2014—2015學年輔導員工作計畫
一年級 我班目前共有新生29名，學生們剛剛從學前教育走進小學教育，在心理和身體上都存在著很大的不適應。他們好動，愛說，愛表現，喜歡玩耍，容易以自我為中心，對學校的各項紀律、規定都不是很了解，班級榮譽感不強。對我這個剛剛接觸輔導員的人來說，看到那一張張稚嫩的笑臉，我更應該肩負起使少先隊員健康成長的重任。
因此，本學期我計畫從以下幾方面著手：
一、指導思想
依據學校工作計畫，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規範：
「愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻」，加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每乙個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面紮實推進素質教育。
二、具體工作內容、措施
（一）德育以學生「自主與責任」為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規範公升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以「自主與責任」教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強「自主與責任」教育。
3、結合勞動節、建軍節、兒童節不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國。愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，並在隊員中評選積極分子，宣傳先進事蹟。
4、以隊員「學會給予，學會關心」的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以「五愛教育」為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員願意做小事，學會做小事。
在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（2）繼續加強常規教育以幫助隊員「學會做人、學會生存」為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規範養成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。
2、由於學生的行為規範較差，在行為規範教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，並同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
5、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
6、廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養集體主義觀念。
一年級下輔導員工作計畫
2013 2014學年第二學期輔導員工作計畫 一 班級學生情況分析 本班共有學生58人，其中女生27人，男生31人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的 合格的...
小學輔導員工作計畫
二七區外國語小學2009輔導員工作計畫 一 德育以學生 自主與責任 為主題，不斷深入愛國主義教育 1 規範公升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。2 開展以 自主與責任 教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強...
小學輔導員工作計畫
一 情況分析 本班學生64人。其中男生有33人，女生有31人 來自縣城及各個鄉鎮，其中1名學生是本學期新轉入的學生。大部分同學基本上都已經有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣還沒有養成好，基礎也不是很好，成績不是很好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望...