楊峰一、活動目的
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福
二、活動時間：2023年9月25日
三、活動準備：蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動地點：八（7）班教室
五、活動過程
老師匯入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開始，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。
從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節
一 、中秋節的來歷和風俗
1、 中秋節的由來
（1）老師：同學們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼？月亮像什麼？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅
（2）、出示圓形月餅，讓學生比較
老師：月亮在最圓的時候是什麼日子？（每個月的十五日左右
（3）、說中秋節的由來
老師：誰知道中秋節的來歷
（4）、小結：同學們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。
中秋的另乙個說法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗
2、中秋節的傳說與民間故事
（1）老師引：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。「月圓人團圓
那是乙個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了
老師：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日
（2）指名講述嫦娥奔月的故事
（3）引導學生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等
老師（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的乙個節日
3、學生介紹中秋節的習俗
老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公
二、中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念
（1）、出示**1
老師問： 我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 ——（李白的《靜夜思
學生齊背《靜夜思
（2）、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整
（學生發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）（你們知道 「但願人長久，千里共嬋娟」 這句話出自誰人之口嗎
（3）對了，幾百年前丙辰中秋的乙個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，「但願人長久，千里共嬋娟」就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞
（4）有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月
（5）學唱蘇軾的《水調歌頭
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢
（6）指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等
三、 中秋佳節話月餅
慶中秋主題班會
明月天涯共此時月到中秋分外明 四年級中秋主題班會 教學要求 1 知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節。2 為什麼叫中秋節，我國民間的傳說。3 民間慶祝方式。4 懂得尊敬長輩，給遠方的小朋友寫一封信。教學過程 一 中秋節的美麗傳說。1 上週老師教大家一首唐朝詩人李商隱的一首 嫦娥 我們一起來背一背。...
話中秋主題班會
七年級二班 我們的節日 中秋 主題班會 1 班會主題 以中國傳統佳節中秋節為中心，弘揚傳統文化，激發學生愛國情感，並拓寬學生知識，了解當今航天事業的發展。2 活動時間 2014年9月4日 3 活動目的 1 頌揚中華傳統文化，了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。2 了解人類探月歷史和中國的...
中秋主題班會活動方案
交流。三 佳節快樂，遊戲環節 1 中秋謎語競猜 2 月 字詞語大串連 主持人 月在水裡，月在天上 月在畫裡，月在心上。此刻我們多麼快樂。我們用月來組詞，看能組成多少詞。可以用 車的方式 四 活動尾聲 1 背古詩 靜夜思 主持人 中秋節的主角是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們歌頌的物件，中...