篇一：《把握青春》演講稿
把握青春主宰人生
我喜歡仰望，仰望一方澄澈的藍天，看草長鶯飛，斗轉星移；我喜歡欣賞，欣賞一處動人的景色，看雨後初荷，山川壯闊；然而，我更喜歡體會，體會生命之美，姿態萬千??生命因多彩而美麗，也因青春而閃光！
有人把青春喻為「人生之王，人生之春，人生之華」。的確，當你垂垂老矣時，恐怕那唯一能讓你蒼老的身軀煥發生機，漾滿感動的便是有關青春的記憶了。上帝給與每乙個人不同的身世背景，但是他卻給與每乙個人同樣僅有一次的青春，無可取代，也無法複製。
青春是有限的，卻又是無限的！將乙個蘋果切開，你可以輕易的數出他有幾粒種子，而將一粒種子種下，你卻永遠無法預知他能結出多少個蘋果。沒錯！
這就是青春.青春的魅力就在於它的不可知之美。因為不可知，所以他有無限可能；因為不可**，所以她充滿激情，神采飛揚；所以他能迎接失敗，勇於挑戰；所以他激情四射，不可阻擋。
青春，是生命深處清泉的噴湧??
厄爾曼曾經說過：「人生匆匆，青春不是易逝的，一段青春應是一種永恆的心態。滿臉紅光，腿腳靈活，這些並不是青春的全部。
真正的青春啊 ，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品味，是感情的充沛飽滿，時生命之泉的清澈常新。」是的，沒有人僅僅因為時光的消逝而衰老！因為，青春所指，不是年華，而是心境。
每次品讀春江花月夜，總有那麼兩句詩讓我為之深深觸動，久難平復：江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮矣，江月年年望相似。
陳子昂的天問太過殘酷的揭示了人生世代常改而將月千古永恆的真理。
韶華易逝，流光易殞。我們有何理由不把握青春，珍愛青春的那一腔熱血，珍愛青春的那一股熱情，珍愛青春年華中每一次心臟的跳動？朋友，請許下你的願望！
無論多少挫折與艱難，青春就是你的籌碼。青春沒有失敗,只有向通往成功之路的不斷探索；青春勇於拼搏，充滿希望，朝氣蓬勃！
青春是美好的，然而這份美好就如同斑斕的彩虹，需要陽光的照射。然而這道絢麗的陽光——叫做信念！新年就如同晨星一般，我們永遠無法觸及，但我們應向航海者一樣，讓它成為我們堅持探索的明燈。
如果說，人生應如蠟燭一般，從頂燃到底一直都在呈現光明。那麼信念就是那根燭芯，貫穿生命的始終，引領人生的軌跡；如果說，人生應如大海一般，天空海闊有容乃大。那麼信念就是那條條江河，縱橫交錯，奔騰向海，使之渾厚充盈;如果說，人生應如蒼山一般，歷經千萬載巍峨依舊，巋然屹立。
那麼信念就是那股山泉，蜿蜒連綿，翻越山巔，滌蕩心靈??
流年暗換，光陰荏苒。無數個昨天從旁掠過。轉眼間，我們已褪去了童稚的軀殼。
人生的列車正開始高速運作，將我們帶往更遠.更寬廣的未來。前方縱然會荊棘滿布，險象環生。
但青春的我們不會退卻！因為堅定的信念已為我們鋪開一條陽光大道，昂揚的生命將引導我們披荊斬棘，勇往直前！因為青春，我們頭上有耀眼的光環。
因為青春，我們肩上有不可推卸的責任！古希臘雕刻家菲迪亞斯曾被委任雕刻一座雕像，當他完成雕像後要求支付酬勞時，雅典市的會計官卻以任何人都沒看見他的工作過程為由拒絕支付酬勞。菲迪亞斯反駁說：
「你錯了，上帝看見了！上帝在把這項工作委派給我的時候，他就一直在旁邊注視著我的靈魂，他知道我是如何一點一滴完成這座雕像的。」事實證明了菲迪亞斯的偉大，這座雕像在2023年後的今天，仍然佇立在神殿的屋頂上，成為受人敬仰的藝術傑作！
菲迪亞斯的偉大在於他不僅出色的完成了自己的使命，而且還將使命的意義向人們傳達出來。使命這個詞來自拉丁語，他的意思是呼喚，是責任。它伴隨每乙個生命的始終，所謂責任，就是對自己所負使命的忠誠和信守。
同學們，作為21世紀的大學生，我們青春年少，風華正茂。但我們更要堅守信念，奮勇拼搏。因為我們肩負的是家人祖國社會的明天，這份責任就是我們必須信守和忠誠的使命！
現在我們所在的這片風景，他之所以美麗，原因就在於我們認真度過每一天。如果你真想擁有自己的一方天地，乙個更美的明天，那麼除了你自己，真的，沒人能給你。
同學們，遠方有你我的夢想，遠方更需你我大步昂揚！把握青春，你定能揚帆遠航，主宰人生！篇二：把握青春演講稿
把握青春，勤奮學習
——2014至2015學年度第一學期第4周國旗下演講稿
敬愛的們老師，親愛的同學們：
大家早上好!不知不覺中，開學已經快乙個月了。今天，我要和大家交流的話題是關於「青春和學習」方面的話題。
青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為21世紀的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中考已經並不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中考做充足的準備;對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的乙個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身。
常言道，一分耕耘，乙份收穫。有了辛勤的勞動，才會有收穫，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於勇於探索，敢於創新的人。
因為勤奮，安徒生從乙個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?
過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!
2014-9-22篇三：把握青春演講稿
把握青春
國際交流學院對外漢語1201班 25號王瓊玉
青春，多麼美好的乙個詞語，多麼美好的生命季節！古往今來，有多少人讚美它，謳歌它。青春是什麼？
青春代表著朝氣與陽光，代表著理想與信念、代表著激情與希望、代表著憧憬與夢想。而最讓人欣喜的是什麼，是這所有的一切美好的形容詞，這些朝氣、希望、夢想，充滿著正能量的詞，和青春本身，都是我們，在座的所有人的。
青春這麼美好，耀眼，但是卻也很短暫易逝，那我們又應該為她做些什麼呢？不知道有沒有人考慮過這個問題。在我看來，我們最應該做的，就是趁青春還在的時候，好好把握好她。
把握青春這個話題，說起來好像很簡單，但是要能做好的人又有幾個呢？我們這裡所說的把握青春不是說要你每天在吃喝玩樂打遊戲玩手機活得瀟灑，而是說要為自己的夢想奮鬥，為自己的目標去拼盡全力，規劃好自己的未來，在現在的青春做以後自己覺得很驕傲的努力。如果你這麼做了，或者正在做，你才能說你把握了青春，不辜負夢想。
我們大家都知道的**時期的乙個特別有名特別有才華的女作家張愛玲女士就曾說過一句這樣的話：「出名要趁早。」她是年少成名的好例子，在中國的文壇屹立了這麼多年依舊還有人在不斷喜愛她的文章，她就是已經把握好了自己的青春在自己選擇的道路上闖出了一片成功的天地。
當然除了她之外，古人告訴我們把握青春的名言還有很多很多。「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」、莫等閒，白了少年頭，空悲切」，這是古人的經驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白髮，縱然悲傷懊悔，亦復何用？不過是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
少年智則國智，少年強則國強。百年之前的梁啟超先生也發出了這樣強有力的吶喊，青年的一代是國家的希望，更是國家的脊梁。我們就是這個國家未來的希望，我們將成為這個國家未來呼風喚雨的下一代。
如果我們還不把握我們的青春，那麼我們的國家就不會強大。除了我們的大家，我們自己的小家也需要我們在青春的今天去奮鬥，去創造更好的明天。
所以，同學們，為了這青春，去把握，去勇敢，去奮鬥，去創造吧！
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