語文教學沙龍活動主持稿

2021-03-13 02:57:11 字數 1633 閱讀 1034

稿2009-5-13

(羅) 各位領導來賓老師們

(羅吳)大家好!

(羅)歡迎大家來我校參加語文教學沙龍活動,本次教學沙龍由我校牽頭組織,高台逸夫小學和通北小學共同參與的活動。這次活動主要由三部分組成。第一部分教學設計的感悟—備課,由我校教師承擔。

第二部分教學實施的體驗—上課,由高台逸夫小學交流。第三部分教學反思的研陞—研課,由通北小學研討。這次活動得到了三所學校校領導和老師們的大力支援,在此表示感謝。

謝謝大家!

(吳)課堂是教學的主陣地,而提高教學課堂效率更是作為每位教師所認真思索的問題,四十分鐘如何教?如何在四十分鐘寓教於樂見成效,這就需要教師改變,注重課堂教學的優化,切實樹立創新意識,轉變教學觀念仔仔細細備好每一節課,認認真真上好每一節課,踏踏實實反思每一節課,把素質教育落實於課堂,提高學生參與學習的積極性和主動,提高課堂教學的實效。

(羅)本次活動的主題是—讓教學因我們而精彩,提高課堂教學效率。在課堂教學過程中,備課是上課的關鍵,任何一堂優質課都是精心備課而來。隨著新課程實踐向縱深發展,這一觀念發生了深刻變化。

教師的「教」已不再是單純傳授,講析,而是引導組織,參與,討論等的綜合。書也不再是單純的教科書,而是所有的書,包括電視,電影,網路報刊雜誌特別是生活這部書。那麼新課程下的備課也必然發生巨變,誰來備怎樣備備什麼這些都是我們亟待解決的問題,新課程背景下如何備好課呢?

願七小教師的交流對您有所啟示。有請我校教師。

(七小教師)

(羅)剛才我們聽了我校教師對備課這一環節的闡述,真是仁者見仁,智者見智。年輕教師的成長離不開老教師的培養。下面我就現場採訪幾位教師,請他們談談此時的感受。

馬老師、您好,您能談一談在培養青年教師方面的感受嗎?

(馬老師)

(羅)謝謝馬老師,相信在您的指導和培養下,我校的年輕教師一定會取得長足的進步和更大的發展。

(吳) 七小教師的討論交流使我們清醒的意識到只有備好課,才能真正實現有效教學的第一步,在備課中也是最關鍵的一步,在備課中我們既要遵循規律又要張揚個性,既要全面考慮又要突出重點,既要依託教材,又要突破教材,既要充分考慮教學中會出現的各種情況會遇到的各種問題,又要大膽嘗試勇於創新,使我們的教學設計更加完善,真正服務於教學。

(羅) 如何上好一節好的語文課,這恐怕是所有辛勤耕耘在教壇的老師們的困惑,隨著教學改革的推進,語文教學也在探索新的途徑,高台逸夫的語文教師們在這方面有他們獨到的見解,讓我們一起來聆聽吧!有請高台逸夫小學教師。

(高台逸夫小學教師)

(吳)經驗+反思=成長沒有反思的經驗是狹隘的經驗,教師只有不斷反思,才能不斷解決,完善,提高,成長,才能走出一條適合自己風格的教學之路。我相信聽了通北小學的交流,會給我們帶來更多的反思。

(通北小學教師)

(羅)剛才聽了通北小學教師對教學反思的研陞—研課的交流,相信對在座的每一位老師都有所啟發和幫助。另外,本次活動也得到了我校田校長的大力支援,下面我們有請田校長講幾句話。

(田校長)

(羅)謝謝田校長的發言。

(吳)各位老師,今天的教學沙龍即將結束,但是帶給我們的反思卻剛剛開始。

(羅)通過今天的教研活動,讓我們把備課,上課,聽課,評課,反思以及學習當作一項富有挑戰性,創造性,研究性的事情來做,來不斷提公升自己教學境界,形成自己的教學特點,特色,加速自己的專業成長。

(羅吳)讓教學因我們而更加精彩!!!

(吳)本次教學沙龍活動到此結束,謝謝大家!

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