小學生必須掌握的古詩詞

2021-03-03 23:49:24 字數 6043 閱讀 9135

1.長歌行漢樂府

qīng qīng yuán zhōng kuí

青青園中葵 ,

zhāo lù dài rì xī

朝露待日晞 。

yáng chūn bù dé zé

陽春布德澤 ,

wàn wù shēng guāng huī

萬物生光輝 。

cháng kǒng qiū jié zhì

常恐秋節至 ,

kūn huáng huā yè shuāi

焜黃華葉衰 。

bǎi chuān dōng dào hǎi

百川東到海 ,

hé shí fù xī guī

何時復西歸 ?

shào zhuàng bù nǔ lì

少壯不努力 ,

lǎo dà tú shāng bēi

老大徒傷悲 。

題解   此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機構,漢武帝時得到大規模地擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,後人通稱之為「漢樂府」。之後,樂府也便成了一種體裁,內容豐富,題材廣泛。

本詩是其中一首。

注詞釋義

長歌行:漢樂府曲調名。

晞:曬乾。

陽春:生長茂盛。

布:散布,灑滿。

德澤:恩澤。

焜黃:枯黃。顏色衰老的樣子。

華:同「花」。

衰:為了押韻,這裡可以按古音讀作cuī。

徒:白白地。

古詩今譯

園中有碧綠的葵菜,晶瑩的朝露在陽光下曬乾。春天把幸福的希望灑滿了大地,所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到,樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。

千萬條大河奔騰著東流入大海,什麼時候才能重西流?少年時不努力,到老來只能是空空悔恨了。

名句賞析——「少壯不努力,老大徒傷悲。」

本詩借物言理,以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。因為它們都怕秋天很快地到來,深知秋風的厲害。

大自然的生命節奏如此,人生又何嘗不是這樣?乙個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮鬥,讓青春白白地浪費,等到年老之時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,努力向上,牢記「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」的警訓,催人奮進。

2.七步詩曹植

zhǔ dòu rán dòu qí

煮豆燃豆萁 ,

lù chǐ yǐ wéi zhī

漉豉以為汁 。

qí zài fǔ xià rán

萁在釜下燃 ,

dòu zài fù zhōng qì

豆在釜中泣 。

běn shì tóng gēn shēng

本是同根生 ,

xiāng jiān hé tài jí

相煎何太急 。

作者背景

曹植(192-232),字子建,曹操第四子,沛國譙(今安徽亳縣)人,著名詩人。少年時就很有才華,得到曹操的喜愛,因此受到他的哥哥曹丕的猜忌,後來鬱鬱而死。他的詩語言精練,詞采優美,是建安時期的代表詩人。

注詞釋義

釜:古代的炊具,相當於現在的鍋。

萁:豆稈。

漉:過濾。

豉:豆豉。用煮熟的大豆發酵後製成,有鹹、淡兩種,供調味用。

古詩今譯

煮豆子燃燒的是豆稈,過濾豆豉做成了豆漿。豆稈在灶下焚燒,豆子在鍋裡哭泣。本是生在同一根上,煎熬我何必這麼著急!

名句賞析——「本是同根生,相煎何太急。」

曹丕和曹植本是親兄弟,曹植少年時就很聰明,能出口成章,下筆千言。曹丕當了皇帝以後,怕曹植威脅自己的地位,想**曹植,有一次讓曹植在七步之內做成一首詩,否則就把他處死。曹植應聲而起,沒走到七步就做好了這首詩。

曹植把自己比喻成鍋裡的豆子,把曹丕比喻成鍋下面的豆稈。豆子和豆稈本來是生長在同一根上,現在豆稈卻在鍋下面燃燒,煎熬鍋裡的豆子,而鍋裡的豆子無力反抗。曹植用這個比喻,暗指曹丕我與你是親生兄弟,應該是骨肉情深,真誠相至,但現在卻是骨肉相殘,表達了內心的悲憤。

相傳曹丕聽了面有慚色。這首詩比喻貼切,用語巧妙,通俗易懂而又含義深長。

3.敕勒歌北朝民歌

chì lè chuān   yīn shān xi

敕勒川 , 陰山下

tiān sì qióng llǒng gài sì yě

天似穹廬 , 籠蓋四野 。

tiān cāng cāng   yě máng máng

天蒼蒼 , 野茫茫

fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng

風吹草低見牛羊

作者背景

相傳這是北齊人斛律金所唱的敕勒民歌。這首歌原為卑語,後被翻譯成漢語。敕勒是南北朝時期北方的乙個少數民族。居住在今山西北部和內蒙古南部一帶。。

注詞釋義

川:指平原。敕勒川,大概因敕勒族居住此地而得名。

陰山:陰山山脈,起於河套西北。橫貫於內蒙古自治區中部偏西一帶。

穹廬:游牧民族所住的圓頂帳篷。即今蒙古包。

野:為了押韻,此處也可以按古音讀作yǎ。

見:同「現」, 這裡不讀jiàn。。

古詩今譯

遼闊的敕勒川在陰山腳下。天空像一座巨大的帳篷,籠蓋了整個原野。蒼天遼遠空曠,草原一望無際,微風吹倒了牧草,露出了藏在草中的牛羊。

名句賞析——「天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。」

這是一首北齊所唱的民唱,它唱出了草原的遼闊和牛羊的繁盛,唱出了大草原的壯美景色。前兩句,寫敕勒川的位置。把天比作穹廬,非常貼切,同時又讓我們想起游牧民族的圓頂帳篷和他們的生活;後兩句,用「天蒼蒼」和「野茫茫」形容草原上的所見,給人以無限遼闊的感受。

而「風吹草低」一句,寫出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壯,又把整個畫面變成了一幅天人和諧的人文圖景,生動異常。語言簡練質樸,音調雄壯,風格明朗豪放,雄渾天成,是描寫草原風光的千古絕唱。。

4.詠鵝駱賓王

鵝 , 鵝 , 鵝 ,

qū xiàng xiàng tiān gē

曲項向天歌 。

bái máo fú lǜ shuǐ

白毛浮綠水 ,

hōng zhǎng bō qīng bō

紅掌撥清波 。

作者背景

駱賓王(約640-684),唐代詩人,婺州義烏(今浙江義烏)人。人小受過良好的教育,少年時就有詩名,擅長七言歌行和五言律詩,是「初唐四傑」之一。

注詞釋義

詠鵝:用詩詞來讚美鵝。

項:頸的後部。這裡代指脖子。

撥:劃。

古詩今譯

鵝,高昂著頭頸朝著天,唱著歌。白色的羽毛悠悠浮動在綠水上,紅色的鵝掌划動著清清的水波。

名句賞析

據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。頭一句三個鵝字,寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話,寫活了鵝的神態。

那一群白鵝悠閒地遊來,正昂著頸高叫著,像是在談天,像是在以唱,更像是在向天歌唱。它們在水中游來游去,潔白的身體浮在綠水中,紅紅的鵝掌向後輕輕撥動著清清的河水,盪起一片漣漪。這是一幅多麼輕鬆、快樂、自由,多麼純真美麗的畫面啊!

這是孩子們眼中的世界,是他們認識生活的開始,尤如小鳥衝向大自然,多麼歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣,純潔了我們的心靈。

5.回鄉偶書賀知章

shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí

少小離家老大回 ,

xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi

鄉音無改鬢毛衰 。

ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí

兒童相見不相識 ,

xiào wèn kè cóng hé chù lái

笑問客從何處來 。

作者背景

賀知章(659-744),唐代詩人。字季真,越州永興(今浙江蕭山)人。年青時就因為詩文寫得好而聞名。

為人狂歡,與李白、張旭等合稱「飲中八仙」。他的詩清新疏朗而富有機趣,以《回鄉偶書》、《詠柳》等傳誦最廣。

注詞釋義

偶書:偶然寫出來的。

鬢:耳邊的頭髮。

衰:古音讀作cuī。指鬢髮稀疏、斑白。

古詩今譯

小時候我離開了家鄉,到老年才回來,家鄉的口音沒有改變而鬢髮卻已斑白。孩子們看見我卻沒有人認識我,笑著詢問我是從**來的。

名句賞析——「鄉音無改鬢毛衰」

這首詩看似平淡,卻內蘊豐富。前兩句寫遊子重回故鄉,淡淡的敘述中含有不可言說的興奮和激動,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路走來,心情頗不平靜:當年離家,風化正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。

三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉而為富於戲劇性的兒童笑問的場面。「笑問客從何處來」。在兒童,這只是淡淡的一問,言盡而意讓;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的年邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。

全詩就在這有問答處悄然作結,而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。以如此簡短的語言寫出了所有遊子的共同感受,這就是本詩千百年引起人們心靈震顫的重要原因。

6.詠柳賀知章

bì yù zhuāng chéng yī shù gāo

碧玉妝成一樹高 ,

wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo

萬條垂下綠絲絛 。

bù zhī xì yè shuí cái chū

不知細葉誰裁出 ,

èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo

二月春風似剪刀 。

作者背景

見《回鄉偶書》的作者背景。

注詞釋義

詠:歌唱,讚美。

碧玉:既指綠色的玉石,又指古代年輕貌美的少女。

妝:打扮。

絛:絲帶。。

古詩今譯

像碧玉一樣打扮成的高高柳樹,千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

名句賞析——「二月春風似剪刀。」

「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,深深地抓著了垂柳的特徵,在詩人的眼中,它似美女的化身。高高的樹幹,就像她亭亭玉立的風姿,下垂的柳條,就像她裙襬上的絲帶。在這裡,柳就是人,人就是柳,兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。

而且「碧玉」也有雙關的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合,又指年輕貌美的少女,與下面的「二月春風」恰相呼應——這是早春的垂柳,還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而,更妙的以下兩句:

「不知細葉誰載出,二月春風似剪刀。」在賀知章之前,有誰想過春風像剪刀?把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形,它顯示了春風的神奇靈巧,並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。

7.涼州詞王之渙

黃河遠上白雲間,

一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,

春風不度玉門關。

這首《涼州詞》,又名《出塞》,為唐代詩人王之渙所作。

遼闊的高原上,黃河奔騰而來,遠遠向西望去,好像是從白雲中流出來的一般。在高山大河的環抱下,一座地處邊塞的孤城巍然屹立。既然春風吹不到玉門關外, 關外的楊柳自然不會吐葉,光 「怨」它又有何用?

8.登鸛雀樓王之渙

bái rì yī shān jìn

白日依山盡 ,

huáng hé rù hǎi liú

黃河入海流 。

yù qióng qiān lǐ mù

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