高中政治必修1三單元及必修三知識點總結

2021-03-04 00:47:33 字數 4898 閱讀 8813

必修一第一單元

第一課:神奇的貨幣

第一框:揭開貨幣的神秘面紗

1、 貨幣的本質

● 商品

(1)含義:用於交換的勞動產品。

(2)基本屬性:使用價值和價值。

①價值:是凝結在商品中無差別的人類勞動【生產商品要耗費人的體力和腦力,即無差別的人類勞動】

②使用價值:是指商品滿足人們某種需要的屬性【即商品的有用性,主要指功能和質量。 如麵包能填飽肚子,衣服能保暖等。】

● 貨幣的產生、含義和本質

(1)貨幣的產生:偶然的物物交換 ------擴大的物物交換——出現一般等價物-------金銀固定充當一般等價物------貨幣出現

(2)貨幣的含義:從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品

(3)貨幣的本質:一般等價物----大家普遍樂意接受的商品,它表現一切商品的價值,充當商品交換的媒介

● 貨幣的基本職能

(1)價值尺度

含義:貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能

**:通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值

表現:「標價」、「**」

(2)流通手段

含義:貨幣充當商品交換媒介的職能。

商品流通:以貨幣為媒介的商品交換

表現:「一手交錢、一手交貨」

(3)一般職能:

貯藏手段----貨幣退出流通領域,當作社會財富的代表而儲存起來

支付手段-------賒購賒銷中支付債務,或支付地租、利息、稅款、工資等

世界貨幣--------當貨幣越出國內市場,在世界市場上購買外國商品,支付國際收支差額,作為社會財富的代表在國與國之間轉移

● 紙幣

(1)含義:是由國家發行的、強制使用的貨幣符號(價值符號)。

(2)本質:價值符號(沒有價值)

(3)優點:成本低、易保管、攜帶方便、避免磨損等

(4)貨幣發行規律:

流通中所需的貨幣量=商品**總額∕貨幣流通次數

紙幣發行量的決定:必須以流通中的貨幣量為限度

a. 超過限度,會引起物價**,影響人民的生活,引起通貨膨脹。

b. 小於限度,會商品銷售發生困難,阻礙商品流通,引起通貨緊縮。

影響:①通貨膨脹---危害:人民生活水平下降,購買力降低、商品銷售困難,造成社會經濟秩序混亂

措施:實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策,控制貨幣**量和信貸規模

②通貨緊縮----危害:短期人們生活有好處,長期導致生產下降、市場萎縮、企業利潤率降低、生產投資減少、失業增加、收入下降

措施:採取積極的財政政策和穩健的貨幣政策,加大投資力度,擴大內需,調整出口結構,努力擴大出口。

第二框:信用工具和外匯

1、結算: ①現金結算 ②轉賬結算

2、信用工具

◆ 信用卡----

(1)信用卡含義(銀行信用卡):銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。

(2)使用信用卡的優點

特點:集存、取、貸、消、結、查於一體。

持有者:方便、安全、可透支收款方:節省大量清點、收付等工作

銀行:節省大量工作,可收取手續費。

◆ 支票**帳支票、現金支票)

◆外匯(1)含義:外匯是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。匯率又稱匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率。

(2)變動:如果用l00單位外幣可以兌換成更多的人民幣,說明外幣匯率公升高;反之,則說明外幣匯率跌落。匯率是經常變動的。

(3)保持人民幣幣值的穩定意義:保持人民幣幣值的穩定即對內保持物價總水平穩定,對外保持人民幣匯率穩定,對人民生活安定,國民經濟持續健康發展,對我國和世界的金融穩定、經濟發展,具有重要的意義。

人民幣公升值的利弊分析:

匯率與幣值的變化關係表

第二課多變的**

第一框:影響**的因素

氣候、時間、地域、生產、宗教信仰、習俗等文化因素間接影響商品的**(通過對供求關係的影響來影響商品的**)

(一)供求影響**

供不應求****獲利增加擴大生產

縮小生產獲利減少**下降供過於求

①賣方市場(物以稀為貴)

商品供不應求---------商品短缺---------買者競爭-------商品**高

總的說來,就是社會總供給《社會總需求

②買方市場(貨多不值錢)

商品供過於求商品過剩-------賣者競爭-----商品**不斷降低

總的說來,就是社會總供給》社會總需求

(二)價值決定**

1、**變動受供求關係影響,但最終由價值決定。價值是**的基礎。**是價值的貨幣表現。

在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,**越高,商品的價值量越小,**越低。

2、商品的價值量是由社會必要勞動時間決定,而非個別勞動時間決定的。

社會必要勞動時間是指在現有的社會正常的生產條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下製造某種商品所需要的勞動時間。

3、勞動效率與商品價值量的關係

提高個別勞動生產率,使個別勞動時間低於社會必要勞動時間,有利於商品生產者在競爭中佔據優勢。

提高社會勞動生產率,使社會必要勞動時間不斷減少,單位商品價值量不斷降低,有利於改善人民生活。

注:社會勞動生產率與單位商品價值量成反比。

單位商品的價值量與社會必要勞動時間成正比,與生產該商品的社會勞動生產率成反比;與個別勞動時間(個別勞動生產率)無關

4、價值規律:

從單個交換過程來看,商品**的波動要以價值量為基礎;從較長時間來看,商品**與價值基本符合。

(1) 價值規律的基本內容:商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換要以價值量為基礎實行等價交換。

(2) 價值規律的表現形式:**圍繞價值上下波動。

第二框:**變動的影響

〈一〉 **變動對生活消費的影響

1、一般情況下,當某種商品的**上公升時,需求量減少;當某種商品的**降低時,需求量增加。(需求法則)

2、**變動對不同的商品影響不同。

(1)**變動對生活必需品的需求量變化影響小

(2)**變動對高檔耐用品的需求量變化影響大

3、消費者對既定商品的需求,還受相關商品**變動的影響

(1)如果兩種商品的功用相同或相近,可以滿足消費者的同一需要,這兩種商品就互為替代品

當兩種商品是互為替代品時,一種商品降價(漲價) ——購買量增大(變小),會導致對另一種商品需求量減少(增加) -----需求反向變動

(2)如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要,這兩種商品就是互補商品

當兩種商品為互補商品時,一種商品**下降(上公升),需求量增加(減少),會引起另一種商品需求量的增加(減少)--- --需求正向變動

〈二〉**變動對生產經營的影響

1、 調節產量(**下降→獲利減少→縮減生產規模,減少產量;

****→獲利增加→擴大生產規模,增加產量)

2、 調節生產要素的投入(某種生產要素的**下降→對它的使用量增加;

某種生產要素的****→對它的使用量減少

第三課:多彩的消費

第一框:消費及其型別

﹙一﹚影響消費的因素

消費水平受多種因素的影響,其中主要是_居民收入和物價水平。

1.居民收入對消費的影響

(1)收入是消費的基礎和前提。

(2)居民消費水平不僅取決於當前的收入,而且受未來收入預期的影響。

(3)社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯絡。人們的收入差距越大,總體消費水平會降低;反之,收入差距縮小,會使總體消費水平提高。

2.物價的變動會影響人們的購買能力

一般說來,物價**,人們的購買力普遍增強,會減少對商品的消費量;物價**,則購買力普遍降低,會增加對商品的消費量。

(影響消費的因素還有家庭人口數量和結構、社會福利水平、商品的效能、質量、外觀、包裝、廣告、購買方式、商店位置、服務態度、售後維修與保養等。)

★提高居民消費水平的措施

①大力發展經濟,保持經濟的穩定增長,增加居民收入。

②必須擴大就業,健全完善社會保障制度,提高居民收入預期。

③必須完善收入分配制度,縮小收入差距,實現社會收入分配公平,提高社會總體消費水平。

④加強國家巨集觀調控,穩定物價

⑤生產適銷對路的產品,提高產品和服務的質量

⑥消費者要轉變消費觀念,樹立正確的消費觀。

〈二〉消費型別

1.按交易方式不同劃分:消費可分為①錢貨兩清的消費、②貸款消費和③租賃消費。

2.按消費物件不同劃分:消費可分為①有形商品消費和②勞務消費。

3.按消費的目的不同劃分:生活消費可以分成①生存資料消費、②發展資料消費、③享受資料消費

〈三〉消費結構

1.含義:反映人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。

2.變化規律——消費結構隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。

3.恩格爾系數

(1)含義:食品支出佔家庭總支出的比重。

(2)意義:

①恩格爾系數過大,必然影響其他消費支出,影響發展資料、享受資料的增加,限制消費質量和消費水平的提高。

②恩格爾系數減小,通常表明人們生活水平越高,消費結構越完善。

(3)公式——恩格爾系數(%)=食品支出總額/家庭或個人消費支出總額×100%。

(4)恩格爾系數與消費

①恩格爾系數過大,必然影響其他消費支出,特別是影響發展資料、享受資料的增加,限制消費層次和消費質量的提高。

②恩格爾系數減小,表明人們的生活水平提高,消費結構改善。

第二框:樹立正確的消費觀

(一)消費心理面面觀

(1)從眾心理(盲目跟從別人)

(2)求異心理(追求標新立異、與眾不同)

(3)攀比心理(帶有炫耀性、誇耀性)

(4)求實心理(追求實惠)

(二)如何做乙個做理智的消費者?(如何做到理性消費?)

1.量入為出,適度消費。(要在自己的經濟承受能力之內進行消費。)

2.避免盲從,理性消費。

(要避免盲目跟風,避免情緒化消費,避免只重物質消費而忽視精神消費的傾向。)

3.保護環境,綠色消費。

高中政治必修三二單元總結

7 應該怎樣對待文化的多樣性 或尊重文化多樣性 4 5 6組合 9 文化傳播的途徑 1 商業活動。2 人口遷徙。3 教育。10 大眾傳媒 現代文化傳播的手段 現代社會中的傳媒有報刊 廣播 電視 網路等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。依託現代資訊科技,大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的侷限,匯集來自世...

高中政治必修三知識點總結

第一課文化與社會 1 文化是什麼 1 文化是一種精神現象 文化 是相對於經濟 政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀 人生觀 價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學和技術 語言和文字等非意識形態的部分。2 文化是一種社會現象 文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造 為人所...

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