策劃人：***
一、活動概況
（一）活動名稱：
****學院5.25心理遊園活動
（二）活動背景：
時光飛逝，轉眼間五月又到來了。這意味著新一屆的****學院新生已經在****學院優美的的校園裡生活學習了乙個多學期了。雖然在生活習慣上、學習的節奏上新一批的大一新生已經開始漸漸適應了。
可是，潛在的問題也逐漸隨著對環境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚；對學習和自己未來人生缺乏目標，在迷茫的道路上徘徊；與同學之前的矛盾隨著相處時間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴重地影響著大一新生的日常生活和學習。
再者，在新的時代背景下需要進一步地提高大學生的心理素質，解決他們對大學生活的疑慮和不安，更好地提高他們的學習積極性。****學院心理健康協會本著「關注心理健康，提高心理素質，發掘心理潛能，推進素質全面發展」的宗旨，特舉辦****學院5.25心理遊園活動。
（三）活動目的：
通過一系列的遊園活動，讓廣大的新生感受到****學院愉快的學習氛圍，感受到****學院學子相親相愛，互相幫助的家的文化。使大一新生迷茫、不安的焦慮心態得到一定的緩解。而學生在參與活動中，得到一定的鍛鍊效果。
另一方面，學生們可以通過心理健康測試，互相學習基本調節自我不安情緒的方法，進一步確保他們的心理健康。同時，我們會把宣傳心理健康協會的工作貫穿在整個活動的過程中。使新生們不僅僅從開學的一些傳統、嚴肅的角度去認識心理健康協會，而是從一種輕鬆愉快的角度去了解它。
（四）活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康
（五）活動時間：2023年5月25日下午5:00——6:30
（六）活動地點：****學院二球場
（七）活動物件：****學院全體同學
（八）活動主辦：****學院心理健康協會
承辦單位：***贊助商
二、活動流程與安排
遊園活動
1、活動簡介：
遊園活動主要是為廣大的同學提供乙個遊戲平台，讓他們能從沉重的學習壓力與陌生的生活環境之中釋放，真正地讓他們享受大學生活。因此，遊園活動會在二球場供同學們體驗各種生動有趣的遊戲活動。屆時同學們就可以在遊戲之餘，達到身心健康的活動目的。
除了健康好玩的遊戲活動之外，我們還有豐富的獎品送給參與活動的同學。參與活動的同學都有機會拿走我們心協所送的精美禮物。
2、準備工作
（1）活動整體準備
1、做好各個部門的協調工作，團結合作，明確活動主題和各自工作的要領。
2、活動前與贊助商協調溝通好，確定宣傳用品及獎品。
3、各部門自覺做好本部門應負責的工作，並協助其他部門做好事前宣傳、籌備及事後收拾工作。
4、每個部門應通力合作，確保活動能有條不紊地進行。
（二）、人員配備
1、全體工作人員：必須準時到場，儀表整潔，統一著夏執勤服，每位工作人員須佩戴胸卡及工作證。
2、負責人：該遊園活動要有指定的負責人，各部門負責人須到達活動現場維持秩序和組織引導工作。
3、主持人：共四名(兩兩搭配，交替主持活動），做到吸引同學們的注意，活躍會場氣氛，並使遊園活動能有序進行。
4、攝影人員：由宣傳部派出2——3名同學，遊弋於會場中，捕捉精彩與經典的畫面。
5、維持會場秩序人員：6名，主要引導同學有序的參加活動，防止事故發生。
6、後勤人員：10名，負責監管活動現場，**物資，應對突發事件，以及活動後的清理工作等。
（三）、宣傳
1、在「5.25」大學生心理健康系列活動開幕式後，開始在二球場擺放宣傳本次活動的展報、展板、橫幅等。（活動海報要新穎突出，目求引起同學興趣，由宣傳部同學設計、製作）
2、可以通過廣播站宣傳，增加宣傳途徑。
3、請贊助商提供贊助經費的同時多提出宣傳方法。
（四）、場地布置
1、場地為二球場，需要提前對會場進行布置。
布置如下：
（1）提前懸掛活動橫幅及擺放展板、展報標誌。
（2）二球場設定活動區，便於指引同學參與活動。
（3）根據會場情況，對展板的位置進行確定，亦可作適當的調整。
（4）表演道具的準備、物資、設施到位。
（5）開闢心理健康測試區，提供心理測試給同學們進行測試，但要做好疏導工作，避免人群過於擁堵。
（6)工作人員的休息區。
（7)後勤人員的桌椅板凳及音響到位。
3、活動現場安排
活動安排：
第1、主持人致活動開幕詞
第2、進行心理遊戲活動，並由心理諮詢師作指導
第3、各部門進行活動總結工作
遊戲：1、報數
用具：無
人數：不定
（一圈人圍在一起報數，第乙個人可以從任意1-10中報乙個數，比如說按順時針報數，第乙個人報了2，那麼下乙個報3，依次往下報，不過逢以7為尾數的數字和7倍數的數字，那個人就不能出聲，或以擊掌代替，下乙個人要迅速接上下乙個數字，沒有及時接上數字的人就輸了）
2、猜五官
用具：無
人數：兩人
(1)、兩人面對面
(2)、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是**？」
(3)、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是**的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
(4)、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換；
3、夾氣球跑
用具：氣球，椅子
人數：兩人
兩人一組，一男一女背靠背夾住乙隻氣球在起點向終點跑，終點還要放乙個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
4、迴圈相剋令
用具：無
人數：兩人
方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後乙個字的同時做出乙個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
5、**車
用具：無
人數：兩人以上，不限人數
方法：在開始之前，每個人說出乙個地名，代表自己。但是地點不能重複。
遊戲開始後，假設你來自北京，而另乙個人來自上海，你就要說：「開呀開呀**車，北京的火車就要開。」大家一起問：
「往哪開？」你說：「上海開」。
「往哪開？」再由這個人選擇另外的遊戲物件，說：「往某某地方開。
」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
附：每個活動的勝利方將獲得由贊助商提供的精美禮品乙份。
「525」心理遊園活動策劃書
一 活動概況 一 活動名稱 5.25心理遊園活動 二 活動的必要性及目的 通過一系列的遊園活動，讓廣大的新生感受到大學校園愉快的學習氛圍，感受到獅山學子相親相愛，互相幫助的家的文化。使大一新生迷茫 不安的焦慮心態得到一定的緩解。而學生在參與活動中，得到一定的鍛鍊效果。另一方面，學生們可以通過心理健康...
心理遊園活動
活動安排 將各班人數分為4 5個小組，每組大約10人左右，並自行訂立組長與副組長，負責該組的活動進行。遊戲設定 一 同心指 遊戲目的 由開始的不相信，到摸索，實踐，成功，從而堅定青少年辦法總比困難多的信念，培養他們不畏艱辛，迎難而上的堅強意志。遊戲規則 每次可4組同時競賽，在每組青少年中選取1名作為...
心理協會遊園活動策劃書
一 活動目的及意義 為了活躍校園氣氛，發揚當代大學生健康心理文化，豐富學生的課餘生活，增進同學間的友情。廣東文理職業學院社團聯合會心理協會決定於5月份舉辦遊園會心理遊戲活動。二 活動主題 陽光心理健康文理 三 主辦單位 承辦單位 廣東文理職業學院社團聯合會心理協會 四 活動時間 20xx年5月份 五...