篇一：醫學生實習鑑定
1. 肝膽外科作為我實習的第一站，讓我為以後的各科室實習奠定了基礎。在這裡我不僅見識到了相關的疾病而且更學會了病歷的書寫、相關檢查的單據書寫、每日查房所要注意的事項、基本的醫院規章制度等等醫學基本常識。
由於是第乙個實習的科室，所以帶教老師也會悉心地指導我養成很多良好習慣。實習過程中，嚴肅對待臨床實習的各個環節。從患者入院到出院，根據不同患者的不同病情，我邊觀察患者的各種臨床症狀邊私下翻書溫習相關疾病的檢查、診斷、鑑別、**、發展及預後，並且也時常和帶教老師一起討論相關的**和病情的發展。
而且輔助老師一起救助患者，進行一些簡單的操作。總之，第乙個月的實習實在緊張不安和適應中度過的，同時初見的各種疾病症狀及其**又讓我開闊了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和學習態度。
2. 普外科在學校時，我們通常注重理論多於實踐，而進入普外科後，經過大大小小的手術，我才認識到其實嚴謹的實踐操作更具有難度。它不僅要求你的理論知識紮實，更要具備快速的反應能力和很強的動手能力，而且要求十分苛刻。
這也讓我認識到，目前需要學習的東西還有太多。另外，在普外科住院的人都很雜，這時候，不僅需要我們有技術上的能力，更要有超強的人際交往能力，才能夠處理好各種複雜的醫患關係。目前，手術過程中的簡單縫合，我已基本掌握，但熟練度仍有待提高。
而換藥和拆線等操作，已熟練掌握。
3、在骨科實習乙個月裡，大大小小手術經歷了很多，通過這些手術以及術後處理，使我學到了很多。外科更不可缺的精神就是嚴謹了。我在給一些術後的患者拆線換藥時，要根據不同的部位和具體環境嚴格的進行無菌操作，不能有半點馬虎。
而在跟著帶教老師上手術時，條件更是嚴苛，時刻保持清醒，關注病患的病情及生命體徵變化。目前，對於簡單的骨折打夾板和打石膏我已能熟練掌握，根據x線片判斷病情，我在老師的指導下也都能大致了解。通過骨科的實習，我的臨床技能有了明顯的提高。
4.腎病中心在腎病中心的乙個月裡，我真正的開闊了眼界。除了進一步熟練外科各項基本操作外，我也跟隨老師上了許多難得一見的大手術。
腎移植手術給我的印象頗深，我對老師們精湛的醫術很是敬佩。另外，也有幸請到外省有名的腎鏡專家來我院作指導，我從中也收穫甚多。空閒時，我也常陪同患者去做透析，看到身患尿毒症的患者遭受著病痛的折磨，我的內心也受到了強烈的衝擊，為病人**病痛的願望也變得更加強烈，未來，我一定要做一名有醫德醫術懷有一顆仁心的好大夫。
5. 腦外科在腦外科，依然是手術及其操作較多，而且比其他外科更加精密嚴苛，因為稍有不慎，就會引起神經系統的感染，後果比較嚴重。而且手術大多也是開顱手術，操作要十分小心和耐心。
雖然我沒有上手，只是在一旁**，但我能感覺到那非常耗費精力。大腦的一星半點損傷都會對患者造成很大的影像，甚至生命危險，進行過手術的患者大多預後較差。 因此我認為，腦外科的工作，更需要嚴謹認真的工作態度，要對患者負責，盡自己最大的努力，為患者的健康貢獻自己的乙份力量。
6.胸外科
心胸外的病人主要是外傷（車禍的多），先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，膿胸，結核。外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，這種病人要絕對臥床休息。先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超可以幫助診斷，室間隔缺損多見，手術一般在學齡前期做。
肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的，多有常年吸菸史。常用的輔助檢查包括胸部正側位片，ct，肺功能，支氣管纖維鏡，術後有的要輔助放化療。在胸外實習的時間很短暫，所以也僅僅了解一些皮毛的東西。
如果以後有機會，我希望可以對這一科室有更深入的了解。
7、婦產科一直是我最想去的科室，在產科的實習，讓我感受到新生命降臨時的那種喜悅的心情。對於新入院的病號我都要去詢問產科記錄的內容，進行宣教，每次和老師去手術室，我都特別的興奮，看到孩子和母親順利的出手術室，雖然不是我做手術，但就是有一種莫名的自豪感，在產科實習的日子，更讓我明白母親的偉大。而**的實習中，我熟悉了一些常用的**檢查方法，常用藥物的使用，更讓我明白乙個道理：
女性更要好好的呵護自己，善待自己。未成年及未婚女性的人工流產問題，更應引起我們的關注。
8、小兒由於是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由於來應診的患兒很多，使我有機會接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種，如佝僂病、21三體症候群等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。
在此期間，我主要負責登記來訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥，也逐漸熟悉了小兒用藥特點和用藥劑量。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然後指出這是什麼病，並詳細的講解它的診斷標準和處理措施，使我受益匪淺。
9. 急診科急診科是最忙的科室，這裡大多是危急重患者，需要我們在最短的時間裡掌握最重要最全面的資訊，快速做出判斷，並簡單進行相應的應急**和檢查從而大致確診，進行分診。這樣一來，就需要我們全面的掌握各科室的病種、相關診斷、鑑別診斷、相關的檢查和**，對醫生的素質要求比較高。
因此，在急診科是我實習以來最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺得很有成就感，因為你可以很清楚的感覺到，病人很急切地需要你的幫助。我想急診科是我對我這麼長時間的實習的檢驗，它在檢驗我是否已經基本掌握了各個科室的疾病基本處理，能否綜合運用到實踐中來。
因此我很珍惜在急診科的每一次訓練。
10．呼吸內科。剛剛去呼吸內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內就比較熟悉了呼吸內科的工作，明確了工作的程式、方向。我認真看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點針對現有的病人所得疾病認真作好實習筆記。
由於天氣季節的原因，現在住院的病人很多，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。
每收住乙個新病人，我都和其他實習的同學主動的量血壓，做心電圖，心肺聽診，輔助老師做體格檢查，認真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，掌握並熟記常見肺部呼吸音，工作能力也得以顯著提高。
11.心內科。 在心內科，我學的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖，辨別正常心電圖、異常心電圖並結合症狀對患者進行診斷。
我根據老師的指導，把脈管系統的解剖和功能重新複習，知道了心臟的工作原理和各種病變的機理。再在觀察和**病患的過程中充分的了解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音的聽診也成為我學習中必不可少的部分，這對於疾病的診斷意義重大。
我也參加幾次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛。理論聯絡實際，讓我對心內科有了更深刻的理解。
12. 消化內科消化系統的疾病較為常見的是急性胃腸炎、消化性潰瘍、消化道出血等。而較為緊急嚴重的當屬急性胰腺炎，症狀嚴重，病情危險。
一般的**基本上都是抑酸、護胃、解痙鎮痛。有時候根據病情不同需要止血、消炎等處理。然而，每個科室都會有危及生命的情況，有一次，有個消化道大出血的老年病號，因為家人疏忽，就診不及時導致失血性休克，最終沒有搶救過來來開人世。
這也讓我認識到，病情的嚴重與否並不能依靠症狀的表現來判定，我們要本著嚴謹的態度來對待每一位患者。
13、內分泌在內分泌時，我看到很多糖尿病的病人，因為是第一次深接觸糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測空腹、餐後兩小時的血糖，通過血糖的情況為病人們調解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認真的為我們講解知識，還有一些其他疾病的處理，在內分泌科的乙個月使我明白了，糖尿病並不可怕，可怕的是他的併發症，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運動，減少糖尿病的併發症，因此，也和病患及病患家屬相處的非常融洽。
14.血液內科血液科的常見病有急性白血病、淋巴瘤、再障、血小板減少症等。血液病的臨床表現大同小異，貧血、出血、感染都是比較典型的症狀，臨床上這些疾病並不是所有的症狀都會像書本上那樣羅列著出現，它們各有各的所側重、突出的地方，所以我們平時多觀察病人病情，才能給予患者更好的**。
我在血液科看到過這樣一句話：世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。而在這裡，我更深刻的理解了這句話。
患者們相互加油打氣，他們努力配合**。他們的樂觀，堅強，勇敢，深深地打動了我。生活的確有太多的不易，每個人都在夾縫中過日子，想想自己時常各自抱怨，想來著實慚愧。
通過這段日子的沉澱，我成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。
15．神經內科在神經內科，我收穫頗多。雖然剛開始的頭顱ct和頭顱ｍｒｉ、ｍｒａ讓我很困擾，但經過老師地悉心教導，使我進步飛快，基本的腦出血、腦梗塞大概都能看出來。經過查房時對具體的每個病號的觀察，我大致掌握了相關的臨床症狀和發病原理。
每天查房後，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿**對照著看，進而達到課本與實踐相結合的效果，對我的學習更加的有幫助。跟老師坐診的時候，我的基本工作是為病人測量血壓，有時也做些神經系統的各項查體，感覺自己運用知識的能力明顯提高，同時也認識到坐門診是讓自己的知識活起來的有效方法。
篇二：醫學生見習報告
見習總結
對於醫學生來說，見習過程就像是乙個成長的過程，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備。
乙個學期的見習時間轉眼就快過去了，在這次短暫的見習中，我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開始，我就以積極地心態準備迎接我的見習工作。在馬上將結束的見習期間裡，我嚴格遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫學生規範嚴格要求約束自己，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象，並且理論聯絡實際，不怕出錯，虛心請教，同帶教老師共同討論體位擺放問題，大大擴充套件了自己的知識面，豐富了思維方法。
切實體會到了見習的真正意義，不僅如此，我更是認真規範操作技術，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，並通過見習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱讚。
醫學生見習報告
臨床醫學見習後，感想諸多，見習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，見習留給我的思考還在腦子裡面回想。我不知道那些感覺 那些思路要在我心裡停留多長時間，也不知道這些思路留在心裡面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之後，整個人都有所變化，現在彷彿還在變化著。對我來說這次見習心得作業彷彿比以往任何一次作業...
醫學生暑假見習報告
今年的夏天我過的很不一樣，我們告別那個愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學生活的第乙個暑假。今年暑假，我決定為以後的學醫生涯奠定更好的基礎，更好地服務農村兩個文明建設，服務青年學生的成長 成才，促進學生綜合素質的提高，我回到家到鎮上的衛生院打算為期乙個月的實踐生活。時間飛逝，轉眼的乙個月時間就過...
醫學生見習心得
經過了緊張的複習和考試轉眼我們來到了下乙個環節，寒假期間的的醫院見習任務。見習，顧名思義就是對所看見的知識進行學習，並將其轉化。見習是每一位大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在見識乃至於實踐中中鞏固知識，又是對每一位同學知識的一種檢驗。在這期間會讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，開闊了視野又增長...