青少年志願活動調查問卷
性別： 男女
學校專業年級
1.您是否願意參加學校組織的各種志願活動？（ ）
a願意 b不願意
2.您認為志願者活動的頻率應該為
a一年一次 b半年一次 c乙個月一次 d一星期一次
3. 每次參與志願服務的服務時間是：（ ）
a. 2 小時及以下 b. 2—4 小時 c .4—8 小時 d .8 小時以上 e.不固定 f.沒參加過
4.您一般利用什麼時間參加志願服務？（可多選） （ ）
a雙休日；b工餘或課餘時間；c寒暑假；d其他
5. 您的學校是否有設立志願者活動時數制？（ ）
a沒有； b有； c不了解
6.你參加志願服務活動的形式?（可多選） （ ）
a 學生志願者組織組織參加 b 自己組織 c 社會公益組織組織參加 d 其他
7. 您認為開展青年志願者活動所需的資金**應當是：（ ）
a由青年志願者組織自籌（贊助）；b由各志願者籌集；c由參加志願服務的人負擔；d說不清。
8. 您在志願服務活動中的培訓經歷如何（可多選）：（ ）
a.沒有培訓； b 志願者的基本信念； c從事志願服務基本知識； d從事志願服務所需的專業能力； e 明確志願者的責任與相關權利；f培養對志願者服務團體的歸屬感；g其他
9.您認為目前大學生青年志願者服務活動隊學校及學校及社會的發展有什麼影響（可多選）（ ）
a倡導社會文明，弘揚社會正氣 ；b營造了互助互幫的良好氣氛；c逐步提高了市民素質； d提高大學生自身的休養；e沒什麼影響
10、你認為學校開展的志願服務活動是否有弊端？（ ）
a 有； b 沒有； c 不知道；
11. 您認為參與志願服務最大的阻礙是什麼？（ ）
a 沒有時間； b 沒有合適的服務專案； c擔心受到意外傷害； d 沒有人組織；
12您覺得在參與志願服務的過程中，自己的心理感受是：（ ）
a非常快樂； b不快樂； c大多數時候快樂；d總是非常不快樂；e感受複雜，說不清；
13. 您認為現在志願服務最應當照顧的社會群體是：（可多選）（ ）
a 城市和農村的孤寡老人； b殘疾人；c留守兒童； d 城市外來打工人員；e 失學兒童； f吸毒者； g愛滋病患者； h孕婦等弱勢群體；i其他
14. 您更願意參加哪種形式的志願服務活動？（可多選）（ ）
a助老扶殘； b扶貧濟困； c支教助學；d義務獻血； e利用專業知識提供幫助； f社群服務；g為大型社會活動提供服務；h其他
15.您認為青年志願者行動的意義有（可多選）；（ ）
a、提公升個人的精神境界 b、充實業餘時間，豐富生活體現 c、提供學習機會 d、促進自身發展
16.您認為在短的時間內青年志願者行動得以蓬勃發展的主要原因有（可多選）；（ ）
a、我國經濟社會轉型時期社會各階層的需求與當代青年的心理認同 b、活動內容和形式在基層的可操作性和不同社會群體中社會資源的有效整合 c、組織系統有效的執行機制和民間機構的熱情支援 d、活動本身所追求的價值理念
17. 您覺得學校裡的志願者協會需要學校或者社會哪方面的支援？（ ）
a 資金或物質的幫助 b 時間和空間的協調 c 相應的鼓勵措施 d 其他
18.您認為目前高校青年志願者組織存在的問題有（可多選）：（ ）
a、組織機構不夠健全，管理規章制度不夠完善 b、活動過於簡單，活動主體的自我價值未得到充分的體現 c、激勵機制不完善 d、專門的培訓、指導工作不到位
19.您認為出現以上問題的主要原因是（可多選）：（ ）
a、組織者或學生重視不夠，沒有充分認識此項活動對於育人的重要意義 b、組織者為了響應號召，急功近利，缺乏長遠的目標，對開展活動缺乏幹事業的精神 c、學校沒有建立健全有效機制，無法保障活動的正常運轉
20. 您對志願活動有什麼意見和建議
謝謝您的配合！
漳州師範學院
青年志願者
重慶師範大學 物理與電子工程學院青年 志願者一 工作條例 1.每位志願者必須積極主動參與各項組織活動 2.每位志願者都要具有奉獻精神不抱怨不埋怨 二 成員組成 重慶師範大學物理與電子工程學院青年志願者成立於2012年3月,來自學院的346個人為了更高的目標和理想來到了這裡，組建起青年志願者這個大家庭...
青年志願者
中國青年志願者協會 價值意義 對社會而言，志願活動具有以下積極意義 一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種 愛心 和 文明 從乙個人身上傳到另乙個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流 二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了...
青年志願者章程
章程第一章總則 第一條 本協會定名為南昌職業學院青年志願者協會。第二條 青年志願者協會是由志願從事社會公益，社會服務事業的青年學生組成的學校性公益團體。第三條 本協會接受共青團的直接領導，接受行政主管部門的監督和指導，統一使用中國青年志願者協會的會徽 會旗 會歌和會員章。第四條 本協會宗旨 堅持四項...