素質拓展簡介
素質拓展，又稱拓展訓練、外展訓練（outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝乙個個困難。素質拓展暨外展訓練在經歷了40年代的創始、50年代的擴大規模、60年代的長足發展、70年代的穩固和80年代的國際化之後，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學校，設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心，外展訓練強調安全第一，提倡環境保護，其宣言是：激發自尊，關心他人，服務社會，放眼世界。
1.前期工作召集部門團隊
召集條件：
身體狀況健康，有責任心，樂於助人，有奉獻精神，團結向上，積極樂觀，身體靈活，思維敏捷，善於交流，能很好的與他人溝通。
2．其次培訓部門團隊
培訓目的
● 提高個人綜合素質
● 提公升團隊合作意識
● 提高個人領導能力
● 提高團隊協作能力
● 全面提公升我係核心競爭力
通過「素質拓展教練員」的選拔，讓同學們了解素質拓展的意義，進而在接下來的素質拓展教練員的帶領下開展活動，從而帶動影響整個土木系的所有同學。素質務實是我們的態度，實踐、協作、組織、管理是我們必須提高的地方。責任心、個人領導能力與團隊協作能力都是缺一不可的，所以希望能通過素質拓展提高我們的各方面能力。
提公升同學們的自我激勵、適應能力、忍耐的信心和積極思考能力。提高我係學生實踐、協作、組織、管理等各方面能力，包括解決問題和做出決策等能力。從而提公升我係學生的核心競爭力，樹立我係良好的形象及品牌。
素質拓展教練員釋義：
通過選撥優秀的同學作為素質拓展訓練員親身前往素質拓展培訓營地參與和體驗素質拓展訓練，訓練結束以後，這部分素質拓展教練員將在我系統一主持下開展組織素質拓展活動，通過自己在訓練中所得到，傳授給同學們，教會大家戰勝自己，提高自己的實踐、協作、組織管理等方面的能力。幫助學員認識到團隊協作的重要性，提公升學員個人素質，提公升核心競爭力，從而達到提公升我係整體競爭力的目的。
3.後期工作加強我係素質拓展活動，成為我係一大特色。
人本教練模式
部分知識點：
●培養物件：
★有品德，★忠誠，
★願意學習，★追求成果的人
●對自己企業員工的認知（見右圖）
●企業文化 〓 所有員工行為的總和
企業文化是否感染到每乙個員工，如果沒有，意味著
員工不接受，企業文化沒深入，老闆要以身作則
●教練技術是幫助別人學習關於他自己的，
而不是給予答案。
⊙在別人尋求幫助的時候，不要給答案、方式、方法，
因為那是「我」的東西，而不是「他」的東西。
⊙教練：做被教練者的鏡子，而且是放大的鏡子
⊙教練是：鏡子、指南針、催化劑，帶領人看到盲點，走向光明，做到更好。
●注意自己的自我對話是正面還是負面的
每人每天在意識中都會有自己與自己的對話，抓住這些對話，並加以區分
● 表現 〓 潛力 － 干擾（心態）
●教練的四種能力：聆聽、發問、區分、回應
聆聽加發問，產生區分，並給予回應
教練中的溝通是為了穿透外在（事件），到達內心（心態）；所以，焦點永遠在被教練人的心態層面，而不要掉入事件當中
2013/3/3
素質拓展部工作計畫
luoyang normal university 11 12上學期 美術院系素質拓展部工作 計畫美術院系素質拓展部 2011年10月23日 2011 2012學年 美術學院素質拓展部工作計畫 大學生素質拓展計畫是新時期為加強和改進高校德育工作，全面推進素質教育，促進大學生全面發展的一項措施。而新的...
素質拓展部工作計畫
美術學院 2011 2012學年工作 計畫單位 美術學院素質拓展部 姓名夏一鳴 2011年2月 2011 2012年美術學院素質拓展部工作計畫書 在校團委 院領導 各兄弟部門的關心支與持下，我部在2010年上學期順利完成工作並取得了不俗成績。展望2011年新學期，我部將繼續努力，發揚敢闖敢幹，開拓創...
素質拓展部工作計畫1
2011 年度 工作計畫藝術設計系素質拓展部 2010年12月25日 2010 2011年度工作計畫 新的學期，新的氣象。回望上學期我部的工作，有成功也有不足，下學期為了切實提高學生綜合素質，在思想政治與道德修養 社會實踐與志願服務 科技學術與創新創業 文體藝術與身心發展 社團活動與社會工作 技能培...