六（二）班江雨謠家長
家長志願者活動是家長參與學校活動的一種非常好的形式，是家長了解學校了解孩子成長足跡，理解老師辛苦付出的一種最好的方式。從小學一年級開始，我們就非常願意參與學校組織的各種活動，每個家長活動日，我們只要有時間，都非常積極地到學校和孩子們一起度過。在江雨謠讀五年級的時候，我有幸成為稻香村小學「綠色樹」家長志願者，而且，我想我們應該是稻香村小學永遠的志願者！
在孩子快要小學畢業，孩子即將離開我們共同深愛的稻香村小學的時候，我非常希望成為第二屆「優秀家長志願者」這個隊伍裡的一員，以下是我作為「綠色樹」家長志願者的一些情況匯報：
五年多來，只要是學校需要班級需要，我都會積極支援配合參與學校的各項教育教學活動。每次學校的調查問卷我都會積極認真地填寫，站在乙個家長的角度，結合自己的工作和生活感受給學校班級的教育教學提供自己的建議。
作為家長志願者最快樂的是和老師一起參加孩子當主角的集體活動，比如每年的學校運動會，每年的跳蚤市場等，這麼多年我們基本上都會主動要求參加。好幾次的運動會，老師教學比較忙的時候，我們都會開著車幫老師去買材料買獎品等，每次參加這樣校園運動會，我都會像老師一樣照顧孩子們的安全，維持場地的紀律；更讓我感到快樂的是參加孩子們自發組織的跳蚤市場，看到孩子們想乙個小大人一樣把自己不用的東西拿到市場上來交易，一會兒討價還價一會兒友情送賣，真的很有意思。作為家長志願者參加這樣的活動，我從來沒感覺辛苦，相反我和孩子們一樣真的感覺像過節似得，即使再忙我也要花時間陪孩子。
這裡面要特別提到的是今年四月份，我作為「綠色樹」家長志願者積極參與了學校的「家長論壇」活動，我走進了六（二）班課堂給孩子們做了一場科技交流活動。為了牢固樹立學校、家庭、社會教育一體化的大教育觀，拓寬共育渠道，提高共育質量，今年稻小組織了邀請家長進課堂的「家長論壇」活動。當時我接到孫老師的**，提出來希望我孩子們講講科技的話題，那段時間我實在是特別地忙，公司組織季度述職、參加外聘專家的封閉培訓，給其他同事的培訓、和客戶的業務交流匯報等等，我記得連續幾個星期我要晚上加班寫好幾個***材料，但我二話沒說，第一時間答應下來。
等到我來寫***材料的時候，一下子犯愁了，這個題目太大了，孩子們對那些話題感興趣等等，所以這個***前後寫了兩三稿，最後才確定從孩子們最熟悉的內容開始講起，結合孩子們新新人類的定位講一下這個時代的特點，最後準備了一些新技術的演示。到了講課的那一天，比較高興的是，我選的題材孩子們還比較感興趣 ，孩子們掌握的課外知識非常豐富，課堂上互動非常熱烈，這堂課也讓我更了解了孩子們的思想，他們太厲害了，對新知識的了解和渴求都是我以前沒有想到過的，新新人模擬我們家長一代懂的更多。
作為家長志願者，我們深深地以稻小為榮！每一次學校運動會，六（二）班同學都會取得優異的成績，我們都會感到特別的驕傲；六（二）班同學在學習上取得每一次進步，特別是在三年級以後，我們班同學在語文數學等主課上迎頭趕上，我們都會感到無比地高興。還記得去年稻香村小學足球隊歷史性地闖入「我是球王」爭霸賽華東區決賽現場，我和江雨謠早早就開啟電視機等著比賽開始，我會為孩子們每乙個突破而鼓掌，即使最後我們失敗了，我也一樣為孩子們感到驕傲。
作為家長志願者，雖然有時難免會付出一些時間和精力，甚至有時候也會影響到自己的工作，但我想說的是，這是我們陪伴孩子成長的一種很好的方式，我們收穫的快樂遠比我付出的多！
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