主題教育活動方案
國學經典是民族優秀傳統文化的瑰寶，對於塑造學生的靈魂，增強民族的自豪感和民族的凝聚力，具有極其重要的作用。為進一步加強學生愛國主義和中華優秀文化傳統教育，改進未成年人思想道德建設，我校將根據上級的要求，認真開展「讀國學經典做美德少年」主題教育活動。現制定方案如下：
一、指導思想
以弘揚優秀傳統文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學生在潛移默化中了解中華民族優秀傳統文化，培育民族自豪感和自信心，引導全校學生弘揚中華美德，樹立和踐行社會主義核心價值體系，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。
二、活動主題
讀國學經典做美德少年
三、活動內容
根據不同年齡層次，學習《小學生必背古詩》、《三字經》、《千字文》、《**規》以及選讀《論語》、《孟子》等經典名篇中精彩華章佳句。
四、活動時間
2023年4月至2023年12月。
五、主要做法與措施
（一）成立領導機構，加強誦讀管理
1. 成立誦讀領導機構
經典誦讀活動由張校長親任組長，由政教處、大隊部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計畫，並把此項工作列為建立書香校園的重要途徑，確保活動有序開展。
2．組織「誦讀國學經典」報告會
學校要組織一次誦讀國學經典報告會，並由精通古典文學、教學經驗豐富的教師舉辦輔導講座，傳授誦讀方法和技巧，引導廣大師生充分認識開展經典誦讀活動的重要意義，促進經典誦讀的推廣普及。
3．營造濃厚的誦讀氛圍
學校要充分利用校園櫥窗、板報、紅領巾廣播站等陣地，宣傳經典文化。除外，還要通過《致家長一封信》、《校訊通》等方式，創造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經典誦讀書目
為加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，促進學生可持續發展。由學校政教處、班主任及語文教師共同研究確定誦讀書目，根據年齡特點及年級高低不同推薦經典誦讀書目。
（二）完善誦讀制度，保障誦讀時間
1.學校圖書室與班級圖書角要有指定負責人。通過社會、個人捐助等形式，不斷充實藏書。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節課前10分鐘集體誦讀。
3.每週一記，每週精選一篇經典詩文進行記背。
4.每月一課，每兩周上一節經典賞析課。
5.每期一評，每學期評選一次經典誦讀優秀個人和優秀集體。
(三)豐富誦讀活動，強化誦讀效果
1.創新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實開展「每日在校誦讀20分鐘」。在學校由教師利用晨讀、課間、午讀等時間段組織學生自己誦讀。
(2)「親子」誦讀:回家後，由家長帶動孩子「親子」共讀，家校結合，讓孩子們在享受「與經典為伴，與聖賢為友」的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級設有「每週一詩」板塊，可採用帶讀、齊讀、領讀、自由對讀等形式，一周一篇經典，一月一次評比。
2.豐富誦讀途徑，促進誦讀感悟
為了讓學生能在濃郁的校園文化環境中潛移默化地感受經典的魅力，最大限度地激發學生的誦讀熱情，學校要不斷創新誦讀途徑，將誦讀融入遊戲、表演、書法、繪畫等學生新聞樂見的活動之中，每月利用班隊活動課做經典誦讀活動。通過經典摘錄、詩配畫、詩詞表演、唱經典、拼詩詞、徵文比賽、誦讀比賽等形式，促進學生的誦讀感悟
3.堅持四個結合，提公升經典魅力
（1）堅持經典誦讀與校園文化建設結合
堅持以國學經典誦讀為抓手，以提高學生人文素養為目的，利用學校櫥窗、班級板報、廣播站等開闢「古詩樂園」「今日格言」「成語典故」「精彩段落」等欄目，利用走廊、牆壁等空間懸掛經典名句，讓走進校園的每個人都能感受到獨特而濃郁的傳統文化氛圍。
（2）堅持經典誦讀與課堂教學相結合
課堂教學是學校誦讀工作的基本形式，也是實施素質教育的主渠道，把經典誦讀引入各學科課堂，為教學活動增添乙份詩情。各科教師要充分挖掘學校現有資源，寓經典誦讀於日常教育教學工作之中。運用美文，誘發學生情感體驗，讓學生進行心靈誦讀。
（3）堅持經典誦讀與思想道德建設相結合
國學經典是民族文化的根基和典範，是真、善、美的藝術結晶。誦讀經典的過程就是對學生進行潛移默化的思想教育、道德薰陶和人格塑造的過程。學校要把誦讀經典作為讓學生明理的重要手段。
（4）堅持經典誦讀與課外活動相結合
結合學校教育教學工作，把誦讀國學經典、紅色經典和學習道德模範、身邊好人的先進事蹟及「做乙個有道德的人」主題教育實踐活動相結合；要充分利用學校所在社群和當地的各種紅色資源，積極開展各種主題教育實踐活動。
小學2023年4月18日
「學習雷鋒 做美德少年」網上簽名寄語活動實施方案
博白鎮第一小學開展 根據上級指示精神和學校的安排，為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校決定在六一期間開展 學習雷鋒 做美德少年 網上簽名寄語活動，擬定如下實施方案 一 活動目的 以 六一 國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟，積極參...
學習雷鋒做美德少年活動總結
以雷鋒月為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動 有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。我們學校根據上級檔案精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了 向雷鋒學習，做美德少年 活動。現就對活動情...
「學習雷鋒,做美德少年」活動方案
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