寄語高三學子
迎考是乙個化蝶的過程,
須經歷破繭時劇烈的陣痛,
只要你耐心地堅持,
終能自由飛舞天空。
迎考是乙個冶煉的過程,
須經歷烈火與鍛造的折騰,
只要你經得住考驗,
鋼鐵就是這樣練成。
迎考是乙個登山的過程,
須經歷曲折和坎坷的困境,
只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。這裡就是戰場
沒有炮火硝煙,
卻似乎看到一場場激戰;
沒有鼓號錚鳴,
卻彷彿聽見一陣陣吶喊!
這裡就是戰場,
迎考就是作戰,
老師前線在指揮,
家長後方來支援。
堅定必勝信念,
何懼重重難關,
同學們,拼了吧!
勝利在向你召喚。
高三是什麼
高三是一部傳奇**,
敘述著主人公的悲歡離合;
高三是一篇抒情散文,
抒寫著考生們激情燃燒的歲月;
高三是一冊悲壯的史書,
記載著創業者的艱難坎坷;
高三是一道充滿未知數的數學題,
答案取決於解題過程的對錯高三是一場體育決賽
優勝劣汰競爭殘酷而激烈;
高三是乙個生死存亡的戰場,
勝利靠的是頑強拼搏!
高考是這樣乙個機會
高考是這樣乙個機會: 乙個非常難得的機會, 乙個培養毅力的機會, 乙個證實自己的機會, 乙個挑戰自己的機會,乙個完善自己的機會,乙個超越自己的機會,
乙個改變人生的機會,
面對高考這樣的機會,該怎樣抓住這個機會。;篇二:高三開學寄語非常好
走進高三
我們一路來,已經走過了十乙個年頭。今天是第十二年了,邁進人生的乙個重要關口,我們終於走進高三,迎來了高三語文的第一課,對於高三,對於高考,大家準備好了嗎
決戰高三
我們都有這樣的共識,在高中三年中,高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰。也就是說,高一播種,高二開花,高三結果、收穫。 高
一、高二已成記憶,從今天起,我們要以一種全新的面貌決戰高三,迎接高考,才能實現自己的人生夢想。明年高考,你有信心達到自己的目標嗎? () 高考如何取得成功,聽聽高考狀元的經驗:
調整好心態
制訂周密的學習計畫
勤奮是硬道理
落實每乙個知識點
提高學習效率
注重知識積累
這些成功經驗,你體會了嗎?
馬雲說過:「今天很殘酷,明天更殘酷,後天會很美好,但絕大多數人都死在明天晚上,卻見不到後天的太陽,所以我們幹什麼都要堅持!」
知識改變命運,高考是人生一道坎,我們必須邁過這道坎!
認識高三語文
?我們都知道,語文高考成績是150分,是高考第一科,你無論如何不能忽視這個學科的總分對於高考總分的地位, 語文科是高考的基石,高考的第一科,如果你戰勝了第一科,也為後面的科目考試樹立了堅定的信心。 學好高三語文
一、端正態度
儘管誰都知道語文很重要,但就現實來看,真正努力學語文的同學並不多,其原因主要是緣於同學中普遍存在的二種錯誤認識。
1、認為語文拉分不大。
每年高考,都會有相當數量的學生語文只考八十來分,也會有一批學生語文考到一百二十多分,之間的較為普遍的拉分是三十至四十分。
2、認為語文提高不快。
語文的「廣」和「深」常令人望而生畏,以致喪失了學習的信心,認為語文要提高比什麼都難。語文的學習好比在一湖水裡放鹽,明明放了很多,依然嘗不到鹹;不像有的功課的學習,好比在一碗菜裡放味精,放一點點就感覺很鮮。然而,鹽放幾天也許感覺不到,放乙個月甚至幾個月是一定可以感覺到的。
語文的提高快不快,要看你確立乙個怎樣的時間範圍。如果確定為一星期,那肯定是比不上其他功課的;如果確定為乙個月或者一學期,那就絕對不比其他功課慢。
態度決定一切」,只有端正了語文學習的態度,確立了語文學習的信心,下面的學習方法才能對你發揮作用。
二、積累知識
語文的高考又涉及了語文知識的方方面面,大到一篇作文小到乙個標點,其間還涉及到古文現代文散文科技說明文社科類**古詩詞等的閱讀水平的考核,沒有一樣可以輕忽,沒有一樣可以輕易掌握,都需要下大功夫,這就要求我們在高三的語文學習中尤其要注意平時的點滴積累。這積累的內容可分兩個方面,要求每位同學準備好兩個本子。
1、基礎知識的積累。
2、寫作材料的積累
三、精練試題
以前曾有雜誌登了這樣一則資訊,說有某位權威人士拿語文高考試卷在四類人中同時進行了測試,這四類人是:雜誌編輯、主攻中文的大學教授、高二語文老師、高三學生。結果讓人大跌眼鏡,成績最好的是高三學生。
難道真地是大學教授、雜誌編輯的實際語文水平比不上高三學生?我想未必。其主要原因是高三學生正經歷著題海戰術,熟能生巧了,而編輯和教授們沒有練過。
由此,我們可以知道,題海戰術這方法雖有點土,卻是不得不用的。否則,即使你有很高的語文水平也未必考得好,這方面的例子有很多,大學教授、雜誌編輯只是其中一例而已。
當然,練也不是盲目地大量地練,必須精挑細選,
四.反思。
在高三的學習中要不斷地反思自己的學習,無論是語文還是其他學科,都要學會反思。只有反思才能不斷進步。我們在高三會做題,那麼只是為了做題嗎?
當然不是,而是從題中找到規律,從對題目的反思中不斷進步。
五、堅持閱讀
閱讀,是語文學習的源頭活水,語文知識大多是從閱讀中獲得,
方法總結:學習方法因人而異,需要具體問題具體分析,但我認為,對任何人都適用的一點就是廣泛地涉獵,艱辛地付出,不斷地取人之長、補己之短。
開學寄語
司湯達的墓碑上,刻著他的三句話:「活過了。寫過了。
愛過了。」是的,生命的美麗不在於結局如何,而在於所經歷的那一段歷程。高中生活尤其是高考是我們人生中的一次重要經歷,珍惜它,無論結果如何,它都會是我們今生受用不盡的財富,因為,我們從中可以得到遠遠超出分數本身的東西。
追求只是過程而非結果,孜孜以求的一生,本來就是一支動聽的歌。
2美國夏威夷島上的學生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱,祈禱詞是:「乙個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。
昨天已經過去,永不復返;今天已經和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天。」同學們,高三的語文學習時間緊,任務重,顯然需要我們師生一起努力,加強合作,爭分惜妙,共享語文樂園,決勝高考戰場,鑄就人生輝煌!
《站在高三門口,我對自己說??》
站在高三的門口,我對自己說:凡事預則立,不預則廢。
站在高三的門口,我對自己說:不積跬步,無以至千里。一切事業成敗都取決於此,勇於開拓,才能找到成功的路。
站在高三的門口,我對自己說:不付出現在,**來的將來?可貴的不是醒悟,艱難的卻是從頭再來。
請慎重走好高三的每一步,沒有什麼能阻擋我前進的腳步,這世界,我來了。 站在高三的門口,我對自己說:把今天的工作做到盡善盡美,這是應對高三的最好方法。
站在高三的門口,我對自己說:我要從順境中找到信心,從逆境中找到堅強,時時校準自己前進的目標,相信自己,我能行!
站在高三的門口,我對自己說:志不可一日墜,心不可一日放。
站在高三的門口,我對自己說:逆風的方向更適合飛翔。
站在高三的門口,我對自己說:好好學習,永不言棄。
站在高三的門口,我對自己說:只為破繭成蝶。
站在高三的門口,我對自己說:堅定信念,堅持如一,相信自己。
站在高三的門口,我對自己說:有志者事竟成。
站在高三的門口,我對自己說:努力奮鬥每一天,一年後增加200分。
站在高三的門口,我對自己說:新的風暴已經出現,怎能停止不前?超越夢想,竭盡全力,奇蹟一定會出現。
站在高三的門口,我對自己說:讓自己變得強大起來,強大到足以擔負遙遠的夢想和未來。 站在高三的門口,我對自己說:你是我不斷奮鬥的動力??
站在高三的門口,我對自己說:最艱難的時候,就是快要成功的時候,一鼓作氣,奮力拼搏,一定會邁向成功的彼岸。
站在高三的門口,我對自己說:每天進步一點點,就離成功近一點。
站在高三的門口,我對自己說:遠離**,安心學習。
站在高三的門口,我對自己說:多乙份自信,多乙份努力。
站在高三的門口,我對自己說:給爹媽乙個交代,給小q幸福未來。
站在高三門口,我對自己說,勇敢才有希望,行動終會成功。
站在高三的門口,我對自己說:大學門口,沒我不行!我要贏!
站在高三的門口,我對自己說:守護永遠的承諾。
站在高三門口,我對自己說:既來之,則安之。
站在高三的門口,我對自己說:我要做到讓自己不後悔!
站在高三的門口,我對自己說:相信自己!
站在高三的門口,我對自己說:站在空空的舞台,享受追逐理想的高貴與靜穆的偉大。 站在高三的門口,我對自己說:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我不能輸!
站在高三的門口,我對自己說:為自己的理想而奮鬥,為自己的未來而拼搏,相信自己,我可以。
站在高三的門口,我對自己說:這一年,什麼都不給力,自己再不給力,就沒有盼頭了。 站在高三門口,我對自己說:拼搏一年,幸福一生!堅持不懈,必須給力!
把握時間,努力奮鬥!
站在高三門口,我對自己說:一年決定一生,努力吧,別讓自己後悔。
站在高三門口,我對自己說:相信自己,努力,就能成功!
站在高三門口,我對自己說:高中生活,不會讓自己留有遺憾。
好好學習。
站在高三的門口,我對自己說:過去的,已如過眼煙雲;將來的,還只是虛無縹緲;現在的,才是屬於你自己的。
站在高三的門口,我對自己說:我有堅強的意志,強烈的信心,無限的勇氣。我會排出皖南,勇往直前。
站在高三的門口,我對自己說:只要付出就會有收穫。
高三10班高三寄語
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