初二物理知識點總結各章總結

2021-03-04 09:54:06 字數 4027 閱讀 7740

第一章——機械運動

一、長度和時間的測量

1)單位:國際單位是公尺(m),常用的還有km,dm,cm,mm,nm

2)測量工具:最常用的是刻度尺

1、長度的測量 (3)刻度尺的使用規則

4)特殊長度的測量方法:轉化法、替代法

5)刻度尺讀數:準確值+估計值

準確值:10.3cm

如10.36cm 估計值:0.06cm

分度值:0.1cm=1mm

1)單位:國際單位是秒(s),常用的還有h,min,ms

2、時間的測量 (2)測量工具:停表,秒錶,時鐘

3)讀數

3、誤差與錯誤

(1)誤差:是測量值與真實值之間的差異多次測量取平均值

誤差不能避免,只能減小,減小的誤差的方法有

選用精密儀器進行測量

(2)錯誤:是由於不遵守儀器使用規則、粗心造成的;是可以避免的

如:13.45cm,13.46cm,13.45cm,13.57cm幾個測量資料中,13.57cm就是錯誤的

二、運動的描述

1、機械運動:物體位置發生改變就是機械運動

2、參照物:判斷物體是否運動或靜止需選擇乙個量作參考,這個被選作參考的量就是參照物1)選取是任意的

3、參照物的選擇依據: (2)沒有特殊說明,所選取的參照物就是地面或相對地面靜止的東西

3)可根據研究的方便進行選擇

4、物體運動與靜止的判斷方法:

先假定參照物是靜止不動的,看被研究物體相對於參照物的位置是否發生改變

如果位置發生改變,則被研究物體相對於參照物是運動的

如果位置沒有發生改變,則被研究物體相對於參照物是靜止的

5、運動和靜止是相對的

三、運動的快慢

物理意義:描述物體運動的快慢

1、速度定義:運動的物體單位時間內所走過的路程

定義式:v=s/t(其中v表示速度;s表示路程;t表示時間)

(1)勻速直線運動:沿著直線快慢不變的運動,速度為v=s/t(任何時刻的速度都相等)

2、 (2)變速運動:速度改變的運動:平均速度:v=s/t(其中s表示整個運動過程的總路程;t表示整個運動過程的總時間,某段的平均速度不能代替整個過程的平均速度)

3、比較兩物體運動快慢的方法

(1)運動時間相同:看所走過的路程,路程大運動快(物理學中也用此方法比較快慢)

(2)運動路程相同:看所用的時間,時間越小,運動越快

(3)時間路程都不相同:計算出速度再進行比較

第二章聲現象

一、聲音的產生與傳播

1、聲音產生的條件:物體的振動產生聲音

一切發聲體都在振動,振動停止發聲也停止

2、聲音傳播的條件:聲音的傳播需要介質,常見的有固體、液體、氣體。固體傳聲最快,在15℃空氣中的傳播速度為340m/s

聲音不能在真空中傳播,傳播速度與介質的種類和溫度有關

3、能夠聽到回聲的條件

回聲:聲音遇到障礙物被反射回來的聲音

(1) 時間:原聲與回聲之間的時間間隔不小於0.1s

(2) 路程:發聲體距離障礙物的距離不小於17m

(3) 用喇叭講話,在教室裡不能聽到回聲,是因為原聲與回聲混在一起無法辨別,運用聲音的反射來增強原聲

二、聲音的特性(或者說樂音的三要素)

1、音調:聲音的高低 (尖利刺耳、男低音、女高音、調子高、調子低)

(1)影響因素:發聲體的振動頻率,頻率越快,音調越高

(2)頻率物理意義:發聲體振動的快慢

定義:振動的物體每秒內振動的次數,單位是赫茲,符號是:hz

可聞聲:20 hz~20000 hz

(3) 次聲波:低於20 hz (**、火山噴發發出的聲音)

超聲波:高於20000 hz

2、響度:聲音的大小或聲音的強弱 (震耳欲聾、輕聲慢步)

影響因素: (1)振動的幅度

2)聽者距發聲體的距離

3、音色:不同發聲體發出的聲音所具有的特色 (悅耳動聽)

影響因素:材料和結構

注意:振動的物體越短,振動越快,頻率越高,音調越高

振動的物體越長,振動越長,頻率越低,音調越低

空氣柱的振動也同樣如此

三、聲音的利用

1、聲音可以傳遞資訊

利用回聲定位的原理製成聲吶,利用聲吶可以探測魚群、海底的深度等

2、聲音可以傳遞能量

利用超聲波清洗精密儀器利用超聲波是因為超聲波的振動頻率快,能量大

利用超聲波擊碎人體結石

四、雜訊的危害和控制

1、從物理學角度看噪音:發聲體做無規則、雜亂無章振動時發出的聲音

樂音:發聲體做有規則振動是發出的聲音

2、從環境保護角度看:噪音是影響人們正常休息、工作、學習的聲音

3、雜訊強弱等級用分貝表示 (db)

50 db以上會影響休息

70 db以上會影響工作和學習

90 db以上會影響人們身體健康

較為理想的安靜環境為:30~40 db

4、控制雜訊的途徑

(1)在生源出減弱雜訊

(2)在傳播過程中減弱雜訊

(3)在人耳出減弱雜訊

5、會識別「禁止鳴笛」「聲音等級」的標誌

第三章物態變化

一、溫度

1、溫度:是指物體的冷熱程度

2、溫度的測量的工具:溫度

製作原理:溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的

3、溫度的單位: 攝氏溫度(℃)

4、攝氏度的規定:把冰水混合物溫度規定為0℃,把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃。在0℃和100℃之間分成100等分,每一等分為1℃。

5、常見的溫度計有

(1)實驗室用溫度計 (用於測液體溫度; 分度值通常為1℃)

(2)體溫計用於測體溫; 分度值通常為0.1℃,量程是:35~42℃)

(3)寒暑表用於測氣溫; 分度值通常為1℃)

分度值:每一小格所代表的溫度

量程:溫度計所能測量的最小溫度和最高溫度的範圍

6、 溫度計使用:

(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;

(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;

(3)待溫度計示數穩定後再讀數;

(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

1、 物質存在的三種狀態是:固體、液體、氣體

2、 熔化:物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。

3、 凝固:物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.

4、 熔點和凝固點:晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

5、 晶體和非晶體的重要區別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點),而非晶體沒有熔點。

6、熔化和凝固曲線圖:

上圖中ad是晶體熔化曲線圖,晶體

在ab段處於固態,

在bc段是熔化過程,吸熱,但溫度不變,處於固液共存狀態,

cd段處於液態;

dg是晶體凝固曲線圖,

de段於液態,

ef段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處於固液共存狀態,

fg處於固態。

三、汽化和液化

1、 汽化:物質從液態變為氣態的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。

(1)蒸發:是在任何溫度下,且只在液體表面發生的,緩慢的汽化現象。

(2)沸騰:是在一定溫度(沸點)下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱,但溫度保持不變,這個溫度叫沸點。

2、 影響液體蒸發快慢的因素:

(1)液體溫度;

(2)液體表面積;

(3)液面上方空氣流動快慢。

3、 液化:物質從氣態變成液態的過程叫液化,液化要放熱。

使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現象如:「白氣」、霧、等)

四、昇華和凝華

1、 昇華:物質從固態直接變成氣態叫昇華,要吸熱;(樟腦丸變小,燈絲變細等)

2、 凝華:物質從氣態直接變成固態叫凝華,要放熱。(燈泡壁變黑,霜,霧凇等)

3、 水迴圈:自然界中的水不停地運動、變化著,構成了乙個巨大的水迴圈系統。水的迴圈伴隨著能量的轉移。

初二物理各章知識點精華

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初二物理知識點總結

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