各位童鞋，獻醜了········
實習，也叫實踐課，是每個學生的必修課，特別是師範類的學生，這是乙個非常寶貴的學習機會。試想我們已經坐在下面聽了十多年的課，現在到自己上講台去講課了，心理不免會有些忐忑。對於大四的學生來說，面臨的是即將畢業，不得不在激烈的競爭中謀乙份工作。
所以，實習是走出教室，真正把所學理論知識展示的時候了。只有真正的面對學生，才能看到自己的不足才能從實踐中不斷的提公升自己的綜合能力，提高自己的專業知識水平。作為英語教育專業的學生，走上講台當一名人民教師是我們大多數人的選擇。
因此，可以說實習是學校提供給我們的鍛鍊機會，更是挑戰自己的機會。
按學校規定，我們的實習時間為8周，我被分到****中學參加了為期兩個月的實習生涯。學校的安排是2023年9月5日到實習學校報到，並由實習學校的分配把實習學生分配給指導老師，9月6號便正式開始實習生活。我實習的班級是七年級一班，指導老師***是教學經驗相當豐富的九年級的把關老師，而且是要求很高的那種。
剛開始的時候，感覺有點害怕，覺得自己會「死」得很慘，但同時我很珍惜這樣的學習機會。指導老師給我的安排是這樣的：聽課——寫教案——審閱教案——講練習——備課——上新課。
聽課期間，除了每一堂課做好聽課記錄外，課後還要幫助批閱作業本和練習冊。因為是強化班，所以每天都要收兩次作業，批改作業量很大，按老師的要求不但要批等級還要把錯誤的改正在作業下面，「工作量」還是挺大的，第乙個星期幾乎都是改到下午六點左右。另外七年級有部分學生來自農村，小學沒有接觸過英語，所以，指導老師對我們要求特別嚴，從每乙個字母的發音到筆畫順序， 都必須爛熟於心，以便隨時輔導學生。
而且，幾乎每天都有聽寫本，單詞抄寫本，有的時候還要留學生被一些句子（七年級前三章預備單元都是交際用語）。剛開始時，我們還感覺很難，但在指導老師給我很多寶貴的經驗和指出很多該注意的細節後，就慢慢上手了，不像開始那麼吃力。突然感觸到別人用「眼高手低」來形容即將走出校門的我們是有一定道理的。
教師這個職業本身實踐性就很強，沒有真正的經歷鍛鍊，就會在課堂上出現等下課的狀況，沒有真正的與學生互動，就不可能取得更好的操控課堂能力。在聽課期間，指導老師會要求我寫一些練習課的教案，經她審查合格後開始上幾節練習課。
在聽了兩個星期的課後，就開始寫新課教案。每個人寫乙個單元的教案，並做好課堂設計中需要用到的教具也不交給指導老師檢查，經過老師的糾正和修改，教案通過的就開始準備上新課。在實習之前的試講中，***的寶貴建議和共組同學們的各種意見都給我很大的幫助。
在實習動員大會上，***說的：上好第一節課很關鍵，幾乎可以決定你整個實習過程中的上課狀態。所以，在要求上新課時，我做了充分的準備，希望自己的第一節課成功乙個好的開始。
當我進入上新課的階段，指導老師的角色也變了——聽課與評課。到上新課的時候，已經是快乙個月的時候了跟學生們都比較收悉了，所以，在學生心目中建立老師的威信也很重要。在加上有指導老師聽課，我有壓力同時也很緊張，生怕自己在台上出醜，掌控不了整個課堂。
因此，為上好這關鍵的第一節課我著實做了很多準備工作。在指導老師的諄諄教誨下，我順利的上完乙個單元的新課包括講練習和單元測驗等所有相關的內容。實習的最後乙個星期，老師安排我們寫實習總結填寫實習手冊等，偶爾到學校幫忙監督學生背課文。
在老師簽完字後，實習生活就畫上了句號。且不能說是否圓滿，但收穫頗多。
為期兩個月的實習生活在不知不覺中就結束了，這次的實習，不僅教會了我各種課堂授課技巧，而且讓我深刻地認識到自己的不足，並努力克服自己的弱點。從最初站在講台上的不知所措到最後課堂上的胸有成竹，這個過程，漫長而艱辛，我算是「熬」出來了。在**的不吝賜教和慷慨傳授的教學經驗下，使我在專業知識方面和實際課堂教學技能方面都得到了很大的提高。
如今，我面臨的是更大的挑戰，各種各樣的考試，也包括入圍後的面試，所以，更要加倍努力，充分發揮自己所學，逐漸地像合格的的人民教師隊伍靠攏。相信，實習給我的不僅是教學教法，教書育人，更是一筆人生珍藏的財富。
優秀實習生實習事蹟
實習主要事蹟 我是數學與電腦科學學院2008級數學與應用數學本 1 班的學生 x，在 x年x月到xx月，按照學校的安排，我與來自幾個不同學院的同學們開始了為期兩個月的實習實踐，在這期間，我得到了本校和 x的領導和老師的親切關懷和指導，得到了隊友的幫助和提點，學生的支援與肯定，感覺自己得到了巨大的鍛鍊...
優秀實習生《實習總結》
實習總結 經過近三個月的實習，我學到了很多東西，鍛鍊了自己的實踐教學能力，培養了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好師生關係的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮鬥中進步，現特將我三個月來的實習總結如下 在備課上，我總是在課前通過上網 看參考書等方式認真查詢備課資料，在備課的過程中如果遇到一些困難...
優秀實習生信
該生在實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。實習班主任工作 該生在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，實習班主任工作時，能配合原班主老師做...