優秀的校園文化是學校的一面旗幟，它能引領師生在和諧的環境中教與學；優秀的校園文化是一種氛圍，它能薰陶浸染師生的心靈；和諧的校園文化更是乙份潛移默化的巨大力量，是最優秀的隱性課程。
近日，我校大專高職部為努力提公升班級文化品位，合力構築和諧校園文化，成功舉行了「班級文化」展。經過班主任的精心指導、同學們的精心策劃，本次展覽獲得了大家的充分肯定與高度評價。通過展覽，我們欣喜地看到了同學們對高尚、積極、健康的科學理解，更看到了同學們對先進班級文化、和諧校園文化的充分詮釋。
同學們在策劃、選材、布置、優化等一系列過程中，已經將優秀的班級文化、和諧的校園文化的精髓根植於心，使之成為一種引力，形成一股合力，盡情展現著我們新時代大學生積極向上的創新精神，彰顯著學校先進班級文化的獨特魅力，合力構築著和諧的校園文化。
「班採飛揚」班級標誌設計大賽及班級名片展策劃書
一．活動背景：
學校已經舉辦過「社團文化展」，「宿舍文化節」，「學院年鑑」等活動，但缺少一項專門展示班級文化建設的活動，而班級在校園文化建設中無疑是乙個舉足輕重的角色。班集體是學生在學校接觸最多的集體，班級就是學生的第二個家。古語說：
「修身，齊家，治國，平天下」，班級文化的好壞會影響到集體中每個成員的學習，生活和工作的質量，而班級文明建設則是其中乙個至關重要的方面。
二．活動目的：
舉辦此次比賽，旨在加強班級的「軟文化」，班級「軟文化」環境是班級文化環境的核心，是最能體現班級個性的，班級整體形象的優劣最終將取決於班級「軟文化」環境是否健康。班級標誌作為班級和班級特色的標誌有助於學生對班級產生認同感和自豪感；更為重要的是他們的設計活動有助於挖掘學生的創造力、合作力，加強班級的凝聚力，增進學生間的了解和信任。因此，為給班級提供乙個展示班級風采的平台，同時突出班級建設工作的重要性，數信學院與建築學院班級合作開展此項活動，希望通過這種方式加強班級交流，互通經驗，讓班級文化建設向更好的方面發展。
三．活動物件:
數信學院，建築學院大一，大二，大三在校班級為主，其他院系班級可單獨參賽。
四．承辦方：
數信學院承辦班級：
2009127班負責人郝靂威135********
2010146班負責人張豪傑187********
建築學院承辦班級：
2009015班負責人侯明奇
五．活動內容：
1. 展板主題內容為參賽班級標誌，註明班級，輔助設計人，標誌含**釋，可附班級**及介紹班級的文字。
2. 作品規格為6*9展板一塊（參賽班級自行設計內容）
3. 班級標誌需電子化，用ps軟體製作（由建築學院合作班級負責）。
六．參賽時間：
參賽報名時間：3月18日——3月20日晚10：00
上交作品截至時間：3月26日晚10：00
作品展出時間：3月28日——3月30日
七．參賽地點：
3月28日中午，文體中心前廣場
3月29日，30日，文體中心大廳
七．評獎及獎項設定：
展示現場請觀眾對作品進行投票，按票數評出一等獎一項，二等獎一項，三等獎三項。並在班級管理經驗交流會上頒發獲獎證書。
一、活動背景：
為了展現經濟管理系的教學成果，體現班級風采，為了加強我係的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我係各班級提供乙個展示班級文化特色的機會，打造屬於自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。經濟管理系團總支學生分會宣傳部特意搭建這樣乙個文化平台，定期舉行班級風采展示。
二、活動主題：班級文化各顯風采
三、活動目的意義:
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提公升全班成員的整體素質。
四、活動時間：每兩周舉行一次
五、活動物件：經濟管理系所有班級
六、展示內容介紹及要求：
班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班為單位，各班收集發生在本班或與本班相關的事蹟，**，班級口號，活動策劃以及活動總結。或者是大學生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。
宣傳內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。例如，大合唱上的真情流露，運動場上的健步如飛，團日活動中火熱朝天等精彩的場面……
七、活動主要流程：
（一）前期工作
1、聯絡好班級的宣傳委員，確定展示的班級。
2、活動地點：教學主樓前經濟管理系宣傳板塊。
3、場所提供：辦公室z222為班級風采宣傳海報的完成地點。
4、班級風采宣傳海報所需要的材料（包括紙、筆、顏料、彩帶之類的）由宣傳部提供。
5、每一次班級風采展示宣傳部都會安排部門人員進行幫助指導。
6、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。
（二）具體工作
1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請**，在每個星期的星期一七八節課之前遞交申請到宣傳部。
2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料**積極向上。
4、材料**通過後，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與製作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成後由班級拿去蓋章然後張貼在主樓經濟管理系宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
（三）收尾工作
1、一星期後海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。
2、每次參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作，在部門例會上要進行闡述。
八、活動人員安排
可以安排進行活動幫助與指導人員名單：
負責申請審核批准：晏濛雨、孫文波、羅冀、方圓
寫字：曾炳輝、汪小龍、鮑春有梅、郭莉莉
海報版面設計：馮楚婷、王曉羽、王冕、林雅琪、丁喆
九、注意事項
a) 海報張貼時間為乙個星期。
b) 用完的**、材料等物品由各班負責人領回。
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