學生工作助理執行委員會
日常管理組丁丁丁
二0一三年七月五日
尊敬的韓老師:
您好，首先誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，懷揣著對學生工作助理執行委員會日常管理組的熱愛，我摯誠的向您推薦自己。或許這是在清新之晨、朗日當空、餘暉午後；或許這是在繁忙工作的間隙、嘈雜**安靜後的一瞬，順手翻開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的是將是我大學生活新的一頁，因為您的厚愛與關照我的大學生活將在此刻出現乙個值得紀念的轉折點。
學生丁丁丁，男 ，21歲，學生工作助理執行委員會日常管理組12rg004號組員，系西安培華學院財會學院會計系會計本科專業二班（2b1212），祖籍風景秀麗的秦嶺南麓、漢水之畔、山水環繞的中華太極城。2023年9月1日進入培華學院，2023年10月19日正式成為一名光榮的學生工作助理。
一年來，在您的指導下、首席執行官、秘書長和組長們的帶領下出色地完成了各項工作和任務；一年來，從您的身上、首席執行官、秘書長和組長們的工作中我領略到了自律、自信、自強的真正含義；一年來，在您人格魅力的領航下、首席執行官、秘書長和組長們的言傳身教下我學到了為人處世、人際交往等等無數專業課上無法學到的東西。這個組織給了我實踐、鍛鍊自己的平台、這個團隊給了我展示、表現自己的舞台、這個隊伍給了我證明自己的機會。在這裡，我從懵懂無知成長為成熟穩重，由一開始的畏首畏尾變為胸有成竹，歷史已然是歷史，曾經已成曾經。
現在的我可以自信的站在任何人面前，驕傲地告訴他們：「我，丁丁丁是西安培華學院的學生，我是一名光榮的學生工作助理。」同時，我也敢於自信的站在您面前，自信的告訴您：
「韓老師，我要成為日管組的組長，在未來的一年、乃至兩年我還要繼續留在這個組織。」
學生工作助理遵守學校的各項規章制度，協助學校從事各項學生工作，以「弘揚學習精神，服務校園內外，做老師的助手，當學生的代表」為宗旨，以「自律、自信、自強」為口號。日常管理組作為三大行政組之一主要從事各院系學生上課情況及教室衛生的檢查，各院系早操情況的檢查，校園十禁止的檢查與糾正，大型活動的組織籌備及現場秩序的管理，違規出入校門的不良行為的查處以及突發事件的應急處理。一年來，我始終以此為標準努力完成各項日常工作、臨時工作和突發事件的應急處理，在日常學習生活中遇與校紀校規（主要是校園十禁止）不相符合的不文明行為一定主動上前糾正，我始終認為：
「一件事、一項工作做就要盡力做好，擺姿態玩虛的，不如不做，浪費時間、浪費精力、浪費青春。」在這些工作中我一直在努力鍛鍊自己的為人處事、力求提高自己的專業素質、培養自己的社交能力、統籌調控能力。
自求學以來，我一直擔任班級主要學生幹部，連任九年班長、六年團支部書記，連年被評為優秀學生幹部、優秀共青團幹部、三好學生。進入培華學院後我還加入了校報記者團，憑藉著自己的文字功底和文字積澱，培華校報自2023年10月至今無一期沒有我的稿件，少則一兩篇、多則七八篇，這些使我的興趣愛好得到了鍛鍊與提高。2023年我獨自策劃並作為同屆中唯一人參與組織了2013培華校報的元旦晚會。
現在我不敢說自己已經完全具備擔任日管組組長的能力，但基本功底肯定有，加之有前輩們的引導和您的指導，何況好學是我最大的優點，年青是我最大的資本，我堅信自己能夠在日後的工作中勝任這個職務、扮演這個角色。
質量求生存、效益謀發展。承前啟後，開創未來的接力棒已經傳到了我們這一批人手上。質量是生存的根本，效益是發展的動力組織的強大是我們每乙個人的願望，也是我們每乙個人的任務。
前途是光明的，道路是曲折的，如何使日管組在偌大的培華佔據一席牢不可摧之高地，如何為日管的進一步發展開闢通途將是吾輩共同的責任，如果我當選學生工作助理執行委員會日常管理組組長對日管組日後的發展我有如下建議：
1.以責任感、使命感和光榮感激勵日管人
人受激勵會迸發出一種積極性，這就是人的可激勵性。在管理心理學中，激勵的含義是指管理者通過各種方法激發人的奮發精神，使人在某種內部或外部刺激的影響下，自始至終地保持積極的、時刻做好行動準備的狀態，在對日管團隊的管理實踐中，適當地運用激勵方法可以很好地促進管理，充分調動主觀能動性。
2．發揮日管團隊的優勢、打造團隊精神
在現實工作中，團隊合作能力越來越受到用人單位的關注。而學生團隊合作能力的培養在日常的教學活動中涉及較少，團隊合作恰恰是日管機制順利執行的首要因素。在日管隊伍中，不同地域、不同專業之間要進行密切的合作，優勢互補才能出色圓滿完成各項工作任務，為此，培養一支富有團隊合作精神的日管團隊，從中提公升團隊合作能力和整體優勢顯得尤為重要。
培養團隊成員之間的親和力，打造團隊精神：「呼之則來、來之能戰、戰則必勝」。
3.立足以人為本，以成功的事蹟和榜樣力量激勵
乙個人可以開發的潛力是無限的，只有充分調動個人的積極性，他的信心和潛質才能被充分挖掘。榜樣的力量是無窮的，身教重於言教，幹部的榜樣作用是獨到的。幹部要有良好的品德，要以身作則、令行禁止、獎罰分明。
我會和組員打成一片，做組員的知心人。加強與組員的感情溝通，相互尊重、相互信任、相互關懷和支援，讓他們體會到我們的坦誠和溫暖，從而調動他們的積極性。
4.管理要因人、因時而異，掌握尺度
每位學生都是具體的、有獨特個性的，因此，在對他們管理方法要因人、因時而異，不能一概而論。組員性格迥異，所擔任的角色和日常工作量也不盡相同。所以我會在較短時期內摸清他們的品格脾性進行分類管理，類似於因材施教。
5.避免滋生不正之風
日常管理組是整個組織最重要的組，日管範圍之廣、權力之大如果自控力和恆心不夠，思想就會隨之改變，做出一些有違宗旨、有違規則的事，管理不僅僅是下派任務，照章辦事，更應加強對他們自身素質的培養，加強人文關懷。要以純潔、良性的環境為基礎，使日管人首先不違規違紀，讓組員真正明確自己的職責，與廣大師生息息相通，甘當學生的公僕，真正做到老師的助手、學生的代表，為學生做榜樣。
6.夯實基礎自我提高
由於自身涉世不深，經驗尚淺，可能讓您猶豫不決，但請相信我的努力與幹勁將彌補這暫時的不足，日後我會在工作中學習，學習中提高自己的綜合能力，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。在未來的一年裡，我會認真向您、首席執行官、組長們以及我身邊的人學習，取人之優，以彌己短。
下學期將迎來省級「文明校園」建立驗收，建校85周年校慶，本科教學評估，任務之重、壓力之大，但我自信一定可以扛起這副擔子，我在此再次鄭重的向您推薦自己，『給我一年時間，還您乙個神話』打造一支『呼之則來、來之能戰、戰則必勝』的鋼鐵日管。相信在給我乙個機會的同時，您也多一分選擇。請在日後的工作中考驗我吧！
如果我的能力讓您覺得還無法勝任組長，也沒關係，自古以來就是能者居之嘛！即使以後不在日管了，不在助理團隊了，我依舊還是會按照助理的標準要求自己，繼續保持日管人的品格。
我相信：「用心一定能夠贏得精彩」願您的慧眼開啟我大學生活新征程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！
希期盼復！
學生處學生工作助理執行委員會
日常管理組丁丁丁
二0一三年七月五日
優秀學生幹部自薦書
在學習成績方面 作為學生，學習是十分重要的，在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善於在學習中發現問題並對其進行深入細緻的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹 敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索 總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提...
大學生自薦書
自薦書范文！尊敬的領導 您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對乙個即將邁出校門的學子而言，將是乙份莫大的鼓勵。相信您在給予我乙個機會的同時，您也多乙份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠 摯地向您推薦自己！我叫黃鳳嬌，是莆田學院小學教育專業2001屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心...
大學生自薦書
自薦書范文！自薦信怎麼寫？大家都明白寫自薦信的目的是追求自己所想要的職位。那麼自薦信怎麼寫呢？要達這個最終目標，第一步是盡可能地使招聘單位對你產生注意,發生興趣，這樣你才可能順利的進入面試。要引起招聘單位的注意，自薦信中要有閃光點，比如 你的書法不錯，你就充分展示你的書法水平 你的文章寫得好，你就在...