助學金申請書

2021-03-03 23:18:48 字數 4294 閱讀 9157

尊敬的領導、老師:

你們好我是財經管理學院學院2012級農林經濟管理1班的學生,我叫李航。

我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格溫和的女孩。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的乙份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。

我一直很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自己喜歡的專業知識,我認為這是對家人對自己最大的回報。我也是乙個非常節儉的同學,不和別的女同學一樣買自己喜歡的提包,可是我只能在心裡悄悄的喜歡,從來不亂花一分錢,就像爸爸說的一樣:「錢一定要換來一些有意義的東西,就像我把所有可以省下來的錢供你們上學,我們全家這樣省吃儉用誰都不後悔。

」正是由於父親的這句話我每當走進超市時,從不買一件自己不是非用不可的東西。上大學以來,我深知上學的機會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優良水平,積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,在班裡名列前茅。

我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

可是在我求學的路上,我遇到了一些困難。家裡的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著想,甚至連他們自己都不敢花錢的地方,卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。

父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家裡報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再厲!而作為乙個大學生了當然有義務盡可能的幫助他們減輕負擔。因此,我希望能夠申請的到助學金,為父母分擔一點,讓他們少幾根白頭髮,少因積勞而少生幾次病。

當然,這樣的家庭可能在中國還有很多,但是,現在仍在上大學的我才是家裡的最大消費者,也是家裡的最大希望。儘管我從入學時就參加勤工儉學,有時也抽時間做做兼職來減輕一下家庭的負擔,但是一直以來的經濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。

很小的時候,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的乙份力量,同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。

這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態度樂觀向上,生活作風,習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是乙個全新的與社會接軌的舞台,學習不再是唯一的勝券,它對我們有了更高的要求。

但是由於我學習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進取,同時不斷反思調整自己,在過去的兩年中也小有收穫。

我積極參與組織本班一些活動,我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖,平時對班裡活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中乙個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

,於家庭經濟情況不好,所以進入大學以來我就開始利用課餘時間、 節假日勤工儉學: 在校外做過發單員、 **。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我總是給父母說我不上學了到外面打工掙錢來減少家裡的負擔,但是父母就是不同意,而且還十分的生氣。他們總是告誡我只有學習才能改變這個家庭,只有上學才是出路,只有好好學習才能有乙個好的未來,所以我堅持了下來。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛鍊自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。 寒暑假要麼在家學習課程,要麼去外面找工作,在減輕家裡的經濟負擔同時,把所學知識應用到實踐中去,並且學到了許多在書本上沒學到的知識。

伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在嚴謹的校風下,我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的乙份力量,在各類社會捐助活動中,我熱情也響應並積極參與,如無償獻血,校園募捐等。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有機會,讓我在實踐中得到鍛鍊。

本著「勤能補拙,乙份耕耘乙份收穫」 我積極主動明確學習目的, 勤奮刻苦, 銳意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗, 不斷改進學習方法理論聯絡實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼,因為太陽每天都是新的。

現在我已經是大三的學生了,在學習方面,我很用心,素來不落一堂課,因為父母為了我的學費在家裡努力的工作著,不好好學習的結果可想而知,那就是對不起勞累的父母。在校期間,踴躍參加學校的各項活動,從而充實了自己的大學生貨活。只管本人在校怎麼也要想想在家的父母,為了我在家不捨得吃,不捨得穿,為我們節儉出學雜費和生活費,所以我提出向學校申請助學金申請。

當趁我在學校之際,能幫父母解決點家庭艱苦就為家裡減輕點累贅。

生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態度樂觀向上,生活作風,習性優良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是乙個全新的與社會接軌的舞台,學習不再是唯一的勝券,它對我們有了更高的要求。

但是由於我學習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進取,同時不斷反思調整自己,在過去的一年中也小有收穫。連續兩次獲得院系一等獎學金,並且學習成績與綜合測評成績為班級第一。

人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運!你不能決定生命的長度,但你可以擴充套件生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓,作為乙個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落,不會因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。

知識改變命運,我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著「勤能補拙,乙份耕耘乙份收穫」我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗。在閒暇時去圖書館開拓眼界,並在十一期間勤工儉學,補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發著芬芳。

當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。我就是乙個努力的人,我希望我的努力不要白費,我想讓我的大學四年過得有價值、有意義。

事實上,我也知道這3000元的助學金也解決不了家裡的多大困難,可我卻真得很需要得到「他」,讓「他」來幫助我以及我的家庭,讓我能順利的實現學業,我會盡力學習往返報父母以及校領導的關懷。

我知道很多同學都是貧困生,家裡都沒有多少錢,很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它,我每個月省吃儉用,月花費也要兩百六左右,家裡根本沒給錢我做伙食費、生活費,我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事,另外我還希望我能得到國家助學金,那樣學費可以減少一些,生活也有一些補助,我真的很需要這筆錢,真誠希望領導給我一次機會,讓我能全身心的投入到學習中,再也不必為生活費和學費而發愁,我會繼續努力好好學習,爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的乙份力量,同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。

所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學校給我的幫助!

在學習中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。

通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時,我積極地考取各類專業證書。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

雖然家庭清苦,但我並不因此而放棄我的學業。父母為了讓我放心學習素來不跟我說家裡的情形,但我深知家裡的艱難,再努力學習的情況下,節儉節省,為家裡減輕包袱。解決他們二老的後顧之憂,遂向學校申請國家助學金,我滿懷熱血感謝黨跟國家以及學校正貧困學生的關心

現如今,黨和國家的政策是大力發展教誨事業,這讓我這樣的學生看到了生活的渴望。我滿懷熱血感激黨和國家對困窘學生的關心。誠摯慾望領導給我一次機會,一解我求學之路的事不宜遲。

我會努力好好學習,爭取上進!只有自己一有才幹,就立即回饋社會,援助所有有須要的人。

要是我得到了國家的一臂之力,我一定會好好珍惜的,在今後的學習的過程中我會更加的努力的,我會意識到「我已經不是我自己的了,現在的我是國家的了,」國家給了我幫助,我也一定要回報國家,哪怕是威建設特色社會主義中國現出點微薄之力。這也是值得驕傲的,自豪的。

真沒想到,在大學,生活水平也是如此高,我很清楚家裡的經濟負擔,不想看到爸媽愁眉苦臉的表情。而我又那麼渴望讀書,所以我特寫此申請,希望學校能幫助我完成學業。我深知此機會來之不易,我會省吃儉用,化壓力為動力,好好努力,將精力積極投入到學習中,迎接美好的未來的。

再次感謝校領導,希望批准我這次的貧困申請。

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