十一國慶節「向國旗敬禮」主題班會詳細活動方案

2021-03-04 09:56:07 字數 1889 閱讀 6936

活動目的:

結合國慶65周年,對學生進行一次熱愛祖國,做乙個有道德的人教育。讓學生明白愛國從我做起,從現在做起。

活動方式:班長、中隊幹部主持,全體學生參與。

活動地點:四(3)班教室

活動過程:

一、教室裡**「歌唱祖國」,營造氣氛

二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣迴腸。65年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙:65年後的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲:中華雄鷹在展翅。

主持人乙:中國巨龍在騰飛。

主持人甲:中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發。

主持人乙:中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。「向國旗敬禮」國慶節主題班會活動方案。主持人甲:身為華夏兒女。

主持人乙:同為炎黃子孫。

合:我們為擁有這樣的祖國而自豪。

今天我們為祝福偉大的祖國聚在了一起,我宣布「向國旗敬禮,做乙個有道德的人」主題班隊活動課現在開始。(班長)

全體起立,面向國旗,敬禮!

1、主持人甲:金秋的風吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十三歲的生日。(面試網)

主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多麼的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子裡,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰歲月;美好的日子裡,我們一起唱響那首首烽火戰歌。

共同去感受先輩曾經的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。3、主持人甲:

共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們去創造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟樑。

我們該成為怎樣的人呢?

同學們:我們要做乙個有道德的人。

三、創設情景

1、多****不文明的漫畫。

2、這些**中事,我們已司空見慣的,熟視無睹了,甚至可以說是麻木了,但這些事不得不引起我們對文明,對道德的深思。同學們看後有什麼想法呢,請談談。(學生自由發言)

3、同學們說出了這些不文明,不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明,告別不道德,然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與,需要大家共同營造。

)在我們這個大集體中,還真有不少令人感動的一幕。

4、多**出示公益廣告視屏。

主持人甲:通過視屏,我們能感受到,文明就在文明的身邊,文明只差一點,有是只是舉手之勞,我們只要邁出一小步,就能做到。

主持人乙:相信大家平時都見過不少體現文明,道德的好人好事吧,下面請同學們談談,身邊的好人好事主持人甲:說起身邊的好人好事,同學們滔滔不絕,說明我們身邊的好人好事還真不少,文明就在我們的身邊,其實你已做到了,其實你還能做的更多,更好。

(學生小組內發言,討論如何從我做起,從現在做起,為祖國的繁榮富強努力學習,選出優秀稿準備班上發言)

主持人乙:現在讓我們來傾聽每個小組代表的發言。

小組發言:

(四個方面:1、好好學習長大後為祖國效力;2、珍惜現在的生活,不忘歷史;3、從現在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每乙個人;4、關心集體,愛護環境,尊老愛幼,做乙個有道德的人。)

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結發言結束班會:

今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什麼?

(我愛你,祖國!)

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的,乙個真正有道德的人更應該體現在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及對祖國的愛,也不能算是乙個有道德的人。

同學們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記做乙個有道德的人。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

十一國慶節主題班會活動方案2019

活動目的 結合國慶66周年,對學生進行一次熱愛祖國,做乙個有道德的人教育。讓學生明白愛國從我做起,從現在做起。活動方式 班長 中隊幹部主持,全體學生參與。活動地點 活動過程 一 教室裡 歌唱祖國 營造氣氛 二 主持人甲 一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣迴腸。66年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠 ...

十一國慶節見聞

十一國慶節 是中華人民共和國成立的日子,各族人民歡聚一堂,共慶祖國的生日 節日的大街小巷是熱鬧的人群,熙熙攘攘,不僅烘托了節日的氣氛也展現了繁榮景象 各商家藉此長假,人們休閒購物的 時間,打出各種 手段 買與賣之間令人目不暇接 十一國慶節不僅是祖國的生日,大人的休息日,更是小學生的快樂日子 繁忙的父...

十一國慶向國旗敬禮寄語

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