高校錄取規則應該規範明了

高校的招生章程是考生獲取高校招生資訊的主要渠道之一。根據教育部要求，各高校在4月1日前須將招生章程上傳中國高等教育學生資訊網『陽光高考』招生資訊發布及管理平台。

按照教育部對高等學校制訂招生章程的要求，「其內容必須真實、準確、表述規範」。但就往年高校的招生章程看，不少高校的招生章程有待規範和完善，這些高校應對即將公布的招生章程應進行認真修訂。

作為考生獲取高校招生資訊的主要渠道之一的高校招生章程，就考生填報志願而言，最具參考價值的則是其中的錄取規則。可以說，錄取規則是招生章程的核心。

但有的高校的招生章程卻沒有明顯的章節和條款,或沒有明確的「錄取規則」,這類章程比「簡要的章程」——簡章——還要簡，談不上準確和規範，對高考志願的參考價值也無從談起。

有的高校的招生章程中雖有錄取規則條款，卻比較籠統。如某高校招生章程的「錄取規則：嚴格遵守各省招考辦有關規定進行錄取」。

而按照教育部的有關規定，「高等學校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規定制訂本校的招生章程。」「高等學校和省級招辦應按照『學校負責、招辦監督』的原則實施新生錄取工作。高等學校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。

」可見「各省招考辦有關規定」是涉及不到應該由高校制訂的錄取規則的。顯然，這種沒有任何實質內容個「錄取規則」，是有失規範的，考生自身條件是否符合院校和專業的要求，更無規可依。

還有這樣的高校招生章程，其錄取規則讓考生或考生家長無從把握。如某高校招生章程的錄取規則關於進檔考生的專業安排辦法只有三個字：「專業清」。

「專業清」這一術語，可能沒有多少考生或考生家長能讀懂，一般只有業內人仕能夠理解。「專業清」，即「按專業志願順序安排專業」，簡言之就是「志願優先」。其實，該高校完全可以換一種用語，將這一錄取規則表述得清楚易懂。

如果將「專業清」表述為「按專業志願順序安排專業」或「志願優先」之類的用語，至少能讓考生或考生家長讀懂字面意思。當然，如果能表述得更為詳盡些，則更利於考生或考生家長明了這一錄取規則的含義。如華東政法大學招生章程的錄取規則所述：

「根據志願優先的原則，進行專業錄取。對第一志願報考不足的專業,依次按第

二、第三、第

四、第五、第六志願和服從調劑志願從高分到低分（含校內加分）擇優錄取」。