一、 目的： 考核門診**對於突發心臟驟停患者組織及處理應變能力。
考核門診**對各種搶救裝置、藥品使用，心肺復甦技能熟練掌握程度。
二、 實施時間：1、2023年7月25日—7月27日起草方案 ，
2、 起草人：周靜
3、培訓方案：7月28日
4、模擬演練：7月29-8月1日
5、模擬演練負責人; 徐平
5、正式演練:8月2 日 17:00
三、 應急預案演練評委：馬朝霞、周靜、張言榮
四、參加人員：
門診部**長：周靜
分診**：宋曉紅，張萍
導醫：夏雨，彭勃，門燕
五：組織演練者：周靜
六、（一）門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練
1、場景：門診二樓大廳內，患者繁忙有序的正在就診， 三號專家診室候診處突然有一位病人應聲倒地。
2、搶救過程：
導醫（彭勃)：迅速趕到患者身旁，輕拍（患者肩膀）重呼患者，確定患者無意識，記錄復甦時間，呼叫醫生及另外一名導醫夏雨，導醫（夏雨）：迅速推搶救車並攜帶氧氣袋，另一分診**張萍推除顫儀即可趕到，
彭勃；鬆開病人衣領、腰帶。
導醫（門燕）：迅速疏散病人，留出急診通道，**通知急診科
彭勃：判斷頸動脈無搏動，行胸外心臟按壓（第一輪30次），檢查口鼻腔無異物。
導醫（夏雨）：行簡易復甦氣囊輔助呼吸(ce手法)。
分診**（張萍）：開通靜脈通道。
醫生：視病人情況確定是否給予除顫。
分診**（張萍）：遵醫囑給予急救藥品。
分診**（宋曉紅）：記錄搶救用藥及相應搶救護理記錄
待病人病情許可後。
導醫（夏雨）：給予患者氧氣袋氧氣吸入保持氧氣通暢，並負責轉運過程中病情觀察，心理安慰。
分診**（宋曉紅、張萍）：準備平車將患者送至急診科進一步**。
導醫、分診**（彭勃、宋曉紅）：與急診科**進行交接。
導醫（彭勃）：負責將整個搶救過程記錄在門診突發事件記錄本上。
七、門診患者意外跌倒應急演練
1、目的：考核門診**處理突發跌倒事件組織急救能力
2、參加成員：
門診部**長：周靜
導醫：夏雨、彭勃 、門燕
分診**：徐平
3、組織搶救：徐平
4、場景：門診大廳服務台前約3公尺處，一患者突然手腳抽搐跌倒。
彭勃： 快速上前，呼叫病人（病人意識清醒），迅速檢查傷情並呼叫徐平老師，同時給予心理安慰，記錄時間。
徐平： 呼叫急診科外科醫生，並向門診部**長匯報，**長迅速
趕到。徐平；測量患者生命體徵並告知醫生。
醫生： 進行初步體檢，判斷病人受傷部位，傷情程度，全身狀況和意識，並初步判斷摔傷原因或**（必要時請相關科室醫生會診），患者疑有頸部、下肢骨折實施以下操作。
徐平、門燕：準備平車轉運病人。
徐平、彭勃、門燕、夏雨；準備實施四人搬運法搬運病人。
夏雨、彭勃；用平車送病人到ct室檢查，途中注意保護患肢，觀察患者病情變化，心理安慰。
檢查結束，送入骨科，並與骨科**做好交接。
彭勃：將整個過程記錄在門診突發事件記錄本上。
附：四項評分標準
單人徒手心肺復甦操作評分標準（2011版）
被考核人得分
除顫技術操作考核評分表準
姓名： 考試日期： 監考人得分
四人平車搬運法操作考核評分標準
科室姓名考試日期監考人得分
門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練預案
一 目的 考核門診 對於突發心臟驟停患者組織及處理應變能力。考核門診 對各種搶救裝置 藥品使用，心肺復甦技能熟練掌握程度。二 實施時間 1 2012年7月25日 7月27日起草方案 2 起草人 朱曉偉 3 培訓方案 10月28日 4 模擬演練 10月29 11月5日 5 模擬演練負責人 舒鵬 5 正...
呼吸心跳驟停搶救流程
病人取去枕仰臥位，判斷意識，輕拍病人肩部，呼叫病人無反應，頸動脈未捫及搏動。開啟氣道，可以用仰頭抬額呼叫醫生或通知專 法，清除口腔內分泌物，嘔業急診科室急會診 吐物或其它異物。通知家屬 人工呼吸 面罩呼吸 簡易呼吸器 病人挪至硬板床 背部墊上按壓復甦板 胸前區捶擊1次，實行密切監測患者 胸外心臟按壓...
心跳呼吸驟停應急預案演練 參考提供
演員 a b c 醫生病人病人家屬 病情簡介 10床，王芳，女，60歲，因 反覆咳嗽咯痰伴氣喘30餘年，加重一周 由門診擬 喘病 慢性阻塞肺急性發作 收住入院。入院時患者咳嗽頻作，咯白色黏性痰，氣喘較甚，乏力，納寐差。入院後醫囑予吸氧吸痰必要時，陪客一人，予對症處理，營養支援，已做好相關健康宣教及護...