是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是**上課時的突出表現。正如任課教師所說的「上課缺了**，課堂氣氛上不來！」他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。
課堂上有時為了乙個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的例項或現象，他說：「老師，死海正是由於浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！
」老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中乙個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點做法。
看書、聽故事是**的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。
記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，週六或週日必須去一次新華書店看，一蹲就是
四、五個小時，三十本書幾周就看完了。「開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校列印交流，3年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，4年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鑽勁。就4年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，1道題他研究了兩晚上，竟然做對了道，也算來之不易。從上學到現在，他先後參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，3年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。
另外，**還是乙個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。
如在英語課上，有時因後進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，並下決心將後進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校「三好學生」，3年被評為總校「學習明星」。
成績只能代表過去，不能代表將來，願他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
***同學事蹟材料：
***同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀於第三小學和第二中學。
該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先後擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂於助人，遵守校規、校紀，尊敬師長，並幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。
曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班裡各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯歡會等活動。鋼琴考核以優異的成績順利通過二級，並獲得了中國「長白山杯」書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。
於2023年、2023年連續兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校後組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內，先後任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優秀少先隊員的榮譽稱號，被授予**雛鷹獎章。因學習成績在年級一直名列前茅，各方面表現突出，1年第三次被評為總校三好學生。
多次在學校擔任公升旗手，並數次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。1年參加數學奧林匹克競賽，獲三等獎。同
年在少代會上擔任出旗手。
1年9月以優異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學，任體育委員，並在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協助老師做好運動會組織準備工作，使班級取得了好成績。被評為1------學年度總校優秀班幹部。年還參加了數學奧林匹克競賽，學習成績在年級處於前幾名的地位。
參與組織學校廣播操比賽中取得成功。年11月轉入齊魯石化公司總校第五中學，並迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先後擔任課代表，學習委員等職務。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為總校優秀班集體，成為老師的好幫手。
3年參加數學競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級。後又被評為3年度總校級三好學生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。
1月加入共青團，成為本年級首批團員。4年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優異成績順利進入決賽。學習成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。
胡天宇同學事蹟材料：
胡天宇，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學五年級三班的英語課代表，現任學校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是乙個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
年6月獲世紀之星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果展金獎。
1年6月作為公司學生代表，赴濟南參加了「山東省暢想二十一世紀少兒繪畫比賽」獲優秀獎，是淄博市和公司唯一獲獎的學生。
1年獲總校第五屆藝術節小學生現場繪畫二等獎。
年9月獲中國石油化工部美術作品展優秀獎。
、3連續兩年獲得「全國小學生語文讀寫能力大賽」一等獎。
3年獲得總校第六屆藝術節小學生現場繪畫二等獎，被總校評為優秀學生幹部。
4年參加總校奧賽獲學校第二名，剛參加的總校舉行的全國奧數比賽，成績未公布，前不久參加第七屆公司藝術節，作品參賽，成績突出。
從1999～3年分別被評為「三好學生」、「雛鷹好少年」。
面對眾多的榮譽，胡天宇獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：
第一名、一百分並不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什麼而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為乙個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
胡天宇不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學校黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了學校的乙個亮點。他還積極參與藝術節的歌詠比賽，是主要領唱。
體育方面也咬牙跑過15公尺，獲學校第八名，出乎所有人預料。他還是學校雛鷹廣播站的小記者，在校《春芽報》上發表了十幾篇文章。
胡天宇的全面發展還表現在日常生活中。首先他是乙個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換乙個復讀機，現在的復讀機已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：
「還能用，換乙個要好多錢呢！」他充滿正義、熱愛祖國，經常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學，把自己的房間變成了「動物園」：
窗戶上有自製的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的常客。胡天宇利用學習後的閒暇與他的朋友們打成了一片。
小學就要畢業了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為他付出的心血，並提供了乙個學習比賽、展現自己才華的舞台。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大後一定會經常回憶起在第四小學的美好經歷，包括這次總校舉辦的「十佳少年」評選活動。
胡天宇，乙個有著執著精神、頑強毅力，知道為什麼而學習、怎樣去學習的優秀少年。
姜祖威同學事蹟簡歷：
姜祖威，男
，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從乙個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，並取得了較好的成績。
2023年入學以來，連年被評為學校三好學生。年，被評為總校三好學生。1年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。
他善於思考、勤於動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦製作比賽，科技製作展覽中多次取得一等獎好成績。1年，製作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁製作二等獎。
年，在科技製作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，並評為「總校科技小明星。」
在學校他的功課名列前茅，由於從小養成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。年，在「全國小學生讀寫能力大賽」中獲二等獎。
業餘時間，堅持寫作，1年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜誌上發表。《買飯》一文參加全國「體驗教育」徵文活動，獲得二等獎。
作為班幹部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予「雛鷹中隊」，班級連續兩年被評為「總校優秀班集體」。假期中，他所帶領的「環保特色小隊」多次受到社群居民的好評。
該同學是乙個健康活潑、全面發展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨幹，連年參加運動會，帶領大家，連續三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲「精神文明班級。」3年，他作為學校長跑隊的骨幹參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
好人好事事蹟材料
塔河四中 王宇威，乙個真誠，陽光 進取的女孩，現就讀於塔河四中。她品學兼優，是一名全面發展 出類拔萃的優秀中學生。在學習上，王宇威同學目的明確，態度嚴謹，勤奮努力，刻苦鑽研，樂於助人，認真學習各科知識，本著 不讀死書，靈活學習 的原則，合理安排學習時間，運用科學的方法學習，學習成績一直名列前茅，多次...
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