尊敬的華中師範大學自主招生領導：
你們好!我是華中師範大學第一附屬中學高三學生 。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想，感謝你們在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，華中師範大學對我都有很大的吸引力，她位於九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積2000多畝，是中國教育部直屬「211」工程重點綜合性師範大學，是國家培養中、高等學校師資和其他高階專門人才的重要基地。她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業在國內都名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校作為第一志願,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，和眾多的師兄師姐一樣成為貴校光榮歷史的見證人。
希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，圓我一直以來的美夢，盡快地被鍛造成一名對社會、對祖國有用的人才。
我想，我也具備這樣的資格。
從小學習成績一向優秀的我，憑藉自己的努力考入自己理想的高中——華師一附中。在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩地居於全校前列。
事實上，我的潛力還很大，我的分數還有公升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的捲麵上。有很多時候，我的答案正確，但思維方式並沒有被閱卷老師所理解。
有時候，過程明晰，但結果卻因乙個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
一直以來，我認為現在我雖然作為一名學生，但是將來也會成為乙個社會人，光在學習方面取得優異成績而不注重自身全面發展是根本行不通的。所以在平時的學習當中，我博採眾長，努力做到最好。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、**美術都會引起我極大的興趣與關注。
我喜歡參加學校組織的各種活動，在社會實踐中得到了鍛鍊。我喜歡寫作，參加了學校組織的作文大賽，並獲得三等獎。我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自己的勇氣。
我喜歡電腦製作，高一時生物課幻燈製作，我總是代表小組製作出最精彩的作品，讓我在計算機軟體的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每乙個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。
我在班上有很好的同學緣不只是由於我優異的成績，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過很多遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起去圖書館遨遊於知識的海洋裡，一起去陶醉在美妙的旋律中。
我是乙個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裡，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易讓我達到事半功倍的效果。我玩的時候會盡情到極致，但我在學習的時候也會全身心地投入。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。
我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。
經過這三年的錘煉，我已經從乙個毛毛躁躁的小男孩成長為意志堅強、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。但是我始終記得一句名言：「不到長城非好漢，屈指行程二萬」。
對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，假如這次有幸被貴校錄取，我將繼續發揮我勤奮好學的優勢，在知識的殿堂裡，在學術活躍的華師，努力地汲取知識營養，積極地參加一些團體、論壇和志願者活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成乙個大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校的認可。
此致敬禮!
申請人：
2023年12月7日
高中學生會自薦信
自薦信尊敬的領導和老師 您好,我叫 來自 x高x年級 班.首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對乙個剛剛邁入校門的學子而言，將是乙份莫大的鼓勵。相信您在給予我乙個機會的同時，您也多乙份選擇！剛剛來到陽泉一中的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我懷著一顆赤誠的心和對工作的執著追求，真誠地向您推...
自薦信師範學生
自薦信尊敬的校領導 您好 我叫 是一名 16屆畢業生。現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我...
學生會自薦信
我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，並著重協調好以下幾方面的關係 一 主席團內部各成員間的協作關係 二 院學生會各部門之間的協作關係 三 院學生會同各系學生會的合作關係 四 院學生會同上級部門的密切聯絡 在過去的一年中，我發現學生會集體內部的活動很少，一年過去，各個部門的成員之間都不認識，只有舉辦...