第二學期三年級下冊語文教學工作總結

2021-03-04 09:59:05 字數 753 閱讀 1019

四、重視對教材的研究。在本學期中開始逐漸地加深自己對於課本教材的研究,只有自己反覆的研究課本課文,才能對文字有乙個深的和獨特的理解,而不是通過翻閱大量的教參理解文字,我覺得這樣的理解是不深入的也不可能把文字的內容很好的教授給班裡的孩子們,只有當自己對文字有了自己獨特的理解以後,你才能在課堂上有話可說,也才能跟同學們在課堂上有乙個思想的碰撞,並能游刃有餘的解答學生的疑問。整個的課堂氣氛是很和諧的。

和諧的交流和**解答,就是乙個很好的學習的環境和過程。

五、 重視寫一手好字。 在平時的寫字中,嚴格要求學生「端端正正寫字。」對於寫字較差的學生,我讓他們依照寫字「三步曲」:

描紅、仿影、臨寫慢慢來寫,這樣循序漸進逐步提高。同時在每天中午的寫字時間對學生的書寫作業進行檢查,在邊檢查的過程中對於寫得好的及時表揚,寫的不好的地方進行當面的修改,一學期來學生還是非常在意老師的當堂表揚的,所以學生的積極性很強,一學期下來也還是有了很大的進步。

六、 重視寫一篇好的文章。三年級的學生剛接觸篇的寫作沒多久,所以習作對他們來說是乙個非常大難題。從第乙個學期開始堅持讓學生養成閱讀的習慣,在閱讀中積累好的詞句,同時讓三年級的孩子看作文書並進行適當的背誦,從模仿開始,對篇的構段有乙個熟悉和了解,同時加強對習作的點評,在每次習作之前進行指導,在下一次習作時對上一篇習作中出現的比較普遍的問題進行總結,同時對寫的好的句段進行點評,學生在這樣的總結和點評中不僅能漸漸較少常犯的錯誤也能得到很大的鼓勵,寫作的興越來越濃。

也正因為這樣的進步,本學期孩子在最後的期末考試中也取得了比較理想的成績為他們感到高興。以上就是這一學期的學科總結。

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