。為此,我將班級團支部工作總結如下,並希望得到上級團委的鼓勵和指導,以便我們更好的完成接下來的工作!

一、加強團員隊伍建設,發揮團員的榜樣性和示範性。

抓好團隊伍的建設,發揮團員的榜樣性和示範性,是團員隊伍建設的重要工作,也是德育工作的重要方面。為此,加強團組織建設,發揮團員的榜樣性和示範性,一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團幹部隊伍建設,提高團員幹部隊伍的整體素質。這是做好團隊工作的重要保證。在我班,團支部設有團支書、組織委員、宣傳委員各一名,分工明確,團結協作,不僅切實認真並富有創新精神地完成了上級團委交給的任務,而且還結合本班的實際狀況,積極建立了充滿新時代團員智慧型和活力的支部活動。

我們班的團支部秉承「全心全意為同學服務」的工作宗旨,在學習上勤奮刻苦、表現良好,並且與時俱進,不斷加強自身的政治思想素養,在本支部團員中樹立了良好的形象,真正起到了核心帶頭作用。

而且我十分注重團幹部的思想教育,每月召開一次班級團支書會議,聽取班級團支書工作匯報,了解團員隊伍狀況,並組織他們學習團隊理論以及別的班級的團隊活動的做法、經驗等,逐步提高團支書的思想意識,從而調動團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育,提高團員隊伍的整體素質,能較好的促進班級的德育工作。本學期,我要求班級團支書定期對本班團員進行思想教育,提高團員對團組織的認識,收到了初步的效果。還建立一套以團支部團員為主的團員積分制度,對各位團員在團活動中的參與情況以及參與態度以分值的形式進行如實記錄,將大家的表現進行「數位化統計」。

並將其作為最終考評的主要依據。

3、進一步規範入團程式,嚴把入團關。在團員發展上,始終堅持實行團員發展接受團內外學生的評議監督制度。

4、做好對團員的評議活動,對評議不合格的團員,要求其寫出書面保證,限期改正。

二、注重宣傳陣地建設,營造文明向上的班級文化氛圍。

1、黑板報、教室櫥窗以及班級內外牆壁都是我班的主要文字宣傳陣地。班級團支部利用這些宣傳陣地組織了「安全教育」「疾病預防」 「感恩父母」等為主題的板報。既活躍了校園氛圍,又豐富了學生的課餘校園文化生活,還進一步拓寬學生的知識視野。

2、為了打造「書香班級」,營造文明向上的班級文化氛圍,我班在班級團支部的直接負責下,在我校率先建立了班級圖書館。由團支書安排一名團員擔任圖書管理員,負責收、借圖書,並定期在班級舉行書評活動。

三、以活動為載體,增進團組織的凝聚力

我班團支部與班委團結合作,精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創意、小組討論、徵求意見、策劃籌備、落實實施及後期總結的嚴密組織過程。活動的有序開展,增強了團組織的生命力和凝聚力,提高了學生對團組織的認可度。

一學期以來,團委緊緊圍繞班級中心工作有序的開展了一系列教育活動,有力的推動了班級整體工作的進行。

1、為了更好弘揚雷鋒精神,營造文明和諧的班級環境,班級團總支在班級組織舉行了以「弘揚雷鋒精神、做文明十中人」為主題的簽名活動。同學們積極響應、踴躍簽名。大家紛紛表示要弘揚雷鋒精神,自覺遵守中學生行為規範,從自身做起,從現在做起,從小事做起。

講文明語言,行文明禮儀,養文明習慣,樹文明形象,做乙個人格健全、和諧發展的文明中學生。

2、舉辦了「關愛匯聚夢想飛翔」的簽名活動,增強了同學們對愛心奉獻、放飛夢想的認識。

3、開展了「中國夢我的夢」的演講比賽活動。此次活動不但激發了同學們發奮圖強,積極作為,為國家、民族和個人努力讀書的決心,而且還鼓舞了同學們實現「中國夢」的鬥志。

4、開展了「高考考前狀態調整」的交流活動。隨著高考的臨近,同學們緊張備考的氣氛也越來越濃。為了舒緩考前壓力,幫助同學們正確對待考試,輕裝上陣,發揮應有的水平,通過師生之間或生生之間的交流,希望即將參加高考的學生能夠調整狀態,在最後的衝刺階段以良好的學習和心理狀態,取得優異的成績。

四、學生會工作逐步正常化、制度化

在不斷摸索的基礎上,本學期團委針對班級常規管理的實際情況,調整了學生會的工作思路,與班委共同制定了學生會工作職責、學生會常規檢查細則,使學生在檢查中有規可依,有據可查。檢查的結果及時公布,使班主任能及時的了解班務工作的疏漏之處,及時改進。學生會工作的正常開展極大的增強了班級常規管理的力量,進一步完善了班級對於學生的監督網路機制,使班級的管理工作有效的向學生自主管理、自我監督的方向轉變。

總之,在過去的一年裡,班級團委雖然做了一些工作,取得了一些成績,也存在一定的不足,距離學校的要求還有一定的距離,許多任務作還不夠實在。如對團員的教育管理仍然需進一步加強,團員的榜樣性、示範性發揮得仍然不夠好等,但無論是成績還是不足都已經成為過去時。我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。

我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟,建設好乙個班級不是光靠班級團支部和一些同學的努力就可以的,這是需要全體成員一起行動起來的。在今後的工作中,我們將進一步努力,堅決改進不足,創造性的去開展工作,把團委的工作做得更細更實,努力使團委的工作再上乙個台階。

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