高考志願填報要從三個方面來謀劃，填報好高考志願需要掌握科學的方法和技巧。
一、高考實力的科學判定
總原則：以考生在學校或區里的排名作為確定自己報考實力的基準，而不是將某幾次考試的分數值作為填報志願的依據，更不能想當然地指望高考時超常發揮。
1.重要考試成績的科學分析
平時成績：北京教育考試院提供的研究資訊表明，高考成績與平時學習成績的年級排名基本一致。根據學生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實力可以大體判定。
家長要注意對歷次考試成績穩定、波動、漸公升、漸降等不同情況做符合實際的分析。
模擬考試成績：一模給壓力，二模給信心。一模相對偏難，二模相對偏易。
一模試題在難度、區分度、知識點、熱點（語文、政治、歷史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由於距離高考還有兩個月時間，學生變化較大。評判高考實力一般以一模考試成績為主要參考依據。但考生要認真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實水平。
各區教研中心在一模二模後都要統計分數，給出相當於去年一本、二本、三本線的分數（分文、理科）。你就可以根據自己孩子的一模二模成績大體推算出在區里的位置。假如xx區2023年一模520分相當於2023年北京市一本線531分（區排名600），你的孩子一模525，則將來區排名約在600名以內。
2．以校、區排名推算位置
校排名（年級排名）：北京四中每年能考上北京大學和清華大學的學生在150名左右，某考生在年級排行120名左右，該考生報考北京大學基本上有把握。
區排名：某高校在海淀區往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績為區排名800名前後，如報考該校基本有把握被錄取。
3．呼叫各種可參考的有效資訊
第一，填報志願前與班主任溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學生在歷年高考中的錄取檔次比例資料，聽取班主任和任課老師對你填報志願的建議。
第二，參加招生院校現場諮詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區錄取人數及名次
第三，高考成績自我估分時，學習成績好的學生估分相對較準，學習成績相對差的學生估分往往不准，偏高者居多。
4．戒躁求穩，留有餘地
考生和家長在填報志願時一定要走出只關注提檔線的誤區，而應當詳細了解欲報高校近三年實際錄取的「實線」——最低分、最高分、平均分。
最低分作參考報志願風險非常大，多半要失敗。
最高分意味著考生在選擇專業時有很大的自主性，把握大。
平均分最重要，最有實際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發生以外的情況下可以說穩操勝券。
由於考前估分誤差較大.高考臨床發揮無法**等不確定因素多，填報志願時一定要考慮周全，留有餘地，求穩求準。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳「摘蘋果」，落榜的可能較大。
高考發揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有「大小年」之說，連續兩個「大年」或連續兩個「小年」的情況也時有發生，當年降分和提分兩種情況也都可能出現。指望高考超常發揮和招生「小年」的冒險心理是極端不科學的，這種例子比比皆是，教訓十分深刻。
華中科技大學200x年超招64人的情況下，55人未錄取（39人未上一本線，16人上線考生未被錄取），充分說明了這個問題。
在填報志願的過程中，要對各種資訊作理性科學的分析，冷靜客觀地判斷和評價自己的實力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現場諮詢，不要受朋友或同班同學的影響，要堅定自己的選擇。
在具體操作上，中學期間學業優秀、平時考試成績穩定、心理素質好的考生，填報志願不用過於保守。平時成績起伏較大的考生、復讀生，應該適當謹慎一些。
二、兩種級差分與兩種志願
1．什麼是分數級差
分數級差包括學校分數級差和專業分數級差。
（1）學校分數級差（又稱志願分數級差）
指高校在錄取第一志願考生和第二志願考生時最低錄取控制分數線的分數差。即：第二志願考生按減去志願級差分後的分數作為學校排分來確定錄取。
學校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志願考生，但同時又作出一些限制性規定。
a.「第一志願生源不足時，招收第二志願考生」。「預留招生計畫5%的名額招收第二志願考生」。
b.設志願分數級差。通常級差分在30—50分之間，個別院校高達80分，但也有些高校不設志願級差。
（2）專業分數級差（專業級差分）
專業級差分一般在3—10分之間。也有學校不設專業級差分。
若考生的成績未達到第一志願專業的錄取分數，則其總分減去專業級差分後參與第二專業志願排序。
2．第一志願至關重要
招生院校當第一志願人數比較充裕時，一般不再錄取第二志願的考生。第一批重點高校錄取第一志願的人數比例很高。重點大學第一志願的錄取比例佔被錄取考生的95%以上，一般院校80%左右。
填好第一志願極為重要。考生和家長要將填報志願的所有精力和準備工作，用在使所報志願能確保被第一志願院校錄取上，力爭不出現失誤，要慎之又慎，穩之又穩。
如果因幾分之差被一志願院校拒絕，「下嫁」到第二志願院校，損失的將是30分、50分，甚至80分。同一所中學或家屬院內，高考成績差不多的兩名考生，乙個上了北京理工大學，乙個卻上了北京工商大學，就是因為後者第一志願報了北京航空航天大學而以第二志願錄取到工商大學，冒險和僥倖心理導致了重大失策。
3．第二志願不可忽視
很多考生出於自信，或家長不懂第二志願的意義，在志願表的第二志願一欄為空白，放棄第二志願。這是不應該的。這種情況下一旦第一志願未被錄取，就會當年無學可上了。
第一志願和第二志願院校要適當拉開檔次，給第二志願錄取留下足夠空間。否則，會導致步步落空，全線崩潰。
考生在填報志願前須準確鎖定能招收第二志願考生的院校。途徑有兩條：一是直接與欲報考院校聯絡諮詢，須得到準確答覆是否招收第二志願考生，是否存在專業級差分等附加條件。
二是閱讀欲報志願院校當年的《招生章程》，對招收第二志願考生是如何規定的。
北京市本科批次的第二志願實行平行志願。平行志願按照「分數優先，遵循志願」的原則進行錄取。對同一科類批次線上未被錄取的考生按分數從高分到低分排序進行投檔，每個考生投檔時，根據考生所填報平行志願從a到c學校的志願順序，投檔到排序在前且有計畫餘額的學校。
平行志願投檔時各學校的調檔比例統一為100%，相同分數的考生符合同一所學校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志願實行一輪投檔。
4．有序排列專業志願
有的考生成績高於所報志願學校的最低錄取分數但仍未被錄取。其原因在於：所填的幾個專業錄取分數都比較高，其成績沒有達到所報專業的要求；或者當第一專業未被錄取時，第二專業按照級差分又達不到所需分數；而且專業不服從調劑。
對欲報高校的專業選擇應從四個方面來考慮並進行排序：考生的高考實力，考生的興趣愛好，該校以往的錄取情況，該校所規定的專業排序規則。
要閱讀《全國普通高等院校在北京招生錄取分數分布統計》和欲報院校招生宣傳資料中上一年度的相關資訊，就能對所報院校的專業排序作出初步判斷，再向該校招生辦作進一步了解並徵求意見，就能選定專業及其排列順序。
5．不要指望附加分取勝
各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業時是按實考分排序、分專業的。
若高校按招生計畫的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生。所以按實考分報志願才有把握。
三、學校與專業的選擇
1．了解學校和專業的實力
北京大學孫東東教授將高校分為綜合性大學（名牌綜合大學）、以工科為主的綜合性大學、準綜合大學（多科性綜合大學）、師範類院校、專業院校等五種型別，對於幫助家長在填報志願時從總體上把握和認識高校是很有實際意義的。
按照國家教育部公布的高等院校本科專業目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學科門類，71個類別，250多個專業。
理工類（4個學科門類）：理學、工學、農學、醫學。
文史類（7個學科門類）：文學、歷史學、哲學、管理學、經濟學、法學、教育學。
理工類中的「工學」包括21個類別：地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣資訊類、土建類、水利類、測繪類、環境安全類、化工與製藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、**類、工程力學類、生物工程類、農業工程類、林業工程類、公安技術類。
其中「電氣資訊類」包括7個專業：電氣工程及其自動化、自動化、電子資訊工程、通訊工程、電腦科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程。
學校實力：我們從《挑大學選專業》這些書中可以了解全國高校大排名。這是根據各高校的教授、院士、碩士點、博士點、科研成果、科技**、儀器裝置、圖書等評分排定的，大體能反映高校的辦學實力，但不盡科學和完善，社會各界對此議論也較多。
我們要從總體上認識高校的大體排名位置。還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合併規模越大排名越靠前；有醫學院的大學排名靠前，理工科院校排名靠前。
專業實力：市面上的很多資料也有對全國高校專業大排名。這只能作為大體的參考依據。
要注意校內新開專業、弱勢專業盡量不要報考。如學中文專業應報首都師範大學，而不要報北京理工大學。學生物工程應報中國農業大學，而不要報北京航空航天大學。
學國際經貿、金融學專業應報中南財經政法大學，而不要報中國農業大學。
在此基礎上關注欲報大學及其相關院系和專業的師資狀況，查閱有多少教授、副教授、博士點、碩士點。
2.研究專業內涵
不要從專業名稱望文生義，或看這個名稱屬哪個行業。最重要的是要看專業的內涵，該專業包含哪些學科，設定哪些課程（課程群），這才是決定將來從事行業和繼續深造發展的核心因素。
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