實驗室工作計畫
2013—2014學年度第二學期
實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是培養學生綜合實踐能力的重要途徑，也是把學生學的理論知識運用於實踐的嘗試，它是學生由動腦到動手、由理論到實踐的昇華。更是新課程改革的主攻目標，為了達到這一目的，結合本學期的工作特點和教務處的具體安排，特制定本學期實驗教學工作計畫：
一、教學目標
使學生了解實驗教學的目的，掌握一些實驗操作方法。
通過實驗，培養學生的觀察能力和分析能力。
二、教學措施及方法
1、建立實驗教學領導小組，加強我校實驗教學的管理。根據新課程標準的要求，制定我校實驗教學工作計畫。為適應教學中新教材的使用，實驗教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯絡，按學科參加教研組的活動。
尤其對初三年級的新課程所牽涉的物理、化學、生物的實驗新要求進行研究，找到重點、難點。
2、結合「兩基」工作的鞏固提高進一步抓好我校的現有儀器，器材的使用和管理工作。根據我校實際情況做好配備工作。
3、創造條件，積極籌措資金，加大遠端教育的投入力度，力爭在本學年更新購置遠端教育裝備。
4、做好實驗儀器、藥品的訂購工作，對調撥的儀器、藥品及時登記，儲存好說明書和有關資料，按類別分室保管。對現有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計畫。
5、進一步加強實驗室防火、防盜工作，經常檢查防火防盜器材並保持效能良好。按學校要求，定期做好實驗室清潔工作和安全檢查工作。
6、利用好現有電教手段，儀器、器材裝置，上好實驗課。提高利用率。使各種實驗開出率達到超過規定標準。
7、加強對每一位教師的培訓，調動教師的學習積極性、主動性，使他們最短時間掌握一定的技術。使他們學有所獲。
8、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和複習，檢修好實驗器材，改進器材的效能，確保各項實驗圓滿成功。
讓學生在實驗前帶上問題、帶上懸念，積極地去觀察實驗，讓學生通過觀察、實驗、討論得出結論，激發學生的學習興趣，並能把所學到的知識和實際生活聯絡起來，能通過實驗現象解釋一些生活中遇到的問題。爭取做到演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100 %，給學生更直觀的教育，給學生親手實踐的機會，讓學生親手做一做、試一試增強學生的動手實驗的能力，開闊學生的視野，啟迪學生的心靈，讓學生體會到成功的喜悅，同時加強培養學生自主、**、合作的學習習慣。
9、配合教務處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對初三畢業班的教室需求在不影響學生實驗的基礎上盡可能的滿足要求。
10、上好綜合實踐課，給學生提供廣闊的學習空間，讓學生在生活中成長，在社會中成長。
三、具體月份工作安排：
3月份：配合教務處對外展示活動中的物理、化學、生物對外實驗課的實驗準備和訓練工作。檢查各個實驗室的裝置和藥品器材的情況，制訂好訂購計畫和實驗教學計畫。
重點抓好初三學生的實驗操作教學。
4月份：對新教材中的新型實驗裝置進行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持裝置的正常使用率在95%以上。重點抓好初三學生的實驗操作教學。
5月份：檢查各種「三防」裝置的情況、危險品記錄、裝置保管記錄，登記造冊，完善記錄。配合好初三學生的實驗操作測試工作。
6月份：結合總務處的年底資產統計，檢查帳目、實物、儲藏櫃掛牌，一一進行核對確保準確。
2023年3月1日
下實驗室工作計畫
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