三（2）班孫啟勳
我是三（2）班的數學老師，本班38名學生，男生16人，女生22人，其中有一名腦癱患者，一名多動症學生。由於本班原有基礎不太好，加之開學後有轉入幾個成績更差的學生，如腦癱學生等，開始是有幾個學生連3+5等於幾都不會，學生的情況不一，給教學工作帶來了很大的困難。
本人擔任三年級教學工作已經第四年了，但這學期的教材是新編教材，加進了一部分新內容，如」二倍的初步認識」及」數字編碼」等，其它內容和原來相比，也有所改變，題型更加靈活也更加智力化了。一學期來，我努力根據學生的實際情況來採取有效措施，激發學生的學習興趣，逐步培養學習習慣，引導學生參與學習全過程，取得了一定的效果。就本學期的教學工作作出如下總結：
1、教與學
1、嚴謹備好每一課
上課前做到了認真備課，鑽研核心內容，教材教參，對學期教學內容做到心中有數。不但備學生而且也做到了備教材備教法。經常和三（1）班數學老師共同**，也經常和本班語文老師一起分析每個學生的不同個性及學生們近期表現情況。
學期中，著重注重單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊中的地位作用。思考學生如何學，我該怎樣講，才能讓所有學生都能聽懂，在備課中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分體現在課後習題中的作用，設計好練習。
2、認真上好每一節課
1）創設各種情境，激發學生思考。上課力求講解清晰化、生動化，深入淺出，同時經常自己動手製作課件吸引學生的注意力，力求多提問，調動學生的積極性，加強了他們數學的學習興趣。
2）及時複習，新授的知識基本上當天覆習，當天完成作業，以後在逐漸延長複習時間。這一措施非常適應那些貪玩的，遺忘快的，不集中注意力的學生。
3）細緻批改每次作業。針對不同的練習錯誤，面批，重做，指出各項問題，集體訂正共性問題。根據本班學生情況，在教學中注重降低教學難度，放緩坡度，注重他們全過程的指導。
二、在教學過程中注重德育滲透
教材在設計教學活動時非常重視滲透思想品德教育，我結合教學進行愛國、愛科學、愛鑽研等良好思想品質培養，教育他們尊老愛幼、珍惜時間，遵守交通規則等的教育，教材整體體現了豐富多彩、努力向上的學校生活和身心健康的生活態度，學生在教材和老師創設的環境下，心靈得到了薰陶。
自從我聽了王仁海校長的講座後，採取了小組合作學習法，我班數學共分九個小組。每當遇到稍微難一點的問題，就讓學生分組討論，這種學習方法共享乙個觀念：學生們一起學習，既要為別人學習負責，又要為自己學習負責。
學生在既有利於自己又有利於他人的前提下進行學習，會意識到個人目標和小組目標之間是相互依賴的關係。只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才成功。
3、教學中的不足之處
個別同學知識掌握的不夠紮實，學習習慣有待於培養，改進與提高；整體知識整合不夠，學生解析問題和運用問題的能力有待提高；必須加強全面培養與個別輔導。
在以後的教育工作中，需要再接再厲，不斷努力，爭取讓每一位學生有更大的進步！
三年級上冊數學教學工作總結
2013 2014學年第一學期博文學校三年級數學教學總結 一 學生基本情況分析 三年級共有45名學生，經過訓練，大部分學生的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能知道怎樣聽講，知道按教師的要求完成作業，能上課積極舉手回答問題，同學之間互相幫助，互相學習，互相團結。但個別學生學習態度不端正，知識的掌...
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一 學生基本情況分析 三年級共有31名學生，經過訓練，大部分學生的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能知道怎樣聽講，知道按教師的要求完成作業，能上課積極舉手回答問題，同學之間互相幫助，互相學習，互相團結。但個別學生學習態度不端正，知識的掌握較差，有些學生現在還不會閱讀課本，注意力不集中，理解能力...
三年級上冊數學教學工作總結
2012 2013學年第一學期 數學教學工作總結 姓名 徐娜 班級 三 3 班 時間 2013 2 10 三年級上冊數學教學總結 時光如梭，匆匆忙忙一學期又結束了。回顧一學期來的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創新，在忙碌中有收穫。現將一學期的工作總結如下 一 認真鑽研業務 準確傳授知識...