親愛的同學們：
言語行為是乙個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。作為二中學生，既是學校文明的受益者，更是學校文明的建設者。我們有責任、有義務學禮儀、用禮儀，建設文明二中、禮儀二中、誠信二中、和諧二中，為我們朝夕相處的學校增光添彩。
和煦的春風中，我校迎來了「文明禮儀教育月」。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，我校向全校同學發出如下倡議：
1、做到「四告別」：向「網咖」告別、向粗魯髒話告別、向世俗迷信告別、向閒事閒話閒思告別。
2、做到「四帶給」：將文明帶進校園，遵紀守法、行為規範、懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛、寬厚待人、學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人、學會家務、和睦鄰裡；將愛心帶給社會，多做好事、見義勇為、樂於奉獻。
3、做到「三管好」：管好自己的嘴，不說髒話、謊話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，進了教室就看書學習；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、牆上亂塗、亂刻、亂畫，不破壞公共設施及花草樹木，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便出入校門，翻越窗戶、圍牆等，上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓內不追逐打鬧。自覺維護校園環境，爭取做乙個懂禮貌、講文明的新時代中小學生。
菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。
親愛的同學們，為維護校園的神聖和高雅，進一步開創「風正、勁足、心齊、氣順」的校園新局面，讓我們攜手努力，從小事做起、從自身做起、從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
xx中學
x年x月x日
文明禮儀倡議書
親愛的瀑河鄉的全體同學們 自古以來我國就是 禮儀之邦 講文明 重禮貌 和善待人是我們中華民族世代相傳的美德。作為小學生，我們應該認真學習 小學生日常行為規範 樹立現代文明意識，爭做文明人 從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣 鄙視各種有違道德規範的不文明行為，增強自己文明行為舉止的自覺性，建立文明...
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沙灣縣第三小學 文明禮儀伴我行 倡議書 親愛的同學們 在乙個國家中，對於個人來說什麼最重要呢？首先應該是具備文明素質，只有每乙個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。我們少年兒童是肩負著民族復興重任的一代新人，開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學們的心靈，淨...
文明禮儀」倡議書
濟寧學院附屬中學高新區校區 爭做文明學生共建和諧校園 倡議書親愛的同學們 人無德不立，國無德不興。作為一學生，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。為了進一步加強中小學生日常行為規範教育，規範學生言行，培養學生良好的行為，加強校風學風建設，為大家建立乙個優美和諧 秩序井然的校園環境，我們附...