個人專業技術工作小結
本人於二零零九年七月畢業於xx工業大學建築與城市規劃學院建築學專業，2023年7月至2023年7月在***x設計****工作，2023年8月加入***x技術集團****，並從事建築設計行業至今。從學校到社會工作，我的角色發生了巨大的變化，幸好有長達一年的實習期作為過渡，憑著自己的專業基礎，加上將勤補拙的學習態度和同事的幫助，迅速將大學期間所學的專業理論知識轉化為實際工作經驗，很快適應了工作環境。
回顧這一年多的時間，我的工作主要分為方案設計及施工圖設計兩個部分。
方案設計包括：成都青羊m4會所建築設計、成都青羊m5會所建築設計、長沙美林景園商住樓建築方案設計投標、湖南長沙金坤苑規劃與建築方案設計投標、南昌八大山人藝術中心概念設計投標、廣州市海珠區昌盛小區官洲國際生物島華僑安置房建築方案投標、廣東漢能光伏****300mw薄膜太陽能電池生產專案生活區規劃和建築方案設計、河源萬綠湖大道地塊整體概念性規劃設計、河源河山天源別墅區規劃設計等專案。雖然這幾次的投標有部分沒有中標，但讓我體會到做乙個投標，最重要的是將標書讀透，掌握標書的要點——標書的要點是甲方需求的體現。
只有掌握了正確的大方向，才能進一步對設計方案的定位、造價以及服務人群進行分析和確定。同時，設計成果的表達，也是關鍵的部分——它在第一時間抓住評標員的眼球。不同型別的建築，其文字排版、文字封面、效果圖、分析圖的表達和設計均應有所不同。
要了解什麼排版適合什麼型別建築，需要經驗的積累。只有平時習慣多看多想，才能在爭分奪秒的投標中，在限定的時間裡能迅速作出調整，以達到預期的效果。
施工圖設計包括：廣東漢能光伏****300mw薄膜太陽能電池生產專案生活區設計。漢能專案是我正式工作以來第乙個完整的專案。
在該專案裡，我負責專家公寓樓和高管公寓樓的方案及施工圖設計——這也是我首個完整的施工圖設計。這兩個公寓建築面積不大，但從修規到報建，各個環節都少不了。而且，在設計中，不僅要從本專業考慮如何去建築起目標方案，更要配合各專業，從實際使用的各個細節去考慮該建築，務求設計盡善盡美。
在長達六個月的設計過程中，因為經驗的缺乏，問題和突發情況難以避免。這時，我都會虛心地請教經驗豐富的前輩，共同研討解決方法。得出結論後，我會把這些情況和相應的處理方法記錄下來，彙總在乙個手冊中，方便以後查閱。
在這短短時間裡，我接觸了不同型別的專案，使我對建築有了更全面的理解：每個實際的建築工程，從方案設計到初步設計，直到最後的施工圖設計，是乙個循序漸進的過程——這就意味著，對建築設計的學習，具有時間性、階段性和反覆性。建築師就是在每乙個不同的工程中，不斷成長，不斷成熟。
在注重完成每個工程的同時，亦應自覺關注平常工作和生活的各個方面，才能成為乙個全面的建築師。
首先，我們建築設計人員要培養嚴謹細緻的工作態度。正所謂「百年大計，質量第一」，建築物質量的好壞，直接關係到千千萬萬人的生命及財產安全。現今設計行業中，投資方為了早投產、早出效益，普遍存在要求設計院趕進度的現象，要求設計工作能盡早完成。
作為乙個合格的設計人員，絕不能因為時間壓縮，馬虎了事。嚴謹細心的工作態度，避免了對設計圖紙的反覆修改，節省了時間和資源，保證了圖紙的質量。
其次，我們建築設計人員要積極發揮團結協作的精神。眾所周知，建築設計是一項涉及多專業的複雜的技術工作。一項普通的工程，往往涉及到建築、結構、給排水、電和空調等專業；複雜的工程，更是涉及工藝、園林、幕牆等細化專業。
對外，建築是甲方與各專業間溝通的橋梁；對內，建築專業作為牽頭專業，不僅要調解各專業與建築間矛盾，有時還要調解各專業間矛盾。尊重各專業勞動成果，及時將問題與修改反饋到各個專業，積極、主動地協調解決問題，能最大程度減低重複勞動，有助於各專業按時順利完成設計任務。
最後，我們建築設計人員應不斷學習、不斷更新知識。現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，及時補充新知識，進行不間斷的學習和交流，能使我們更好地適應工作的需求。新建築設計潮流、新建築設計手法、新建築設計理論、新設計軟體、新技術規範、新建築材料、新構造做法和新環保節能手段等，都是需要不斷更新的內容——更新的方式是多種多樣的：
評職稱工作總結評職稱工作總結
三 做好班主任工作，培養新一代的人才。班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有巨集觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張,別出心裁，標新立異等創造型人才的自然特點變為創造...
評職稱簡歷
個人簡歷表 個人簡歷 個人簡歷 個人概況 姓名性別 出生年月 年 月 日健康狀況 畢業院校專業 電子郵件手機 聯絡 通訊位址郵編 教育背景 年 年大學專業 請依個人情況酌情增減 主修課程 注 如需要詳細成績單,請聯絡我 情況 注 請註明是否已發表 英語水平 基本技能 聽 說 讀 寫能力 標準測試 國...
評職稱工作總結
個人總結 x 2013 06 06 本人於2010年7月畢業於 學院安全工程專業，同年同月進入位於天津的 x 任安全員，時至今日，已達三年之久。我回顧這三年來的工作，每一天都是一次全新的鍛鍊，都是一次經驗的積累，都是一次成長的經歷。在這三年中，我正不停歇的從乙個青澀的學生逐步轉變成乙個具有專業理論知...