薊縣實驗中學七年級英語朗讀比賽活動方案
2009----2010學年度第一學期
一、 活動目的：
為了豐富校園文化生活，展示我校學生英語口語水平，鍛鍊學生口語交際能力，促進我校學生"說英語"的良好氛圍的形成。我校七年級英語教研組決定開展"英語之星"朗讀比賽活動。
二、領導機構:
組長: 劉校長
副組長: 趙主任朱組長
成員: 田義珠張紫香於亞利黃文波周曉莉
三、活動時間：準備階段：9周—15周，班內選拔;
比賽階段:第16周週三7 8節
四、活動地點：五樓會議室.
五、參與物件：七年級學生每班兩名,共20人.
六 .比賽方式:
比賽為個人朗讀形式,每班派兩名學生參加;各英語教師從現在起對全班朗讀進行訓練指導,提高整體朗讀水平.並在各班選拔個人比賽的選手,使每個學生都能在本次活動中得到鍛鍊和提高.
七 .活動規則：
1、七年級每班通過班內比賽選拔兩名學生參加比賽；
2、每名參賽選手演講時間不超過5分鐘；
3. 每名參賽選手經過抽籤選擇所朗讀的文章.,可以持稿朗讀,也可以脫稿朗讀, 脫稿朗讀每人加10----30分.
4、要求參賽選手發音清晰，單詞發音基本準確，語音語調較規範，朗讀流利流暢；
5、儀表大方、自然、聲音響亮,富有感**彩.
八、 評獎辦法：
依據評委的打分，按分數高低設定一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名,其餘為紀念獎。
九、 評分標準：（基本分滿分為100分,脫稿朗讀再加10---30分）
1、 朗讀文章過程中單詞發音準確.(滿分為40分)
2. 朗讀流利流暢(滿分為30分).
3. 語音語調規範 (滿分為20分).
4. 感情表達(滿分為10分)
5. 脫稿朗讀,根據流利程度適當加分.(10----30分)
十.人員安排
1. 評委,統計員,計時員由教務處指定.
2. 記分方法:去掉最高分和最低分,求剩下的總分.
實驗中學初一英語教研組
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