一、《每當我走過老師窗前》
學生手拿蠟燭，隨**清唱：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。 每當我輕輕走過您窗前， 明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激盪。。。。。。啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激盪。
一生：啊，老師，這光輝的名字，有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師您的感謝！對您的尊重！
二、朗誦《為了這分尊重》
男a：為了這分尊重
我們告別了喧囂
神秘的天空
閃爍著無數無數求知的燈
女a：為了這分尊重
我們改變了易怒的脾性
一池春水中
流淌著愛心、耐心、細心
男b：為了這分尊重
我們經常放棄了假日
揹負著責任
奔波在家訪、補課的路上
女b：為了這分尊重
我們忘記了自己的孩子
「六一」兒童節的歡笑聲中
擁有一雙雙同樣天真的眼睛
（生：您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。）
男a：為了這分尊重
我們把神聖而崇高的理想之燈
在我們的心中點亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意和激情
女a：讓它照亮我的心靈和行程
男b：讓它點燃我的機智和活力
女b：讓它公升騰我的恆心和愛心！
男a：我願是陽光
讓溫暖充滿每乙個心靈空間
女a：我願是春風
讓真情開遍每乙個心靈花園
男b：我願是雨露
讓每一棵小草都笑容滿面
女b：我願是泉水
讓每一次成功和失敗都化為甘甜
（生：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 老師———— ）
老教師朗誦：
老教師a：只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
老教師ｂ：只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧願把自己化作灰塵
老教師ｃ：因為我是乙個老師
三尺講台是我的人生舞台
白色粉筆是我的人生畫筆
老教師a：因為熱愛，我深情地演繹著我的人生
老教師ｂ：因為執著，我微笑著寫下希望擦去功利
老教師ｃ：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
老教師a：我用語言播種
老教師ｂ：我用汗水澆灌
老教師ｃ：我用心血滋潤
齊：我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦
我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝
（生：老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著祖國的希望與未來……老師啊，我怎能把您遺忘！ ）
男a：於是為了這分尊重
我們毫不猶豫
用辛勤的雙手
架起明天的棟樑
女a：為了這分尊重
我們挺起胸膛
用愛的肩膀
托起明天的太陽
男b：為了這分尊重
我們手挽著手肩並著肩
用一腔心血，描繪成長的藍圖
女b：因為有了這分尊重
我們擁有了充實
擁有了寬闊的心胸
在奉獻的快樂和無悔中
齊：我們找到了堅定的方向
我們找到了幸福的人生
（生：老師，您的名字刻在我們的心靈上，您的笑容，時時閃現在我的眼前；您的品格，永遠珍藏在我記憶的深處。
三、尾聲：
《每當我走過老師窗前》啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激盪。。。。。。啊，每當想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激盪。 ）
女a：我們向所有的教師致敬，祝願全天下的教師
齊：工作順利，身體安康！
男a：我們向親愛的祖國致敬，祝願我們的祖國
齊：文明進步，繁榮富強！
教師節詩朗誦
獻給老師的歌 鐘 30餘載歲月光輝 從醫從教碩果累累 不忘初心 方得始終！牛 不知不覺，已無法分辯 迎來了多少求知若渴的莘莘學子 送走了多少技術過硬的醫學骨幹 陳 沉重的鉛衣 見證了您的汗水 吳 鮮紅的錦旗 寫滿了對您的讚揚 鐘 聖潔的白衣 對映出您高貴的品格 牛 慈祥的目光，點燃我們心中的理想 和...
教師節詩朗誦
老師，感謝您！男 九月的天，特別亮麗 女 九月的地，彰顯活力 男 2015年的9月，更是令人難以忘記,男 9月3日，中國人民抗戰勝利70周年紀念日，男 9月10日，是第31個教師節 合 讓我們深情地呼喚 老師，您辛苦了！老師，感謝您！男 是誰在暗夜裡點燃縷縷燭光？女 是誰種下秋季的片片金黃？男 是誰...
教師節詩朗誦
教師節我們明白 國家的富強，民族的昌盛 是您甘做基石，捨身鋪路 a 還有人說你是紅燭 燃燒自己照亮別人 我說蠟燭只能給我們驅逐黑暗 而您是在用聖火點亮我們的心靈 c 我多想採擷世上最美的歌 讚美您這寸寸燭火 春蠶般將那世界文明傳播 您很平凡 平凡的像一條船 在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往 而您卻...