教學要面向全體學生。在我們這樣的大班教學中，最難兼顧的是學優生的培優和學困生的輔導。因此，我努力在課堂教學和課後輔導中關注他們的成長。
在課堂教學中，注意設計不同層次的問題，為學優生提供思考空間，鼓勵並指導學優生在課餘自學奧數。同時加大對待優生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高學困生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，更體會到數學學習的快樂，看到自己數學學習的進步和體會到成功的喜悅，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
6. 家校配合默契
常與家長密切聯絡、溝通，獲得家長幫助——對孩子的監督和輔導。對個別學生的教育著重放在學生非智力因素（例如：學習習慣）的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高。
開展速算比賽活動，請進家長參與平時孩子的訓練，學校考察比賽時現場監督，較好的拉進家長與學校的距離，參與和關注孩子們的學習與成長。
還需努力的地方：
1、學生對知識掌握得不夠深不夠透。練習的不夠精、不夠深，學生的自學意識薄弱，個別學生上課小動作較多，為此，下學期我將培養學生動手、動口、解決問題的習慣。在課堂設計一些層次更分明的練習，使每個層面上的學生都能感興趣，同時採用新的激勵機制，鼓勵學生養成良好的學習習慣。
2、學生作業時不夠細心觀察辨析能力有待進一步加強。個別學生在一些簡單、基礎的題目（例如:口算）上出錯，答題時沒認真審題，導致數學資訊出錯，所以觀察辨析能力要加強訓練。
經過我的總結，覺得一方面是因為學生不重視簡單、基礎的題目，另一方面是因為學生們粗心。
在今後的教學中，我將一切以學生的發展為主，爭取制定出更利於學生接受的教學方式。
一年級數學期末總結
本學期我擔任一 1 一 2 班數學教學，作為教師，我感受到自己肩上的擔子之重。由於教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教...
一年級數學期末複習
重點題目列舉 一 填空題 2 5個十和6個一合起來是 3 100裡面有10個 70是由 個十組成的。4 兩個兩個地數，56前面乙個數是 後面乙個數是 5 79添上1是 個十。6 在1 100中，個位上是3的數共有 個。7 減數是89，被減數是最大的兩位數，那麼差是 8 王奶奶的歲數是個雙數，比45大...
一年級數學期末試題
12 5 9 10 8 11 8 12 6 14 8 3 填上合適的數。4 1219 7 15 1019 三 看圖列式計算。1 15個 2 3 18個四 解決問題。1 2元 5元3元15元 1 和一共要用多少元？2 買兩種物品，最貴多少錢？3 拿10元錢買還剩多少錢？4 15元錢，可以買什麼？用算式...