大學生軍訓是《中華人民共和國兵役法》規定的一項重要內容，是新時期貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》的基本要求，是高等院校加強大學生思想政治教育、全面提高學生綜合素質的有效途徑。如何更好地探索和研究新時期大學生軍訓工作體制，是擺在我們面前的乙個重要課題。網易微博向網民做了乙個關於「大學生軍訓要不要取消？
」的調研，有64.5%表示反對取消，在我校的調查中95.06%的同學認為軍訓是很有必要或者可以接受的，這說明大學生軍訓在大多數學生心目中是受歡迎的。
筆者對我校2011級參加軍訓學生做了1000個抽樣調查，實際**有效問卷914份，下面結合我校實際情況，談談對大學生軍訓工作體制的一點認識。
一、周密規劃，統籌安排，做好軍訓前期工作籌備
大學生軍訓是一項系統工程，軍訓內容計畫、安排、保障及最終匯報演出環環相扣，需要涉及到學校武裝部、學生處、團委、後勤、醫院及各院系的密切配合。因此必須做到周密規劃，統籌安排，協調一致，才能保障軍訓工作的順利展開。
近兩年，我校學生軍訓模式由過去到軍訓基地訓練改為校內軍訓，由北京武警總隊第七支隊承訓，學生輔導員擔任連隊指導員配合部隊開展工作。軍訓團成立由承訓部隊和學校各相關部門領導組成的軍訓指揮部，部隊領導任軍訓團團長，學校武裝部部長任軍訓團政委，形成了部隊和學校相互融合、共同參與的工作機制，定期召開指揮部例會，及時發現並解決軍訓中出現的問題，有效地促進了軍訓工作有條不紊地進行。軍訓內容也不只是單一的佇列、內務訓練，而是把軍事理論、入學教育、安全教育、文藝匯演、新生運動會等融入其中，使軍訓內容變得豐富多彩，學生參與的興趣得到提高。
在對學生的調查中，同學們對學校的軍訓工作表示了認可，64.99%的同學表示對軍訓內容的安排比較滿意，30.71%的同學表示十分滿意，滿意度達到95.
7%；39.8%的同學傾向於半個月的軍訓時間，26.54%的同學傾向於10天；70.
76%的同學選擇在校園內軍訓，22.24%的選擇在軍事基地。從這些資料說明，在校內軍訓，前期準備工作做得如何，直接影響到後期的軍訓效果好壞。
二、加強管理，有效激勵，抓好軍訓期間工作成效
充分的前期準備工作，為軍訓開展打下了良好的基礎，但軍訓期間仍需要加強各個環節的管理，積極採取有效的激勵措施，充分調動各方的積極性，保障軍訓工作取得良好效果。
（一）做好日常管理，引導學生成長
首先，學生輔導員在軍訓中要嚴於律己、率先垂範，深入訓練現場，了解學生思想狀態，及時解決軍訓中的問題。在與同學們的日常相處中抓思想教育，抓管理，既可保障學生的軍訓效果，又可利用軍訓機會幫助學生適應大學生活。我校在開展軍訓期間要求帶隊輔導員始終堅守在訓練場地，做到行為世範、學為人師的表率。
其次，抓好學生骨幹並發揮其模範帶頭作用，讓他們在軍訓班中擔任副班長、宿舍長等職務，一面通過他們帶動其他同學積極開展軍事訓練，另一面可以考察他們的能力，便於學生幹部的進一步培養。最後，合理安排文體活動，調節軍訓氣氛。我校在軍訓中穿插了軍事理論、入學教育、安全教育、文藝匯演、新生運動會等活動，充分豐富了他們的軍訓生活，緩解了他們的疲勞，同時還達到了鼓舞士氣、陶冶情操的目的。
（二）把握學生特點，科學實施軍訓
多數大學生在中學階段已經參加過軍訓，但諸多限制，他們只進行了以佇列為主的部分軍事訓練，缺少系統性和後繼性，對軍事訓練內容、方法、意義等了解不深。為了提高軍訓效果，在大學階段的軍事訓練層次應該更高一些。調研中，我校2011級新生中41.
65%的學生喜歡擒敵拳這個軍訓科目，18.43%的學生希望增加國防知識、現代科技等軍訓內容。因此，不但要對其進行佇列訓練，還要加強他們學習軍事理論和現代科技的力度，全面提高大學生的軍事素質。
此外，在訓練過程中，還要遵循循序漸進的原則，注意施訓的方式方法。同時，教官、帶隊教師和學生骨幹注意觀察每位學生的身體狀況，發現問題及時妥善處置，不提倡學生帶病堅持訓練。
（三）完善宣傳陣地，鼓舞學生士氣
軍訓中要充分利用校園新聞網、軍訓演示文稿、總結會、標語口號等宣傳陣地，成立軍訓宣傳報道小組，不斷挖掘感人亮點，大力宣傳優秀典型，發揮榜樣的力量，激發學生的集體榮譽感和自豪感。我校在學生軍訓中堅持每日表彰優秀營、連、班，學生日出記者團認真拍攝學生刻苦訓練的每一瞬間，對於優秀典型及時在校園新聞網宣傳報道，使學生軍訓士氣得到了鼓舞，保持了高漲情緒。
（四）加強後勤保衛，保障軍訓開展
首先軍訓中要加強飲食衛生管理，嚴把飲食衛生關，飲食部門負責人每天現場督導，確保學生飲食健康。其次建立醫療保障機制，實行醫生隨營制度，每天配備兩名隨訓醫生值班，及時救治傷病學生和處置突發傷病員。最後，安全保衛到位，訓練場地、門口等地方保衛人員站崗，不允許軍訓無關人員私自進入訓練場地，保障學生的人身財產安全。
此外，軍訓相關人員配備對講機、專用車輛，為工作開展和處置各種突發事件提供便利。
（五）關注學生心理，開展針對輔導
科學分析和把握軍訓過程中學生的心理變化，有針對性地開展心理輔導，是確保學生軍訓圓滿完成的重要因素。學生在軍訓階段心理變化基本上分為「新奇期」、「疲倦期」、「適應期」和「留戀期」四個階段。軍訓初始，大學生對一切都感到新鮮、好奇，因此要做好訓前動員及宣傳工作，讓他們明確軍訓的目的和要求，在思想上真正做好吃苦的準備，引導他們以積極的態度投入到艱苦的軍訓之中。
經過一段時間，隨著訓練難度的加大，開始出現厭倦期，學生會感到各種不適應，學生輔導員要密切關注學生的思想動態，對個別同學有針對性地開展心理輔導，同時指揮部適當安排一些文體活動，調動學生積極性。厭倦期後，學生逐步適應軍訓生活節奏，訓練質量和組織紀律性都得了加強，這時士氣可鼓不可洩，要不斷鼓勵學生堅持訓練，克服困難，取得軍訓的最終勝利。軍訓後期，學生開始留戀軍訓生活，這個時期要引導學生鞏固軍訓成果，使他們把軍訓的收穫、體驗加以提煉昇華，從而從思想上產生乙個質的飛躍。
三、積極探索，勇於創新，搞好軍訓後期成果提煉
目前大學生軍訓多為兩周左右的集中教育，其教育效果隨著軍訓結束也逐漸淡化。因此我們不能畢其功於一役，應積極探索和完善軍訓成果的長效機制，善於總結，勇於創新，不斷加強大學生國防教育和素質教育工作。
（一）高度重視，認真總結，提公升軍訓教育內涵
軍訓不僅僅是形式上的軍事訓練，更是加強思想政治教育、全面提公升學生綜合素質的有效途徑。因此，學校相關領導應加強對軍訓教育工作的再認識，更重要的是提高學校相關教師和參訓學生對軍訓重要性的認識。軍訓後期，學校應及時總結軍訓過程中產生的問題，善於發掘和繼承優良做法，不斷提公升軍訓教育的內涵。
同時要求參訓學生認真撰寫軍訓感言，通過對****形勢、社會責任、軍訓生活等方面的感悟，引導學生自我總結、自我反思， 從而達到自我教育的目的，幫助其更好地完成大學學業及人生發展。通過軍訓，50.16%的學生覺得軍訓使他們的意志力得到了鍛鍊，47.
73%的學生認為自己的組織性、紀律性得到增強，47.67%的學生在軍訓中加強了艱苦奮鬥、吃苦耐勞、勇敢頑強、堅韌不拔的作風。
（二）完善制度，健全機制，促進軍訓成果轉化
逐步完善現有的學生管理制度，健全思想政治教育機制，對於實現軍訓成果轉化有著至關重要的作用，例如經過軍訓中，學生的紀律觀念和身體素質都得到增強，藉此制定和完善早操早讀制度，形成良好的學習、生活習慣，這對於學生增強體魄、健康成長終身有益；軍訓之後，學生的集體榮譽感增強，藉此制定完善評獎評優表彰制度，能增強大學生的競爭意識和集體榮譽感，等等。因此，我們要將整理內務、身體鍛鍊、組織紀律、心理素質等軍訓內容與日常管理結合起來，促進軍訓成果轉為長效機制，發揮軍訓教育的最大效應。此外，在五
四、九一
八、一二九等特殊的日子開展如紀念活動、知識競賽、專題講座等，將國防教育融入大學生活，增強廣大青年學子的憂患意識和愛國熱情，使國防教育深入人心，把鞏固軍訓成果落在實處。
（三）深入調查，潛心研究，利於軍訓科學規範
軍訓是大學生進入大學後的第一堂課，如何保證其科學規範，對大學生的健康發展有著至關重要的作用。隨著新時代大學生特點的日益變化，我們更應當在每次軍訓結束後，廣泛調研，及時歸納軍訓工作的發展規律，保障軍訓工作科學有序地開展。我校在這個方面一直是堅持與時俱進、勇於創新的工作原則，始終遵循軍訓工作的發展規律，緊密結合學生特點，做到科學施訓。
此次調研也是為了進一步保證軍訓工作貼合學生實際而開展的，具有較好的指導意義，例如82.8%的學生認為此次軍訓使他們的能力得到提高，77.03%的學生認為軍訓雖然辛苦但是可以接受，說明此次軍訓是比較成功的；在軍訓過程中比較難克服的因素方面，36.
86%的學生認為是天氣炎熱，26.29%的學生認為是睡眠不足，這些都是學校今後軍訓中需要考慮的問題。
新時期大學生軍訓具有鮮明的時代特點，不僅僅是軍事技能和思想品質的訓練和提公升，還是關係學生人生發展、良好校風形成和和諧校園建設的重要環節。因此，探索和健全新時期大學生軍訓工作體制，需要周密規劃，統籌安排，做好軍訓前期準備工作；加強過程管理，採取有效激勵，抓好軍訓期間工作成效；積極探索，勇於創新，搞好軍訓後期成果提煉，促進軍訓成果轉化。軍訓工作的創新思考與研究，正是順應時代的需要，利於保障****和社會和諧發展的重要舉措。
「路漫漫其修遠兮」，希望一直關注並為之不懈努力的同志們齊心協力，共創大學生軍訓工作的良好局面。
加強高校大學生軍訓工作的思考
摘要 在普通高校開展學生軍訓，是全面貫徹黨的教育方針，是學校開展國防教育的主要形式，是推進學生素質教育，培養社會主義 四有 新人的客觀要求，是為國防和軍隊建設培養造就大批高素質後備兵員的重要措施，意義重大而深遠。本文論述了高校軍訓工作的重要意義，分析了在高校大學生軍訓工作中存在著的問題，提出了提高高...
大學生軍訓總結
軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我願意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這裡有中命令是絕對的服從，在這裡有種紀律叫 絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這裡沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這裡沒有婉轉...
大學生軍訓意義
一 軍訓培養了同學們團結與協作的精神 現代社會是乙個高科技和快節奏的社會，知識的更新越來越快，單位工作需要的技巧和知識越來越豐富，工作量也越來越龐大。為了適應社會的需要，找準自己在社會中的位置，成為乙個對社會有用的人才，我們就必須要學會與他人團結與協作。通過相互的團結與協作，大家才能在工作中各盡其職...