**大學******學院**級***班主題團日活動總結報告
2023年11月14日至12月14日，我班開展了一次以 「魅力我青春，美麗新生活」為主題的系列團日活動。
剛剛結束的主題團日活動，給我們留下了深刻而有意義的印象，我們從中也收穫了很多，成長了很多。這次主題團日活動是在為了響應學院黨委，團委的號召，迎合黨的創先爭優活動，各團支部要主動承擔相應的主題團日活動的背景下開展的。同時這次主題團日活動的現實意義，一方面，團結支部成員，並擴大支部影響力，加強支部與社會的聯絡，提公升成員的整體素質，更好的體現中國共青團先進青年群眾組織。
另一方面， 豐富同學們的學習生活，倡導德智體全面發展，樹立科學、正確的世界觀、價值觀，爭做優秀共青團員，做好新時代主義的**人。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收穫一定社會認可，創造一定的社會價值，為他們能在以後成為黨員積累了一些經驗。
一、主題團日概況：
初入大學，面對新校園、新同學、新生活，很多同學變得不知所措，因此我班開展以 「魅力我青春，美麗新生活」為主題的系列團日活動，及時為新生指路。本次主題團日共分為五個部分，依次為：1、學唱團歌、校歌，了解團章；2、我運動，我健康，我快樂；3、呵護心理向陽光；4、興趣盎然共學習；5、和諧支部，和諧的家。
1、團日大會——學唱團歌、校歌，了解團章。團歌唱起瞬間，每一團員重溫了入團的激情，露出了自己是團員的驕傲神情。同時，大家一起學習了團章，更加明確了自己的責任和義務，也明確了自己以後的奮鬥目標。
2、我運動，我健康，我快樂——趣味田徑接力賽。身體是革命的本錢，但軍訓期間，部分學生不訓而倒，體能素質較差，為提高同學對運動的重視，增強鍛鍊意識，特開展趣味田徑接力賽。
3、呵護心理促健康——心理情景劇。迷茫、壓力大、遊戲與學習……大學生心理健康問題受到越來越廣泛的關注。心理情景劇可以將同學們在大學生活所遇到的問題生動形象地表現出來，學生感興趣又發人深思，引起廣大同學的心理上的共鳴。
4、興趣盎然共學習——建立晨讀隊、學習小組。大學裡，突然的寬鬆讓很多大學生失去奮鬥目標。因此本項活動旨在調動大家學習的熱情與積極性，讓大家在團隊裡不斷學習與進步。
5、和諧支部，和諧的家——動感影集。為團結班級同學，給學生建立乙個溫馨和諧的班級氛圍，我團支部採用新的展現形式，徵集班級所有學生相片，並製作精美的電子雜誌。
活動期間，我們採用多種宣傳渠道，除以往安青論壇、安青**、院**等，我們合理應用騰訊**空間、騰訊微博、人人網等網路載體，以擴大宣傳效果，影響更多共青團員。
二、具體實施流程
（一）、學唱團歌、校歌，了解團章
<1>、活動簡介
a.活動目的：加強同學們對於團章的學習，讓每一名學生團員對於自身的使命更加了解，激發同學們積極上進的心態。學唱團歌，讓同學們重溫入團時的熱情，從自身起努力成為一名合格的團員。
b.活動形式：以班級為單位開展主題團日學習活動
c.參與者：電子二班全體同學
d.主持人：戴晶晶
e.活動開始及結束時間：2011.11.14晚9點30到10點30
f.活動地點：博北b315
<2>活動成效：
a.預期目標：了解團章的主要內容，學會唱團歌、校歌；
b.實際成效：同學們了解了團章的基本內容，都能夠大聲唱出團歌。
c.活動特色部分：通過一張張***幫助同學們更快地了解團章，讓團組長帶領同學們唱團歌，班委帶領大家唱校歌。
<3>活動感想：
本次活動同學們的參與度非常高，同學們都能夠自主的加入到團歌、校歌的學習中，現場氣氛十分熱烈。同時，同學們能夠在團章的學習始終保持高度的注意力，對於由身邊同學教授知識，班委帶頭學習知識的活動充分的認可。但是，本次活動存在的主要問題是，學習團章時的形式比較單一，而且形式過於老套，很難吸引同學的注意力，不能與同學們在學習中產生良好的互動，造成學習效果不佳。
鑑於此問題，我提議在今後的活動中能夠運用更加活潑的方式來引導同學們學習，最好是自主學習，並讓同學們能夠更多的參與到活動當中，讓同學成為活動的主體，而並非只是接受的客體。
總的來說，本次活動在各位班委的精心籌備下，在同學們的積極配合下取得了一定的成功。但也暴露了一定的問題，這是我們在今後的活動中應當努力改正，努力避免的。希望各位同學能再接再厲，將我們的活動辦得更好。
（二）、我運動，我健康，我快樂
<1>活動簡介：
a．活動目的：豐富同學們的課餘生活，強調體育鍛煉，為同學們提供乙個既可以競爭又可以放鬆的專案活動。在班級內部，努力營造出一種愛運動，愛健康，全民健身的氛圍。
同時，增強班級同學的親密感，培養團隊意識。
b．活動時間地點：11.20下午2點半北體育場
c．活動具體內容：200公尺趣味田徑接力賽
d．參與者：電子二班大部分同學
e．活動負責人：所有班委
<2>活動成效：
a.預期成效：讓同學們體驗到運動的樂趣，強調體育鍛煉的重要性，鼓學們經常進行體育鍛煉，增強自己的體質；同時，豐富同學們的課餘生活，增強同學們之間的親密感。
b.實際成效：本著我運動、我健康、我快樂的目的，同學們一起快樂地度過了乙個星期天下午，在運動中競爭，在競爭中養了團隊協作意識，同時，也讓很多同學又結識到了新朋友。
<3>活動感想：
a.不足的地方：由於少部分同學沒有真正了解比賽規則，而導致比賽場面稍有些混亂；比賽的時間太短，僅僅持續了40多分鐘就收場了，很多同學都還意猶未盡.
b.值得讚賞的地方：比賽用具準備地非常齊全；各個班委分工明確，都盡職盡責地相互配合，維持比賽的有序進行；比賽的獎品大多為洗衣粉，掛鉤等生活用品，比較實用。
（三）．呵護心理向陽光
<1>活動簡介：
a．活動形式：「心理情景劇」的展示
b．活動背景：當下社會，大學生心理健康問題受到越來越廣泛的關注。良好的心理素質，積極健康的心態是我們大學生面對學習、生活的必備。
心理情景劇可以將同學們在大學生活所遇到的問題生動形象地表現出來，並正確的引導，發人深思，引起廣大同學的心理上的共鳴。
c． 活動目標：通過心理情景劇中表現出的衝突，引導同學們在大學生活中遇到類似的情況，要樹立起積極健康的心態，敢於正視問題，反思問題，接著正確解決問題。同時，給部分團員青年乙個展示自己個性的舞台。
d．活動形式：徵集創作三個小短劇，讓有表演天賦或是有表演熱情的同學們在班級內部表演展示。
e．活動時間：2011.12.4. 15：00到17:00
f．活動地點：博北b113
g．活動參與者：院團委書記、11級輔導員、院學生會主席團成員及11級電子二班全體同學。
<2>活動成效：
三個緊貼大學生生活的心理情景劇，通過同學們的精彩表演，淋漓盡致地將我們在現實生活中可能遇到的問題搬上了舞台。
第一幕劇《我的大學我做主》中的掛科事件,給即將期末考試的我們敲了個警鐘，同時也指導我們要合理地安排大學時光，讓我們的大學沒有遺憾，讓我們的青春沒有遺憾！
第二幕劇《生活大**》改編版，生動形象地向我們展示了強迫症、潔癖、恐懼症等一些常見的心理問題，普及了同學們有關心理健康的知識；
第三幕劇《轉身擁抱陽光》講述了乙個女生初入大學時的種種不適應，加上心裡原有的自卑情緒，變得十分的孤僻，最後在寢室姐妹們的幫助下，變得積極開朗起來。
這三個的情景劇都緊貼我們的大學生活，引起了我們一些心理上的共鳴，對我們以後的生活起到了指導作用。
同時，由於同學們表演之精彩，現場氣氛十分的熱烈，掌聲一直不斷，結束後，老師們同學們都對此次活動給予了高度評價；記得院團委書記鄭偉老師還總結說：像這樣的活動我們以後還要要多辦！
<3>活動感想：
由於事先組織好了同學們進行一段時間的排練，因此在台上同學們都表演得非常好，現場氣氛非常熱烈。同時，也有幸請到了輔導員和鄭偉老師前來**，老師們均對此次活動給予了高度讚賞。
能夠得到同學們和老師們的認可，是對我們團支部工作的的最好的肯定，我們以後還會繼續努力，為同學們辦出更好的活動！
（四）、興趣盎然共學習
<1>活動簡介:
a．活動形式：建立晨讀隊，學習小組。
b．活動目的：
1.晨讀：一日之計在於晨，早晨讀英語，更有利於知識的記憶與鞏固，長期堅持，可以提高口語能力以及英語語感。
2.學習小組：討論學習上碰到的難題，分享好的學習方法，培養自主學習能力及團隊協作能力。
c．活動時間：2011.11.15開始實行
d．活動安排：晨讀隊活動場地安排：周一，博北c105
周二，博北c301
週三，博北c106
周四，博北c106
周五，博北c108
活動時間：每週周一到周五，早上7:00——7；40（季節不同，時間會有所改動）
d．學習小組活動開展：採取自願報名參與的方式，分為八組，每組選個小組長，全權負責該組的一切學習活動安排。
<2>活動期望
a．培養同學們早讀的好習慣，提高同學們的英語成績。
b．培養同學們的團隊合作意識，在學習小組裡討論問題，分享學習經驗與學習心得，讓同學們學得更好。
c．在班級內部營造出一種積極向上的學習氛圍。
<3>活動不足：
a.隨著天氣越來越冷，部分同學不能堅持每天上晨讀；
b.學習小組討論問題的效率不是很高。
（五）、和諧的支部，和諧的家
<1>活動簡介：
a．活動形式：製作電子二班動感影集
b．活動方式及意義：收集電子二班所有同學的個性**，用電子雜誌軟體做成乙個動感影集，給同學們提供乙個展示自己個性的平台，也方便大家相互之間的認識，讓同學們結識到更多的朋友。同時，營造出一種和諧的支部的氣氛，讓遠離家人的我們在這個新團隊裡找到一種歸屬感。
c.**蒐集：戴晶晶、範靖靖
d.動感影集的製作：陳坤
<2>活動中出現的問題：
a.收集**的過程很曲折，很多同學對自己的**不是很滿意，一次次地要求調換。
b.個別同學不願意拿出自己的**，兩位團支書怎樣勸說都不行，最後還是請輔導員幫忙說服了那兩位同學，才得以製作出了乙份完整的動感影集
<3>活動感想：
這份動感影集採用最新版的電子雜誌軟體，將電子二班的每一位同學的青春靚麗的一面很好地展現出來。所有同學均看過並儲存了這份影集，它不僅讓我們彼此進一步地熟悉，更重要的是，它拉近了電子二班所有同學的心，讓大家明白，自己是這個大家庭中的一員，電子二班就是我們的家。
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