一年來，我校少先隊工作以「****」重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真執行《公民道德建設實施綱要》。促進少年兒童「勤奮學習、快樂生活、全面發展」。突出「以人為本」，以「小公民思想道德建設」活動為載體，圍繞教體局團委2023年工作要點，繼續深化我校少先隊特色活動，重點抓好少先隊基礎建設和隊員的良好行為習慣的養成教育，開展好以慶祝建國、建隊60周年為主的德育活動，主動做好《少先隊輔導員綱要（試行）》和《萊州市德育工作常規》的普及與落實工作，促進我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓我校少先隊工作的新局面。
一年來的工作現總結如下：
一、加強自身建設，夯實少先隊工作基礎
（一）抓好隊伍的建設
1、本學年全體中隊輔導員對自己在品格修養、綜合素質、組織能力等方面提出了新的目標要求。努力做到以身作則，一身正氣，愛生如子，率先垂範；不斷學習新知識，新事物，發展自身特長，提高綜合素質，在各個方面做學生的導師和楷模；主動總結經驗，以孩子們喜聞樂見的方式組織活動，做孩子們的良師益友。
2、重視了隊幹部的選拔與培養，實行競選任期輪換制，每學期組織一次隊幹部競選活動，把那些各方面表現優秀且有組織能力、領導能力的隊員吸收進來，充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標誌、呼號的作用，激發隊員參與的積極性，提高隊員自主發展的能力。
（二）抓好陣地建設
深入推進了校園文化建設，創設文明向上、朝氣蓬勃的育人環境。充分利用「少先隊室」「圖書室」等陣地作用，結合學校工作，適時宣傳校園新聞，好人好事、法制安全衛生知識、預防甲型流感知識，慶祝建國60周年，慶祝建隊60周年等活動。充分發揮隊室、中隊角、圖書角、校外德育陣地的育人功能，組織開展教育活動，我們利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。
做到開展活動經常化，效果良好。
（三）抓好輔導員的培訓學習
學校定期對中隊輔導員進行培訓學習，內容包括《輔導員工作綱要》，就如何改進工作方式，提高德育效果，如何撰寫活動資訊，如何整理檔案資料等進行學習討論，提高了工作實效。中隊輔導員的幹勁很高。
二、加強養成教育，促進了良好習慣形成
（一）抓好學習提高
每學期開學，我們首先組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《學生常規管理制度》等，根據年齡特點，分年級提出不同的學習要求，以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育範圍逐步由學校向家庭延伸，引導隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以「我是少先隊員」、「我生活在少先隊組織中」、「我為少先隊添光彩」為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
（二）抓好班隊評比活動
繼續抓好各班級的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。加大檢查力度，天天總結，及時反饋，做到每週一小評，每月一大評，將檢查結果進行公布，使之學有榜樣。
通過評比，最終達到「三別」：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；「四帶」：把禮儀帶進了學校；把微笑樂帶給同學；把孝敬了帶給長輩；把謙讓帶給樂社會。
做到了「五無」：地上無痰跡紙屑，牆上無痕跡，桌面無刻畫，門窗無破損，衛生無死角；「五有」課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，後進生有進步。促使學校將文明習慣內化為自身的需求，從而規範自己的行為。
促進良好學風校風的形成。
同時，我們開展 「使用禮貌用語」、「給老師獻上一杯水」、「學校是我家，衛生靠大家」等活動，提高了隊員們的思想素質。
（三）抓好心理輔導
我們充分發揮心理諮詢室的思想疏導作用，輔導員及時的有針對性的對隊員開展資訊健康教育。如：定期開展心理健康教育講座，及時和家長溝通，利用學校開放日，家長會等，開展家教知識講座，家長老師密切配合，使學生健康成長。
我們繼續實施了教師與後進生一對一幫扶工程，開展了「手拉手，老師和你交朋友」活動。每人建立了心理健康檔案，老師和他們進行心靈與心靈的溝通，傾聽他們的心聲，做他們的好夥伴，知心朋友，用師愛點亮他們的心燈。提高了幫扶效果，建立了和諧的師生關係。
三、堅持活動育人，為學校的少先隊的發展提供有力的保證。
（一）抓好大節慶祝教育活動
本學期我們結合重大節日開展了一下活動。三八節，向媽媽、奶奶獻上自己的祝福；清明節，祭掃烈士墓，表達對革命先烈的懷念；六一兒童節，我們邀請部分家長到校和學生老師一起聯歡，共享節日的快樂；慶祝建國60周年，我們開展了兩項活動：「向祖國獻禮-----爭當文明小學生」、「為建國60周年見證---我看、我訪、我讚家鄉」「我和爺爺奶奶比童年」系列實踐活動；感恩節，開展了系列感恩活動……通過不同形式的活動，對學生進行愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神教育，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
（二）抓好特色活動的開展
我校繼續開展了「小公民思想道德建設爭星達標」活動，人人爭做小明星，個個爭當合格小公民，已形成良好氛圍。同時，我們繼續開展了科技實踐活動和社會實踐活動。師生全員參加，主動探索，提高隊員們參與科技活動的興趣，我們還走出校園，走向街頭，走進社群，積極參與社會實踐活動。
成立了「紅領巾街」小組，每天把衛生打掃得乾乾淨淨，受到群眾的一直好評。開展「節約水電小調查」「清除街頭野廣告」「小眼睛大發現」等活動。在實踐中增長隊員們的體驗感受。
在十一屆全運會召開之際，我們少先大隊組織了「為全運加油為家鄉增光」爭做優秀小公民活動，提高了隊員們的服務意識。
四、取得的成績
一年來，我校的少先隊活動開展得有聲有色，取得良好成效。郭秋月同學作文《希望》榮獲福建省第六屆小學生「素質教育博覽杯」徵文高年級組三等獎；姚棉棉同學榮獲羅山街道硬筆書法比賽三等獎;姚國強同學參加羅山街道六項技能比賽繪畫二等獎、寫作三等獎、短跑三等獎；鄭雅茹同學榮獲羅山街道卡拉ok比賽二等獎。同時，我校還榮獲羅山街道六項技能比賽團體第六名；街道首屆小學籃球賽第六名；街道首屆小學籃球賽第六名；街道「慶六一」文藝匯演三等獎。
成績屬於過去，今後我們將再接再厲，發揚成績，使少先隊工作更上乙個新的台階。
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