立足實際銳意開拓推進紅河教育新發展
——參觀學習雲南省「一大」會址查尼皮心得
2023年5月日，我懷著敬仰，懷著崇敬，來到中國共產黨雲南省「一大」會址查尼皮參觀學習，參觀完後，心情久久不能平靜，感到自己對黨有了更深刻的認識，結合實際工作對自身進行深入剖析，通過自我反思總結出以下幾點心得。
參觀學習查尼皮黨史，我對黨的發展壯大過程和黨的先進性有了更全面的認識。從2023年中國共產黨上海「一大」到2023年雲南省查尼皮「一大」，中國共產黨從無到有，從星星之火到燎原之勢，從艱難險阻的戰爭年代到經濟飛躍的和平年代時期，逐漸鍛鍊成乙個偉大的、光榮的、正確的黨，形成了理論聯絡實際、密切聯絡群眾、實行批評與自我批評的優良作風，與時俱進、不斷完善自我，具有強大戰鬥力的政黨。
重溫查尼皮在雲南黨史上所作的光輝業績，作為一名邊疆教育的管理者，站在紅河縣教育發展的全域性上，反思自己的工作，覺得有幾方面的不足：一是開拓創新意識不強，教育發展理念落後；二是搶抓機遇的意識不強，教育發展速度緩慢；三是教育發展規劃不夠科學，缺乏中長期發展指導。
從我省早期共產黨人在查尼皮開創里程碑式的黨務工作，推進雲南革命活動的事蹟，我得出了發展紅河邊疆教育的幾點啟示：
一是轉變教育發展理念，增強開拓創新意識，堅持「請進來，走出去」的教育發展戰略。
紅河縣地處南滇，交通不便利，經濟發展相對落後，這一定程度上限制了教育事業的發展。交通的不便利，使得資訊顯得相對不夠通暢，一些新的、好的教育發展理念往往不能夠第一時間獲得。沒有新的、好的理念充實自己，就容易形成思維的定勢，缺乏開拓創新的意識，這些對教育的發展是極為不利的。
回顧中國共產黨雲南省「一大」召開的歷史，我們不難發現，在當時的政治環境下，中**組織的活動受到極大限制，也由於路途相距甚遠，交通極為不便，通訊裝置又異常落後而不適應工作需要，因此「一大」的召開困難重重。但是當時的革命先驅者們並沒有因此而畏懼困難，止步不前，各地共產黨員薈萃於蒙自，結合當地的實際情況，積極創設條件，迎難而上，最終選定於2023年10月13日，在蒙自查尼皮村召開了為期兩天的雲南省第一次黨員代表會議。事實證明，這次會議的召開及時而重要，在當時一段相當長的時間內對於雲南黨的工作起到了積極的指導作用。
事實證明，僅依靠本地人才資源難以達到加速發展的目的，紅河縣教育人才緊缺，走「請進來」的路子，依託先進地區的教育力量促進紅河教育發展很重要反觀紅河縣教育的發展的現狀，也面臨著與中國共產黨雲南省「一大」召開前相類似的困境，面對困難，我們該怎麼辦呢？答案當然是學習革命先輩的精神，與時俱進，轉變教育發展理念，增強開拓創新意識，探索教育發展新路子。具體來說就是要做到「請進來，走出去」。
「請進來」就是說我們要放開眼界，積極地學習、吸取新的教育發展理念，不僅要向周邊的兄弟縣教育局學習，還要向雲南其他州、市的教育局學習，更要向全國範圍內教育發展處於先進水平的市、縣學習，取他人所長，補己所短。同時我們還要認真研究紅河縣教育發展的實際情況，在一切從實際情況出發的前提下，逐步有效地吸收借鑑他人的先進的教育發展理念，在實踐中創造性地運用這些先進的經驗，並在運用的過程不斷地反思改進，最終找到一套屬於自己的教育發展理念。除了學習先進的教育理念外，就是要不斷吸引人才為我所用，教師的引進和聘用中要圍繞「請的精，用得實，留得住」的原則，以人為本，積極以多種形式改善辦學條件，千方百計改善教師待遇，為紅河縣教育的發展提供人才支援。
「走出去」就是我們要抓住一切有利時機，積極地把我們在實踐中獲得的好的、有效地教育發展理念拿出去和他人交流，在交流中碰撞，在碰撞中產生新的思維火花。
二是要搶抓機遇，推進紅河教育發展進入快車道。在乙個人的職業發展過程中，機遇顯得尤為重要，抓住了乙個好的機遇，就會改變乙個人的一生。對於紅河教育的發展來說，抓機遇也是乙個相當重要的方面，如「普九」、「普實」就是很好的改善硬體設施，改進辦學條件的好機遇。
紅河地處西南邊陲，長期以來是封閉和落後的代名詞，但隨著西南國際大通道的建設，邊疆變成改革開放的前沿不只是乙個夢想。目前，紅河縣的對外交通正在逐步改善，各條公路的改建和新建對於紅河經濟的發展將起到至關重要的作用。交通的改善給經濟的發展帶來了希望，也給紅河縣教育的發展帶來了機遇。
以往我們限於交通的閉塞，不能及時有效地吸收各方面的資訊，不能請進專家，留住人才。現在，我們要抓住這一機遇，積極發展教育的硬體和軟體，也就是借助交通發展所帶來的經濟起步這一良好態勢，逐步改善我們各級各類學校的硬體設施，先找準發展的突破口，重點建設幾所有代表性的初、高中學校，從而帶動各所鄉鎮學校的發展；我們還要有計畫、有步驟地吸引教育發展方面的人才，建設一批高素質的教師隊伍，提公升軟體的質量。教師隊伍素質的高低，是紅河教育發展的核心和關鍵因素。
要通過軟硬體的建設和完善，不斷地改進整個紅河教育的文化氛圍，最終提公升紅河教育的質量，辦出人民滿意的教育。
此外，我們還要利用上海和雲南教育對口支援這一契機，充分利用好前來紅河縣支教的每批支教教師，搭設平台，充分發揮他們的聰明才智，鼓勵他們為紅河縣教育的發展建言獻策；充分加強和內地縣的交流和學習。同時，我們也要讓我們的教師不斷走出去，分批送他們到上海或其他教育發展先進的地區去學習先進的教育教學理念，讓先進的教育理念和教學方法、手段成為紅河教育發展的源頭活水，通過教師親身的學習找出紅河縣與發達地區教育發展的差距，從中得出能推動紅河縣教育發展的有效路徑。
當然，機遇往往只專注於有準備的人。因此，我們不能坐等機遇，而是要在機遇來臨前好好地完善自己，發展自己。對於紅河縣教育來說，就是要具備超前意識，在機遇來臨前充分認識自身的實際情況，變被動為主動。
三是要科學地完善教育發展規劃，制定系統的紅河縣教育中長期發展指導綱要。
在中國共產黨雲南省「一大」會議上，與會代表研究並通過了一系列的決議案，這些決議案涉及了當時雲南黨的任務的方方面面。這些決議案的通過為大家指明了當時條件下雲南黨的工作方向和基本工作思路，對於當時雲南黨的發展和壯大起到了至關重要的指導作用。事實證明，「凡事預則立，不預則廢」。
做任何一項事情，都應該要有乙個事先周詳的計畫，並按照計畫有步驟地實施，這樣，我們才能把事情做到最好。只有不斷地更新教育發展理念，增強開拓創新意識，有計畫、有步驟地逐步完善教育發展的硬體實施、教師隊伍建設等中長期教育發展規劃，為今後抓發展機遇墊石鋪路。教育發展是一項長期的、艱鉅的社會工程，在實施的過程中必須保證教育措施的有效性和教育政策的連續性，只有如此，紅河縣的教育發展才會更加科學，實現紅河教育的跨越式發展。
就紅河縣教育來講，我們有教育發展的規劃，但還需結合實際情況進行科學地完善；我們有教育中長期發展指導綱要，但還需進一步細化和層層落實。具體來說，我們要集思廣益，認真研究，科學規劃，針對紅河縣教育的特點，制定乙個科學的教育發展規劃，在規劃中，既涵蓋縣城的各所學校，又要關注到邊遠鄉鎮各所學校的發展，努力做到重點突出，有序推進。我們還要根據國家教育部門制定的中長期發展指導綱要，制定出相應的紅河縣教育中長期發展指導綱要，用這個綱要指導紅河縣教育的長遠發展，並在不斷地實踐中將綱要系統化。
走進雲南省「一大」會址查尼皮，我心緒浮動，百轉千迴，革命先烈的開拓精神鼓舞著我。走出雲南省「一大」會址查尼皮，我的心情久久不能平靜，紅河縣教育的發展始終牽動著我的心。革命先烈們用他們聰明智慧型和開拓進取的精神，在當時不利的條件下，創造性地召開了中國共產黨雲南省「一大」，從而開創了雲南革命事業的新篇章。
而作為紅河邊疆教育發展的開拓者，我們還有很長的一段路要走。
總之，查尼皮精神，其實是勇於創新，敢為人先的創業精神。「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，以科學發展觀為指導，我們教育局的黨政領導班子將會更加精誠團結，更加務實，面對紅河教育的漫漫征程，我們不會退縮，而是要更加勇往直前，立足實際，轉變觀念，銳意進取，用我們的真情和汗水去譜寫紅河邊疆教育發展的新篇章！
參觀一大會址感想
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參觀一大會址的感想
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中共「一大」會址觀後感
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