成立家長委員會方案

（2015-2016學年第一學期）

為了規範、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、交流，我校建立學校家長委員會。

一、家長委員會性質

在區教育行政主管部門和學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監督工作的民間群眾性組織。家長委員會是建設現代學校制度的重要體現，是維護學生和家長合法權益的重要載體，和重要民間力量，是社會評價學校教育教學質量和師德師能師風狀況的重要組成部分。

二、家長委員會的宗旨

宣傳和貫徹國家有關教育法律法規和方針政策，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成為學校教育的合作者和推進者，促進我校素質教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。

三、家長委員會的組織機構

我校成立家長委員會，按班級設立「班級家長委員會」，「年級家長委員會」，在「年級家長委員會」的基礎上設立「校級家長委員會」。

「班級家長委員會」和「學校家長委員會」的產生：

１.班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產生，原則上每班七人左右，具體名額學校可視班級數自行確定。

各「班級家長委員會」設主任1名，副主任2名，其餘為委員，秘書長一名（班主任兼）。主任和副主任由班級家長全體成員會議推選產生。每個年級五名主任成立年級家長委員會，由此五名委員成公推出一名進入學校家長委員會成為學校家長委員會常委之一。

２.學校家長委員會：由學校相關負責人（德育主任）和各「年級家長委員會主任」組成學校家長委員會常委，一年級至六年級每個年級一名共六名，學校家長委員會設主任一名、副主任兩名，其餘為委員。

主任和副主任均由六名常委推選出。為便於溝通協調，學校安排1名學校負責人任秘書長（德育主任兼不佔六名常委名額）。家長委員會成員每年新學期根據情況進行調整。

學生畢業或轉學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。

四、家長委員會成員要求

1.擁護黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業。

2.思想進步，文化素質較高，遵紀守法，作風正派，樂於為學校教育事業服務，樂於為學生服務。

3.有較強的事業心和責任感，懂得一定的教育規律，關心、支援學校發展，能積極參與學校的管理和監督工作。

4.重視對子女的教育與培養，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經驗。

5.具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，能辦實事。

6.聯絡群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，並樂於為家長服務，能凝聚並正確引導家長支援教育事業發展和維護合法權益。

7.能保證參與相關活動，並有一定的組織、策劃和協調能力。

五、家長委員會的工作職能

家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學校管理和監督工作，實現學生、家長與學校的有效溝通，促進學校規範管理、提公升教育教學質量和加強師德師風建設。

1.配合教育職能：配合學校的教育教學管理，積極開展助教助學活動。

2.參與管理職能：廣泛參與學校校務公開工作，包括食堂伙食、學生住宿、校園安全、學校教學等與學生利益相關的學校管理和監督活動。

3.評議建立職能：對建立群眾滿意學校活動成效開展民主評議，客觀評價規範收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設和惠民措施落實等情況。

4.溝通協調職能：協調學校與家庭、社會的關係，使家庭教育、社會教育與學校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支援，協助學校解決辦學中的問題。

5.組織交流職能：廣泛收集家長對學校的意見和要求，並及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經驗，共同**解決當前學校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。

六、家長委員會的工作方式

1.列席參加學校有關學生素質教育、師德師風建設等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當方式傳達給家長，並將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。