本人身為人民教師，必須自覺積極投入活動，以期達到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，用群眾路線的思想、理論去認識世界，改進工作作風。這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總體要求，對照檢查了遵守政治紀律和執行**八項規定情況，深入查詢了「四風」方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，初步提出了努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
一、現狀分析及存在問題
對照標準，尋找差距，揚長避短，注重實踐。通過不斷學習，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
1、師德師風
作為一名教育系統的成員，我深知「為師先為人」、「育人先為範」，不斷加強學習，不斷提高自己的思想道德素質，努力做到潛心教育、淡泊明志、扎根實幼、無私奉獻。通過學習，不斷反省，我發現自己在很多方面做的還不夠。通過剖析，我認為產生這些現象的原因是自己平時學習不夠，尤其是放鬆師德要求，認為不違背社會公德即可，將自己的道德水準要求降低，沒有將社會道德對於老師的特殊要求落到實處。
2、工作作風
熱愛教師這一職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做得還不夠。我經常工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著含糊的態度，不願深入，存在求穩怕亂思想，墨守成規，遇事不願多想。
3、工作態度
作為一名教育工作者，我深知積極的態度是做好一切工作的前提。一項工作如果思想愉悅了、心態端正了、態度積極了，那麼不僅工作的過程是心情舒暢的，而且結果是圓滿的，甚至從事的工作會產生職業幸福感。我不僅是這樣要求自己的，而且希望通過自己的積極態度去影響周圍的同事，讓他們都能積極面對工作，微笑對待生活。
但是學習以後，我發現自己做的還有很多不足，主要表現在由於放鬆學習或者放鬆對自己的要求，使得自己的情緒有時候容易受到波動，對待有些人或者有些事會產生消極的心態，從而影響工作。還表現在平時不鑽研，對於除自己工作以外的情況缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施實效不明顯，或者工作協調不到位。愛崗敬業上做得不夠突出。
4、業務素質
在教學工作方面不敢勇於創新，在教育教學理論方面學習不夠堅持，致使自己的教學思想和方法還是有點滯後。課堂上忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給孩子，讓孩子真正地成為學習的主人。作為一名教師，課堂語言平緩，語言不據幽默感，不能激發孩子的學習興趣，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好，駕馭課堂的能力有待提高等。
同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。對待孩子的錯誤，不能循循善誘的教育，而是急於求成。
5、工作職責
工作以來，我始終將明確責任、分解責任、承擔責任作為一切工作的基點，通過責任、權利相統一的管理機制來規範自己的行為、來調動師生的工作積極性。對於自己該承擔的責任，在平時的工作中就盡力履行，落到實處。尤其是在產生問題後，不推諉不扯皮，勇於承擔，努力化解，做到矛盾不上交。
6、生活作風
本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。
二、努力方向和改進措施
經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：
1、要進一步加強理論學習，增強理**底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入事業之中，要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全域性的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起**，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞「學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制」這些個環節深入推進，特別是在反對「四風」問題、今後改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾。
林天2014-7-8
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