教師見習期工作總結

三、班主任工作情況

在擔任班主任的工作中，使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每乙個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。

現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

中職學生知識基礎較差，紀律性一般，對這一情況，我特別加強了平時的行規教育，從每一件小事抓起培養學生的好習慣。對於有些情況嚴重學生，則經常進行個別談心，表揚其進步，指出其不足，並且利用各種方式與其家長聯絡溝通，及時向家長反映學生近期的表現。經過乙個學期的努力，班中學生的行為表現已經有了很大的進步。

為了讓學生在乙個和諧、充滿樂趣的環境中學習，我認真地進行了教室的布置。平時教室的環境衛生、學習園地等每一項工作我都認真地完成。作為班主任，除了做好班級常規工作，我還帶領全班學生積極參加學校開展的各類活動，我認真組織學生參加了本學期的「拔河比賽」、「毽球比賽」等活動。

通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感。

在業務進修學習方面，作為一名新教師，我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動，把它們當作寶貴的學習機會，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理並把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去。

以上是我一學期來的工作總結，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：

「有則改之，無則加勉！」既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今後的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學後反思，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。