個人事蹟簡介

【個人事蹟簡介】--***

***，來自x年級三x，現擔任x年級x班的班長。

***xx實驗小學，這個美麗的校園。對這個生活了快五年的地方，我充滿了感激和熱愛。在這裡，我學會：

做人，要誠實，光明磊落。做事，要踏實，認真負責。作為一名小學高年級的學生，爭取成為一名雙十佳小學生，是對過去的乙個總結，也是對未來的一種激勵吧。

學生必須以學業為重。我熱愛學習，課前做好預習，上課專心聽講，課後認真完成作業。學習成績年年優秀。

多次被校評為「優秀小學生」。在抓好課內學習的同時，不忘課外拓展知識面，自幼酷愛讀書，家有萬卷藏書，課外的大部分時間，我都沉浸在幽幽書香之中。曾多次獲得「讀書小博士」「讀書之星」的榮譽稱號。

校講故事大賽三等獎。這些活動大大提高了我學習的積極性。

學習科學文化知識是我孜孜不倦的追求，但不是我生活的全部。我個人興趣愛好廣泛，課外時間，積極參加各種活動，注重全面發展。參加縣小記者培訓活動，開闊了知識視野，在戶外採訪這一環節中，還因表現突出，獲得「優秀小記者」榮譽稱號。

小提琴是我生活中的最愛，快樂時，拉一首《加沃特舞曲》等；悲傷時，拉一下《梁祝》等，我的生活離不開**，離不開小提琴。在禮叄生活體驗時，參加了學校舉辦的晚會演出。本人還喜歡電腦機械人製作，特別喜歡做實驗，進行小製作等活動，濱州市電腦機械人大賽，榮獲濱州市第二名的好成績。

發電機的製作曾獲二等獎。

乙個人光有優秀的成績是遠遠不夠的，還得有優秀的品質。厚德方能載物。在班級中，我會盡我最大的努力去幫助我身邊的每一位需要幫助的人，在家裡，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事；

與鄰居相處時，做到彬彬有禮，與人為善。平時，還注重做一些公益活動。例如主動清掃小區的樓梯，拔草等。

在我成長過程中，獲獎不是我的最終目標，而是我成長道路上的一股動力。誠實做人，踏實求學，以更優異的成績，創造更美好的未來。不管我是否能夠評選為「雙十佳小學生」，我都會繼續努力！